高考數(shù)學解題模型 高中數(shù)學解題模板與技巧大全
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本文導航
- 高中數(shù)學全套模型解題
- 高中數(shù)學七種解題思維
- 高中數(shù)學解題模板與技巧大全
- 高中數(shù)學42個重點36種解題大招
- 高中數(shù)學50個解題技巧
- 高中數(shù)學解題方法及技巧大全
高中數(shù)學全套模型解題
模型1:元素與集合模型
模型2:函數(shù)性質(zhì)模型
模型3:分式函數(shù)模型
模型4:抽象函數(shù)模型
模型5:函數(shù)應用模型
模型6:等面積變換模型
模型7:等體積變換模型
模型8:線面平行轉(zhuǎn)化模型
模型9:垂直轉(zhuǎn)化模型
模型10:法向量與對稱模型
模型11:阿圓與米勒問題模型
模型12:條件結構模型
模型13:循環(huán)結構模型
模型14:古典概型與幾何概型
模型15:角模型
模型16:三角函數(shù)模型
模型17:向量模型
模型18:邊角互化解三角形模型
模型19:化歸為等差等比數(shù)列解決遞推數(shù)列的問題模型
模型20:構造函數(shù)模型解決不等式問題
模型21:解析幾何中的最值模型
高中數(shù)學七種解題思維
十日發(fā)出通知,向“非常學習3+1”、“通用解題模型”兩則學習產(chǎn)品廣告亮起“紅牌”。由于該廣告涉嫌虛假宣傳,被要求立即在全省范圍內(nèi)停止發(fā)布。
近來,關于“人造‘天才學生’引發(fā)家長及老師關注”和“中高考數(shù)學、物理難,孩子咋應對”為內(nèi)容的“非常學習3+1”和“通用解題模型”兩則廣告多次見諸媒體。工商部門制止無果。
經(jīng)初步審查發(fā)現(xiàn),這兩則廣告主要涉嫌三個方面的違法:一是涉嫌違反“廣告不得含有虛假的內(nèi)容,不得欺騙和誤導消費者”的法律規(guī)定?!胺浅W習3+1”在廣告中宣稱“15歲初中生用時17分43秒讀完一本12萬字的《世界史上冊》”;宣稱受過訓練的學生1分鐘可“閱讀3000—10000字”;“如此神奇的學習能力”,“跟玩似的就學會了”;宣揚“天才”能量產(chǎn)等難以考證的內(nèi)容。“通用模型解題”宣稱“把初中數(shù)學、物理三年知識提煉成11個模型、高中21個模型”,“而且適合各省所有版本的中學教材”。二是涉嫌違反“廣告使用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料、調(diào)查結果、文摘、引用語,應當真實、準確,并表明出處”的法律規(guī)定,“非常學習3+1”的廣告宣稱在語文閱讀速度方面“95%的學生達不到教學大綱的要求”;“85%的學生學習速度慢”,“學習信心急劇下降”?!胺浅W習3+1”至今已經(jīng)造就無數(shù)的閱讀高手、記憶奇才、寫作奇才、識字天才”。而“通用解題模型”廣告則宣稱是“十一五課題專家?guī)资晷难慕Y晶”;使用模型解題的學生“99.1%都輕松答對考試的難題大題”,“考上北大、清華的也特別多”。三是涉嫌多處使用絕對化語言?!胺浅W習3+1”的廣告宣稱“可遇不可求的天才學生剎那間就能批量生產(chǎn)”,“這絕對是有百利而無一害的大好事”。“通用解題模型”廣告宣稱模型“就像萬能鑰匙”,模型就是“吸取一切主要因素,略去一切次要因素所創(chuàng)造出來的一幅圖畫”。此外,這兩則廣告中還含有“家長普遍認為《非常學習3+1》一定可以幫助孩子集中學習注意力”;“通用模型解題”廣告介紹今年高考14分大題傳統(tǒng)解法要25步,用模型只用9步等無法證明的內(nèi)容。
省工商局認為,這兩則學習產(chǎn)品的廣告嚴重涉嫌虛假宣傳,嚴重違反了廣告法有關規(guī)定,對學生和家長構成欺騙和誤導。對此,省工商局通知立即在全省停止上述兩則廣告的發(fā)布,并將依法予以查處。
高中數(shù)學解題模板與技巧大全
對于兩個實力相當?shù)耐瑢W,在考試中某些解題策略技巧使用的好壞,往往會導致兩人最后的成績有很大的差距。
