綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)登錄不進(jìn)
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)怎么登錄?要登錄黑龍江學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)需要怎么操作?上海初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)登錄打錯(cuò)了怎么辦?初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)是什么?綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)升級(jí)維護(hù)中是怎么回事?
本文導(dǎo)航
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)激活結(jié)果查詢
- 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)網(wǎng)站怎么操作
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)怎么登錄
- 初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)怎么登錄
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口
- 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)登錄不進(jìn)
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)激活結(jié)果查詢
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的運(yùn)用及特點(diǎn)如下:
一、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)是在新課程改革背景下為學(xué)校建立學(xué)生電子化成長(zhǎng)記錄冊(cè)的教育信息化應(yīng)用軟件。它采用完全符合新課程理念的全新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師生輸入、自評(píng)、互評(píng)的便利平臺(tái),管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面。
二、系統(tǒng)特色:
◆靈活多樣的模板定制功能,可滿足不同地域的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)需求。
◆完全符合國(guó)家新課改背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
◆全面詳細(xì)的過(guò)程性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄。
◆拓展性強(qiáng),系統(tǒng)可根據(jù)需求為其他系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。
◆支持家長(zhǎng)、學(xué)生、教師等多種角色的應(yīng)用與互動(dòng)。
◆采用B/S架構(gòu),支持多種部署方式,既可以進(jìn)行單獨(dú)集中式部署,也可與下屬教育機(jī)構(gòu)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)分布式部署。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)網(wǎng)站怎么操作
以眉山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)為例:
1、電腦瀏覽器百度搜索眉山市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),直接點(diǎn)擊圖示鏈接進(jìn)入。
2、這個(gè)時(shí)候,需要找到對(duì)象并選擇跳轉(zhuǎn)。
3、下一步,繼續(xù)在那里點(diǎn)擊登錄。
4、如果沒(méi)問(wèn)題,就根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)賬號(hào)和密碼并選擇登錄。
5、這樣一來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)相關(guān)結(jié)果,即可實(shí)現(xiàn)要求了。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)怎么登錄
1,打開(kāi)瀏覽器輸入http://zhpj.hnedu.cn進(jìn)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)(此頁(yè)面),接著登錄EEID賬號(hào)和密碼進(jìn)入首頁(yè)。
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2,學(xué)生可以查看我們需要上傳資料的“思想品德”,“學(xué)業(yè)水平”,“身心健康”,“藝術(shù)素養(yǎng)”和“社會(huì)實(shí)踐”這五個(gè)大維度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
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3,現(xiàn)在以我們要上傳資料的“思想品德”欄目為例。
點(diǎn)擊左邊的思想品德,下面有三個(gè)小項(xiàng)目,需要上傳哪個(gè)就點(diǎn)擊哪個(gè)。例如,我要上傳生活管理,點(diǎn)擊“生活管理”,點(diǎn)擊右邊“新增”。
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4,出現(xiàn)此頁(yè)面,填好資料,上傳好照片,點(diǎn)擊下面“新增”,完成。
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5,點(diǎn)擊左邊“遴選上報(bào)”欄目,選擇“遴選管理”點(diǎn)擊右邊“遴選”。
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6,點(diǎn)擊確定。
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7,點(diǎn)擊“上報(bào)管理”,點(diǎn)擊“統(tǒng)一上報(bào)材料”。
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8,點(diǎn)擊“確認(rèn)”。完成。班主任即可審核。
注意:這五個(gè)大維度的每一個(gè)條資料的上傳都是此操作方法?!菊?/p>
要登錄黑龍江學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)需要怎么操作【提問(wèn)】
1,打開(kāi)瀏覽器輸入http://zhpj.hnedu.cn進(jìn)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)(此頁(yè)面),接著登錄EEID賬號(hào)和密碼進(jìn)入首頁(yè)。
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2,學(xué)生可以查看我們需要上傳資料的“思想品德”,“學(xué)業(yè)水平”,“身心健康”,“藝術(shù)素養(yǎng)”和“社會(huì)實(shí)踐”這五個(gè)大維度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
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3,現(xiàn)在以我們要上傳資料的“思想品德”欄目為例。
