高考吊瓶班 輸液港是怎么工作的
吊瓶班是什么地方的?吊瓶班是干什么的?吊瓶班是什么意思?吊瓶高考預備班為何引發(fā)熱議?求問“吊瓶班”無人上重點證明什么?吊瓶班的事件介紹。
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新區(qū)哪里可以打吊瓶
高考臨近,湖北孝感驚現(xiàn)史上最刻苦“吊瓶班”。這是昨日孝感市第一高級中學某晚自習教室的一幕,"吊瓶高考預備班"轟動全校!不知臺上的老師面對如此震撼的場面和沁人心脾的藥水味,是如何能站穩(wěn)腳跟hold住全場呢?該校學生表示,備戰(zhàn)高考,補充氨基酸挨幾針也是值得的。你hold住了嗎?
輸液港是怎么工作的
我就是孝感一中高三的學生。當晚正好去一班找人,他們要我去三班看“壯觀”的場景,我一去才知道他們班在班上打吊瓶(里面是學校所說的氨基酸),旁邊還有很多其它班的學生在拍照。當時確實覺得很壯觀,但其實也沒什么。放學的時候還看到有些人還舉著吊瓶。第二天就看到微博里傳開了,第三天就看到新聞了。然后我們學校高三三班就被網(wǎng)友大眾稱為“吊瓶班”。
超重班是什么意思
我就是孝感一中高三的學生。當晚正好去一班找人,他們要我去三班看“壯觀”的場景,我一去才知道他們班在班上打吊瓶(里面是學校所說的氨基酸),旁邊還有很多其它班的學生在拍照。當時確實覺得很壯觀,但其實也沒什么。放學的時候還看到有些人還舉著吊瓶。第二天就看到微博里傳開了,第三天就看到新聞了。然后我們學校高三三班就被網(wǎng)友大眾稱為“吊瓶班”。
高考封閉集訓營補習班幾號結(jié)束
在大孝感論壇官方微博上有網(wǎng)友發(fā)了suncity288一張孝感一中高三學生在教室內(nèi)打吊瓶的照片,并號稱“史上最刻苦吊瓶班”。截至昨晚,該微博被轉(zhuǎn)發(fā)近千次,圖片來源之一是網(wǎng)友“CHImushroom”的微博。
“CHImushroom”的微博資料顯示,她是孝感一中高三文科班的一名學生。她發(fā)微博稱,湖北省孝感市第一高級中學驚現(xiàn)“吊瓶高考預備班”,并配發(fā)了4張靜態(tài)圖。圖片上,教室內(nèi)燈火通明,每張課桌上都堆滿了書,教室半空中拉上了鐵絲,掛著很多吊瓶,不少同學正在一邊學習一邊打吊瓶。記者數(shù)了一下,至少有20瓶吊瓶。
“CHImushroom”之后又傳上了一張動態(tài)圖,一位老師正在上課,橫掃教室滿是點滴瓶。她還在微博中調(diào)侃道,“這位老師,面對如此震撼的場面,您是如何站穩(wěn)腳,hold住全場的?”
