新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)文科理科都能報?
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院系設(shè)置,新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)文科理科都能報,新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由哪里舉辦的P?新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年新生通知書發(fā)的時間,新疆十大職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有哪些。
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新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院系設(shè)置
土木工程系土木工程系開設(shè)了四個高職專業(yè)(建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、道橋橋梁工程技術(shù)專業(yè)),其中,建筑工程技術(shù)專業(yè)為自治區(qū)特色專業(yè)。系部下設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)教研室、工程監(jiān)理專業(yè)教研室、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教研室、道橋橋梁工程技術(shù)專業(yè)教研室及學(xué)生管理辦公室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)房,擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地2262m2,(實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入近600萬)。校外實(shí)訓(xùn)基地20個。多年來培養(yǎng)了近萬名合格的建筑類技術(shù)人才。土木工程系共有教師40人,其中副教授10人,高級講師7人,講師16人,助教7人。國家一級注冊建筑師1人,一級注冊結(jié)構(gòu)師1人,二級注冊建筑師1人,注冊監(jiān)理工程師4人,注冊建造師2人,注冊造價師1人,注冊房產(chǎn)師1人,注冊咨詢師2人,工程師3人,技師11人,高級工14人,中級工10人,考評員3人。雙師型教師占83%,教師年齡結(jié)構(gòu)合理。土木工程系以科研促教學(xué),注重科研成果轉(zhuǎn)化。已結(jié)題的省部級課題3項(xiàng),院級課題12項(xiàng),自治區(qū)精品課程2門,省部級精品課程2門。獲省部級科研成果獎4項(xiàng),自治區(qū)教學(xué)成果二等獎一項(xiàng)、院級教學(xué)成果獎21項(xiàng),發(fā)表的省部級學(xué)術(shù)論文57篇,21門課程實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。主編、參編全國出版的教材18本。城市建設(shè)工程系城建系現(xiàn)有教師18人,其中副教授5人,高級講師1人,講師8人,助理講師3人,碩士研究生5人,雙師型教師13人,自治區(qū)專家?guī)斐蓡T4人,職業(yè)技能高級考評員3人、中級考評員1人。城建系下設(shè)有三個教研室。擁有供40人進(jìn)行計算機(jī)CAD教學(xué)和專業(yè)軟件應(yīng)用的多媒體機(jī)房一間,多媒體教室三間,有美術(shù)課專用美術(shù)畫室一間,上述教學(xué)設(shè)施基本能夠滿足教學(xué)的需要。城建系現(xiàn)有學(xué)生五百多人,專業(yè)涵概了城市建設(shè)的主要建設(shè)領(lǐng)域,畢業(yè)生的就業(yè)單位主要面向于市政建設(shè)與養(yǎng)護(hù)、建設(shè)廳、城建局、建設(shè)局、規(guī)劃局(院)、城市監(jiān)察管理部門、環(huán)保局、污水處理廠、園林局等。本系在長期的辦學(xué)過程中,一貫重視學(xué)生技能的培養(yǎng),學(xué)生在校修業(yè)期滿后,不但能獲得學(xué)歷證書,而且還能獲得各專業(yè)相關(guān)崗位的職業(yè)資格證書。這幾年,我系加大了實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),先后與新疆建設(shè)規(guī)劃設(shè)計研究院、市政公司、匯景園林事務(wù)所、新疆綠友園林公司、昌吉凈達(dá)市政公司、烏市污水處理廠等單位建立了長期協(xié)作關(guān)系,滿足了規(guī)劃、市政、建筑、園林、環(huán)境等各專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵱?xùn)教學(xué)的需要,為各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)造就了良好的實(shí)訓(xùn)基地,真正實(shí)現(xiàn)了零距離就業(yè),使這幾年的就業(yè)率達(dá)到了95%以上。由于本系已具有了一定的專業(yè)教學(xué)條件、教學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色,今后必將能為新疆城市建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。