點(diǎn)擊左邊的思想品德,下面有三個(gè)小項(xiàng)目,需要上傳哪個(gè)就點(diǎn)擊哪個(gè)。例如,我要上傳生活管理,點(diǎn)擊“生活管理”,點(diǎn)擊右邊“新增”。
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4,出現(xiàn)此頁(yè)面,填好資料,上傳好照片,點(diǎn)擊下面“新增”,完成。
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5,點(diǎn)擊左邊“遴選上報(bào)”欄目,選擇“遴選管理”點(diǎn)擊右邊“遴選”。
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6,點(diǎn)擊確定。
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7,點(diǎn)擊“上報(bào)管理”,點(diǎn)擊“統(tǒng)一上報(bào)材料”。
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8,點(diǎn)擊“確認(rèn)”。完成。班主任即可審核。
注意:這五個(gè)大維度的每一個(gè)條資料的上傳都是此操作方法?!净卮稹?/p>
初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)怎么登錄
初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如果填錯(cuò)了,已經(jīng)提交了,那就不能重新填,如果沒(méi)有提交的話,可以點(diǎn)修改就可以重新填,如果沒(méi)有什么大的影響,錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系的。《上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》主要從品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行記錄評(píng)價(jià),旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,尤其關(guān)注學(xué)生社會(huì)考察、探究學(xué)習(xí)、職業(yè)體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)尊重學(xué)生個(gè)性差異,注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生在不同學(xué)段、不同年級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)嚴(yán)格控制錄入信息管理系統(tǒng)的項(xiàng)目總量,其中初中學(xué)生必填項(xiàng)為3項(xiàng),即綜合素質(zhì)紀(jì)實(shí)報(bào)告中的自我介紹、共青團(tuán)和少先隊(duì)等德育活動(dòng)、探究學(xué)習(xí)(科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會(huì)考察)報(bào)告或創(chuàng)新作品說(shuō)明。其中,探究學(xué)習(xí)(科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會(huì)考察)報(bào)告或創(chuàng)新作品說(shuō)明只需要學(xué)生在初中階段四年選擇一項(xiàng)錄入。文件還明確了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的記錄方法與程序,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件,2022年起本市高中階段學(xué)校自主招生、名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取等過(guò)程將開(kāi)始使用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口
中學(xué)生綜合素質(zhì)教育平臺(tái)是為了客觀真實(shí)評(píng)價(jià)初中學(xué)生綜合素質(zhì),要求學(xué)校建立完善的學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的平臺(tái),可以充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。評(píng)價(jià)主要采取寫(xiě)實(shí)記錄,多元定性評(píng)價(jià)與重要觀測(cè)點(diǎn)定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式進(jìn)行。
綜合素質(zhì)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五方面重要觀測(cè)點(diǎn)最高得分值均為20分,實(shí)行各自計(jì)分且各學(xué)期得分可以累加,但五方面得分不作匯總。據(jù)國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的政策要求和素質(zhì)教育發(fā)展的趨勢(shì),實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革的必然趨勢(shì)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措。
在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,首要任務(wù)是建立完善的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,在確立了評(píng)價(jià)體系后,需要通過(guò)相應(yīng)完備的評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)作為支撐,確保在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)持續(xù)有效的執(zhí)行。
每一個(gè)學(xué)生都是生動(dòng)活潑的個(gè)體,應(yīng)該多方面呈現(xiàn)并關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況,個(gè)性特長(zhǎng),不能簡(jiǎn)單地以分取人。通過(guò)寫(xiě)實(shí)記錄,可以對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)分析,客觀評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,建立自信,為學(xué)生的生涯發(fā)展提供參考,幫助其確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)登錄不進(jìn)
維護(hù)好了再進(jìn)。任何軟件和APP都是需要定期的進(jìn)行維護(hù)和升級(jí)。耐心等待。維護(hù)好之后可正常使用。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)是在新課程改革背景下為學(xué)校建立學(xué)生電子化成長(zhǎng)記錄冊(cè)的教育信息化應(yīng)用軟件。它采用完全符合新課程理念的全新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師生輸入、自評(píng)、互評(píng)的便利平臺(tái)。管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面。
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