一、選擇題解題策略
數(shù)學選擇題具有概栝性強,知識覆蓋面廣,小巧靈活,有一定的綜合性和深度等特點,考生能否迅速、準確、全面、簡捷地解好選擇題,成為高考成功的關鍵。
解選擇題的基本要求是熟練準確,靈活快速,方法得當,出奇制勝。解題一般有三種思路:一是從題干出發(fā)考慮,探求結果;二是題干和選擇支聯(lián)合考慮;三是從選擇支出發(fā)探求滿足題干的條件。 選擇題屬易題(個別為中檔題),解題基本原則是:“小題不可大做”。
1、直接法:涉及數(shù)學定理、定義、法則、公式的問題,常從題設條件出發(fā),通過運算或推理,直接求得結論;再與選擇支對照。
例:已知函數(shù)y=f(x)存在反函數(shù)y=g(x),若f(3)= -1,則函數(shù)y=g(x-1)的圖像在下列各點中必經(jīng)過( )
A.(-2,3) B.(0,3) C.(2,-1) D.(4,-1)
解:由題意函數(shù)y=f(x)圖像過點(3,-1),它的反函數(shù)y=g(x)的圖像經(jīng)過點(-1,3),由此可得函數(shù)y=g(x-1)的圖像經(jīng)過點(0,3),故選B。
2、篩選法(排除法、淘汰法):充分運用選擇題中單選的特征,通過分析、推理、計算、判斷,逐一排除錯誤支,得到正確支的解法。
例.若x為三角形中的最小內(nèi)角,則函數(shù)y=sinx+cosx值域是( )
A.(1,]B.(0,] C.[,] D.(,]
解: 因x為三角形中的最小內(nèi)角,故x∈(0, ),由此可得y=sinx+cosx>1,排除錯誤支B,C,D,應選A。
3、圖象法(數(shù)形結合):通過數(shù)形結合的思維過程,借于圖形直觀,迅速做出選擇的方法。
例.已知α、β都是第二象限角,且cosα>cosβ,則( )
A.α<β B.sinα>sinβ C.tanα>tanβ D.cotα<cotβ
解:在第二象限內(nèi)通過余弦函數(shù)線cosα>cosβ找出α、β的終邊位置關系,再作出判斷,得B。
高中數(shù)學42個重點36種解題大招
模型1:元素與集合模型
模型2:函數(shù)性質(zhì)模型
模型3:分式函數(shù)模型
模型4:抽象函數(shù)模型
模型5:函數(shù)應用模型
模型6:等面積變換模型
模型7:等體積變換模型
模型8:線面平行轉(zhuǎn)化模型
模型9:垂直轉(zhuǎn)化模型
模型10:法向量與對稱模型
模型11:阿圓與米勒問題模型
模型12:條件結構模型
模型13:循環(huán)結構模型
模型14:古典概型與幾何概型
模型15:角模型
模型16:三角函數(shù)模型
模型17:向量模型
模型18:邊角互化解三角形模型
模型19:化歸為等差等比數(shù)列解決遞推數(shù)列的問題模型
模型20:構造函數(shù)模型解決不等式問題
模型21:解析幾何中的最值模型
高中數(shù)學50個解題技巧
一、不會解:想不到、分不清、思維定勢據(jù)調(diào)查顯示:半數(shù)中學生成績被數(shù)學、物理拖后提,原因并不是智力問題,也不是懶惰,而是方法的問題。這些學生做題就像在荒原上開汽車,很容易迷路,繞彎路。
二、解題慢:速度慢、不熟練、記憶模糊
80%的考生感嘆:考試時間段,題目做不完。其實,這隱含著一個人們最容易忽視的問題:那就是沒有在解題時建立正確的方法。公式、定理背的的滾瓜爛熟,但一到做題的時候就卡殼。尤其在考試的時候,時間又緊,做題卡殼,做小題的時間都不后用,最后幾道大題直接就放棄了。
三、老出錯:不細心、踩陷阱、毫厘之差
很多學生會說:這個題我做錯,不是我不會,是因為粗心做錯了。其實這個觀點是大錯特錯。出題人會在出提時故意設置陷阱,就算你再細心,也還是很容易犯錯,也就是說,罪魁禍首根部不是你粗心、細心的問題,而是解題方法的問題。
其實,將這些總結為一句話:成績差,歸根到底,沒方法,缺少正確的引導!
高中數(shù)學解題方法及技巧大全
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