計算機(jī)信息工程系計算機(jī)信息工程系包括有計算機(jī)信息管理、建筑設(shè)計藝術(shù)(建筑動漫方向)、游戲設(shè)計與制作 等。主要課程包括有程序設(shè)計(C語言程序設(shè)計、 VBASIC程序設(shè)計)、電工與電子實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、Web信息開發(fā)與應(yīng)用、計算機(jī)輔助設(shè)計(AUTOCAD)、 管理信息系統(tǒng)、計算機(jī)信息安全技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫實(shí)用技巧(SQL Serve 2000)、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、數(shù)據(jù)庫原理與編程(VF)、常用工具軟件、計算機(jī)組裝與維修、圖形圖像處理、操作系統(tǒng)(WindowsXP/2000 Server or Linux)、電子商務(wù)、市場營銷、職場實(shí)踐等。經(jīng)濟(jì)管理工程系經(jīng)濟(jì)管理工程系是學(xué)院的主要教學(xué)系部之一,開設(shè)了四個高職專業(yè)和兩個中職專業(yè)。本系的辦學(xué)優(yōu)勢:師資力量雄厚,“雙師”教師比率在全院較高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教師結(jié)構(gòu)合理。采用“零距離”教學(xué)模式,畢業(yè)生就業(yè)率高?,F(xiàn)有專任教師二十人(研究生6人,其中在讀2人),其中副教授8人,高級講師4人,講師6人,助理講師2人。雙師型教師占全系教師人數(shù)的83%。另常聘企業(yè)兼職專家8人,其中6人為注冊造價工程師,2人注冊監(jiān)理工程師,5名企業(yè)高級工程師。經(jīng)管系教師的學(xué)歷、職稱、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)等完全符合《高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定的要求。專業(yè):高職高專層次開設(shè)工程造價、建筑工程管理(項(xiàng)目管理)、資產(chǎn)評估與管理、物業(yè)管理四個專業(yè)。中專層次開設(shè)建筑工程造價、會計兩個個專業(yè)。計劃將來在更廣泛的領(lǐng)域里拓展專業(yè),包括保險、投資、旅游、貿(mào)易、營銷等,并將開展各類與管理有關(guān)的培訓(xùn)。教學(xué)設(shè)施:經(jīng)管系擁有管理綜合模擬實(shí)訓(xùn)室;運(yùn)行項(xiàng)目管理、物業(yè)管理、工程造價、會計、預(yù)算、招投標(biāo)與合同管理等軟件的專業(yè)計算機(jī)房以及多媒體教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。學(xué)生:經(jīng)管系現(xiàn)有在校學(xué)生1200余人。經(jīng)管系對學(xué)生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)突出專業(yè)操作能力,并輻射溝通能力;首創(chuàng)精神,激勵能力;開放、聯(lián)系的能力;自我控制、價值欣賞、勇于負(fù)責(zé)的個人綜合能力;公正解決沖突的能力;思考和制定方案的能力;忠誠、樂于助人的團(tuán)隊(duì)合作能力;領(lǐng)導(dǎo)能力。培養(yǎng)能達(dá)到相關(guān)行業(yè)崗位所需基本技能的技術(shù)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:工程投資咨詢、監(jiān)理、造價事務(wù)所;建筑工程公司、裝飾公司;房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè);房地產(chǎn)評估、咨詢部門;會計事務(wù)所;房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理;房地產(chǎn)經(jīng)營管理實(shí)體;資產(chǎn)管理部門;資產(chǎn)評估部門;社區(qū)服務(wù)部門、園林與綠化等。設(shè)備工程系現(xiàn)代建筑除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境。人類對全球生態(tài)問題的普遍關(guān)注以及入居環(huán)境技術(shù)的迅猛發(fā)展給建筑設(shè)備工程系各專業(yè)賦予了新的內(nèi)涵,使其迅速成為朝陽專業(yè)。設(shè)備工程系是新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干專業(yè)系部之一。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,現(xiàn)有專兼職教師22人,其中研究生9人;高級職稱9人;教育部高職高專教育專業(yè)指導(dǎo)委員會委員3人;自治區(qū)建設(shè)工程評標(biāo)專家6人;專業(yè)教師中“雙師型”教師的比例達(dá)到90%。教師編寫的各類教材20余部,多次承擔(dān)省部級和院級的科研課題,具有較強(qiáng)的教研及科研實(shí)力。2008年《建筑給排水系統(tǒng)安裝》課申報為自治區(qū)級精品課程,同年12月,建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)被列為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?
