安徽特崗教師 安徽特崗教師招聘分值分配

安徽特崗教師考試內(nèi)容都有哪些，安徽特崗教師需要報(bào)名費(fèi)嗎？2020年安徽特崗教師招聘人數(shù)是多少？安徽特崗教師考試，什么是特崗教師？安徽省特崗教師的筆試成績(jī)是怎么計(jì)算？安徽特崗教師上90難不難。

本文導(dǎo)航

• 安徽特崗教師備考條件
• 報(bào)考安徽特崗教師需要什么條件
• 安徽特崗教師每年招聘時(shí)間
• 安徽特崗教師最新政策
• 安徽特崗教師招聘分值分配
• 安徽特崗教師報(bào)名免費(fèi)嗎

安徽特崗教師備考條件

安徽特崗教師考試內(nèi)容如下：

安徽特崗教師考試筆試采取閉卷形式進(jìn)行。筆試科目分為初中思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，小學(xué)科學(xué)、品德與生活(品德與社會(huì));其他科目不分初中和小學(xué)，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育科目命題。每科目試題滿分100分，其中綜合知識(shí)40分、專業(yè)知識(shí)60分。綜合知識(shí)主要考查報(bào)考人員對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、新課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的掌握情況。專業(yè)知識(shí)主要考查報(bào)考人員作為義務(wù)教育階段學(xué)科教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力。

安徽特崗教師招聘考試面試主要考查報(bào)考人員的基本素養(yǎng)、儀表舉止和邏輯思維、協(xié)調(diào)應(yīng)變、語(yǔ)言表達(dá)能力以及教學(xué)崗位必備的素質(zhì)能力等。滿分100分。每位面試人員的面試時(shí)間為15分鐘。

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報(bào)考安徽特崗教師需要什么條件

不需要的。

以2020年招聘為例，報(bào)考該崗位并已通過(guò)資格審查的報(bào)考人員，可在7月20日8：00-12：00進(jìn)行改報(bào)，逾期不再受理。對(duì)于改報(bào)崗位的報(bào)考人員，各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局應(yīng)于7月20日16:00前完成資格審查。

通過(guò)資格審查的報(bào)考人員于8月19日8:00-8月21日18:00直接從“特崗計(jì)劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)打印筆試準(zhǔn)考證。報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀筆試準(zhǔn)考證上的注意事項(xiàng)和考場(chǎng)規(guī)則，持本人有效身份證和筆試準(zhǔn)考證，按指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加筆試。

擴(kuò)展資料：

安徽特崗教師的相關(guān)要求規(guī)定：

1、資格復(fù)審合格的報(bào)考人員，由各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育局將名單錄入安徽省“特崗計(jì)劃”信息管理與服務(wù)系統(tǒng)“資格復(fù)審合格擬面試人員”一欄，并當(dāng)場(chǎng)發(fā)放面試通知書。

2、面試主要考查報(bào)考人員的基本素養(yǎng)、儀表舉止和邏輯思維、協(xié)調(diào)應(yīng)變、語(yǔ)言表達(dá)能力以及教學(xué)崗位必備的素質(zhì)能力等。滿分100分。每位面試人員的面試時(shí)間為15分鐘。

參考資料來(lái)源：安徽省教育廳-安徽省教育廳安徽省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)安徽省2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘實(shí)施方案的通知

安徽特崗教師每年招聘時(shí)間

教育部公布了2020年中央“特崗計(jì)劃”各省份設(shè)崗名額分配表，2020年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師10.5萬(wàn)名，較上一年增加招募規(guī)模5000人。其中，安徽省招聘3000人。

安徽特崗教師最新政策

現(xiàn)在教師已經(jīng)成為了非常炙手可熱的一個(gè)行業(yè)，哪怕是許多非師范專業(yè)畢業(yè)的一些學(xué)生，他們也想要去考取一個(gè)教師資格證來(lái)讓自己達(dá)到一個(gè)老師的目的。這樣的一個(gè)情況我們也是能夠看到的，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在對(duì)于很多的人來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)感覺(jué)到去當(dāng)老師是一個(gè)非常好的職業(yè)，而且能夠讓自己感覺(jué)到教書育人的快樂(lè)。那么我們也更是看到了，在老師的這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，不僅有一些招教老師也是面臨著特崗老師的這樣一些抉擇的，那么有許多人也還是非常的不理解特崗老師到底是什么樣的一種職業(yè)。

幫助農(nóng)村地區(qū)實(shí)施教育

其實(shí)特崗老師最主要的就是我們國(guó)家對(duì)于中西部的地區(qū)，這樣的一些農(nóng)村的地區(qū)所實(shí)施的一系列幫扶的作用。我們都知道對(duì)于這樣的一些農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō)，這一個(gè)地區(qū)很有可能就是經(jīng)濟(jì)落后，并且教育也是非常的不發(fā)達(dá)的。這個(gè)時(shí)候就需要一些高校的畢業(yè)生，他們能夠有一些舍己為人的精神，也是能夠?qū)τ谧约旱木駚?lái)說(shuō)是一個(gè)思想方面的生活，讓自己能夠去往這樣的一些農(nóng)村來(lái)幫助這一個(gè)農(nóng)村的教育有一個(gè)改革的作用。

幫助農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)改革

并且這樣的一個(gè)幫助的機(jī)制是國(guó)家來(lái)實(shí)行的，逐步能夠解決農(nóng)村的這樣的一些學(xué)校他們教師匱乏，這樣的一些師資總量不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。而且特崗教師他最主要的工作場(chǎng)所就是在農(nóng)村，并且特崗教師也是由國(guó)家去分配的，所以對(duì)于這樣的一個(gè)特崗教師來(lái)說(shuō)，很多人都會(huì)感覺(jué)到特別的尊敬。

所以就是這樣的一個(gè)職業(yè)，最主要的是實(shí)施對(duì)于農(nóng)村的一些地區(qū)的教育幫扶的問(wèn)題。而且對(duì)于這樣的一些地方的教育來(lái)說(shuō)，的確是存在著很大的潛在隱患的，所以大家才會(huì)去幫助這樣的一些農(nóng)村地區(qū)，能夠去逐步實(shí)現(xiàn)教育普及。

安徽特崗教師招聘分值分配

考試分筆試和面試，考試總成績(jī)＝筆試成績(jī)×80％＋面試成績(jī)×20％。

特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作。

2020 年中央“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍與2019 年相同，具體為：集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。

西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)），納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

考試內(nèi)容：

(1)、筆試內(nèi)容：筆試科目分為初中思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，小學(xué)科學(xué)、品德與生活(品德與社會(huì));其他科目不分初中和小學(xué)，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育科目命題。綜合知識(shí)、專業(yè)知識(shí)。

(2)、面試內(nèi)容：主要考查報(bào)考人員的基本素養(yǎng)、儀表舉止和邏輯思維、協(xié)調(diào)應(yīng)變、語(yǔ)言表達(dá)能力以及教學(xué)崗位必備的素質(zhì)能力等。

安徽特崗教師報(bào)名免費(fèi)嗎

難度肯定有
特崗教師在錄用之后，暫時(shí)是不入編的。特崗教師有三年的服務(wù)期限，三年服務(wù)期滿后，考核合格，可以根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r納入編制。也就是說(shuō)只要考核合格，三年之后特崗教師也就成為在編教師了。但這并不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務(wù)期滿后至少有三條出路：一就是是選擇在當(dāng)?shù)亓羧?，保證有編有崗，并享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，成為一名有編制的教師。二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利。但要特別注意到是前提條件是三年期滿之后。