發(fā)燒隔離沒上課掛科怎么辦
曾經(jīng)鬧得沸沸揚揚的孝感一中“吊瓶班”,經(jīng)媒體近日回訪,集體掛吊瓶的效果出來了:全班50多名學生,無一人考上重點大學,也就是沒有達到一本線。這一結(jié)果,成為門戶網(wǎng)站推薦的主頁新聞?!暗跗堪唷碑敵跫w掛吊瓶,據(jù)說是為了“迎戰(zhàn)”高考,補充營養(yǎng)。但社會何以對他們的高考成績?nèi)绱嗽谝??人人都有好奇心,而媒體以新聞供給制造需求,在制造需求的同時完成了新聞供給。在此互動過程中,一個隱秘的觀念與思維呼之欲出:掛吊瓶不會產(chǎn)生奇跡,無助于提高高考成績。這是“吊瓶班”無人上重點的“認識價值”,它是借專家之口揭示出來的:醫(yī)學教授說,打瓶氨基酸還不如吃個雞蛋;心理專家補充說,高考前部分學生容易出現(xiàn)緊張、焦慮甚至失眠,打吊瓶會加重部分同學的心理負擔,反而不利于高考發(fā)揮?,F(xiàn)在“吊瓶班”無人考上重點,媒體更有信心認為,掛吊瓶無意義甚至作用負面。但這種邏輯是錯誤的。我們無法知道,如果“吊瓶班”集體不掛吊瓶,其高考成績會如何。不掛吊瓶,可能成績更好,也可能成績更差,連二本線都達不到。高考成績揭曉了,掛吊瓶是好是壞,并沒有得到確認?!暗跗堪唷蔽ㄒ荒軌蛘f明的,是農(nóng)村學子在乎高考,很刻苦,想考上大學。輿論認為,高考不再是人生“獨木橋”。農(nóng)村青年,可以進城打工,這些年不乏有人循此創(chuàng)業(yè)致富了。但這種前景具有太多不確定性,他們真正能夠寄予希望的,還是高考??即髮W,是農(nóng)村學子向上流動的唯一可信賴通道。有些媒體理解不到這一點,他們看到的是應(yīng)試教育?!暗跗堪唷币姽庵酰浾摮藨岩山處熌没乜?,就是“教育有病、學生打針”的銳評。早在8年前,南京高考本科上線率排江蘇倒數(shù),南京人就歸咎于農(nóng)村搞應(yīng)試教育,搶走了城里人的機會。認為農(nóng)村學子死讀書、會考試、高分低能,幾乎成了一種“城市社會共識”。但孝感一中“吊瓶班”證明,不管農(nóng)村學子學習多么刻苦努力,他們搶不走城市學子的機會。教育學者楊東平的“我國高等教育公平問題的研究”表明,現(xiàn)在??圃盒5霓r(nóng)村生源已占絕對多數(shù),而北大農(nóng)村學生所占比例從三成落至一成,清華2010級農(nóng)村生源僅占17%。上??婆c二本三本,已經(jīng)是農(nóng)村學子的“大勢所趨”。掛吊瓶即便無害,甚或有益,也改變不了宿命。既然專家說掛吊瓶有害,“吊瓶班”或許從此就銷聲匿跡了,但農(nóng)村應(yīng)試教育大概不會改變。應(yīng)試教育不是一種教育觀念,而是一種處境。國家的教育資源集中在城市,據(jù)說縣城教育落后北京50年。政府投入少,除了死記硬背,其實農(nóng)村學子沒有太多選擇。
機槍班的故事
2012年5月5日上午11點19分,孝感論壇官方微博上有網(wǎng)友發(fā)了一張孝感一中高三學生在教室內(nèi)打吊瓶的照片,并號稱“史上最刻苦吊瓶班”。對此,孝感一中稱,學生打的是補充能量的氨基酸。 微博爆料2012年5月5日上午,大孝感論壇官方微博稱,高考臨近,湖北孝感一中驚現(xiàn)史上最刻苦“吊瓶班”,并配發(fā)圖片引起網(wǎng)友熱議。圖片顯示,教室內(nèi)很多同學邊打吊瓶邊復習,場面頗為壯觀。截至2012年5月5日晚,該微博被轉(zhuǎn)發(fā)近千次,圖片來源之一是網(wǎng)友“CHImushroom”的微博?!癈HImushroom”的微博資料顯示,她是孝感一中高三文科班的一名學生。2012年5月4日晚10點39分,她發(fā)微博稱,湖北省孝感市第一高級中學驚現(xiàn)“吊瓶高考預備班”,并配發(fā)了4張靜態(tài)圖。圖片上,教室內(nèi)燈火通明,每張課桌上都堆滿了書,教室半空中拉上了鐵絲,掛著很多吊瓶,不少同學正在一邊學習一邊打吊瓶。當晚11點04分,“CHImushroom”又傳上了一張動態(tài)圖,一位老師正在上課,橫掃教室滿是點滴瓶。她還在微博中調(diào)侃道,“這位老師,面對如此震撼的場面,您是如何站穩(wěn)腳,hold住全場的?”
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