可以,在大一上學(xué)期末學(xué)校會適當(dāng)安排一些轉(zhuǎn)專業(yè)名額,轉(zhuǎn)專業(yè)考試成績合格后方可轉(zhuǎn)專業(yè)。
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)文科理科都能報?
工程造價、建設(shè)工程管理、房地產(chǎn)檢測與估價、物業(yè)管理、資產(chǎn)評估與管理、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑設(shè)計(建筑動漫)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、公共事務(wù)管理、計算機(jī)信息管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由哪里舉辦的P?
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,
是由新疆維吾爾自治區(qū)教育廳辦的。
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年11月正式成立,由新疆建筑職工大學(xué)、新疆城市建設(shè)學(xué)校、新疆建材工業(yè)學(xué)校合并組建的一所集普通高職、函授、成人大專、中專、技校和各種專業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定于一體的多層次辦學(xué)的院校。
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年新生通知書發(fā)的時間?
該建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年新生通知書,9月下旬已發(fā)放。
10月9日就報到開學(xué)了。
該建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年11月正式成立,是一所集普通高職、函授、成人大專、中專、技校和各種專業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定于一體的多層次辦學(xué)的院校。
學(xué)院是自治區(qū)唯一的一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、教育部批準(zhǔn)的國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、 自治區(qū)建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、國家財政支持的建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和資源環(huán)境與城市管理實(shí)訓(xùn)基地、自治區(qū)抗震安居工程人才培訓(xùn)基地,并于2006年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立了新疆建設(shè)技師培訓(xùn)學(xué)院,學(xué)院建有自治區(qū)第九國家職業(yè)技能鑒定站及建設(shè)行業(yè)事業(yè)單位技術(shù)人員等級(園林工)考核站,承擔(dān)著42個工種的鑒定任務(wù),并分別與長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)四所重點(diǎn)大學(xué)合作,在學(xué)院設(shè)置了成人高等教育本、??坪谡尽?/p>
學(xué)院共有三個校區(qū),占地面積約為154697平方米(232畝),固定資產(chǎn)總額5611萬元,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值2027.84萬元,館藏圖書39.72萬冊,教學(xué)用計算機(jī)1718臺,教學(xué)科研及輔助用房建筑面積約為53075平方米。學(xué)院現(xiàn)有各類在校生8000多人,教職工410人,專職教師263人,具有教授、副教授、高級講師等高級職稱的教師110人,“雙師素質(zhì)”的教師達(dá)80%以上,被評為全國優(yōu)秀教師1人,自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人,自治區(qū)優(yōu)秀教師2人,有2名教師被評為自治區(qū)高職院校教學(xué)名師,3名教師被評為自治區(qū)級教學(xué)能手。
新疆十大職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有哪些
有南寧市第三中學(xué)、南寧市第八中學(xué)、南寧市第二十六中學(xué)等。個人比較推薦南寧市第三中學(xué)。
廣西南寧市第三中學(xué)前身可追溯到1897年維新人士余鏡清創(chuàng)辦的“烏龍寺講堂”,迄今已有120年歷史,學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,橫跨三個世紀(jì),兩個甲子,見證了中國近現(xiàn)代及當(dāng)代教育史。
學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)淳厚,始終走在新課改的前沿,擁有嚴(yán)密的課程體系,除國家課程外,還開設(shè)了豐富的地方選修課程及校本課程,突出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力。
學(xué)校榮譽(yù):
學(xué)校先后獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”等國家級榮譽(yù)和“廣西優(yōu)秀基層黨組織”等自治區(qū)、南寧市榮譽(yù)稱號。
以上內(nèi)容參考:廣西南寧市第三中學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡介
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