高考考試策略 什么樣的學生高三成績更好
高考致勝，高三學生取得好成績，需要掌握哪幾個答題策略呢？迎戰(zhàn)高考，高三學生提升考試分數(shù)，需要怎么樣掌握正確的心理策略呢？迎戰(zhàn)高考，高三學生提升考試成績，需要掌握哪些正確的復習策略呢？備戰(zhàn)高考，高三學生需要怎么樣合理有效地運用答題技巧與策略呢？高三學生高考想取得好成績，采用哪種策略最好，高三學生高考想取得好成績，最好是采取什么策略？
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高考理科綜合復習技巧及答題策略
面對高考，高三學生需要從備考意識，思維狀態(tài)，學科知識和考試能力等方面做好充分的準備，爭取充滿信心地走進考場。養(yǎng)兵千日，用兵一時，要想在高考時有個高水平的發(fā)揮，取得好成績，高三學生需要掌握這五個答題策略。
一、合理分配考試時間
考試都有時間限制，既考察學生答題的準確度，又檢驗學生答題的速度，要求既快又準確。因為試卷中各題的占分比例不一樣，高三學生要學會看分花時：分值小就少花時，分值大就多花時。一個只有2分的選擇題花去10分鐘的時間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時間。在某個題上花了大量時間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，最后有時間再集中精力主攻大題。
考生做前面的容易題不要拖拉，做后面的難題也不要在一道題上用過多的時間，堅持“先高分后低分”原則，在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分。
二、在正確的基礎上求快
高三考生在題量大、時間緊的情況下，要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當正確率得到保證以后，速度會自然而然地提上去的。答題時要做到字字有據(jù)，步步準確，書寫規(guī)范，盡量一次成功，正因為穩(wěn)和準，所以考生不必考慮再花時間檢查。“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，如果一味求快，只會快一點，錯一片，盡做無用功。
考試時，許多考生在最后時段檢查前面的試題過程中很難找到錯誤，因為在相對緊張的情況下，很難克服原來形成的定勢思維，因此考生需要爭取一遍成功。
三、堅持先易后難的原則
高三學生要學會把握答題節(jié)奏，正確對待難題和容易題，一般情況下，把試卷內(nèi)容分成三類：一是容易上手、運算量不大的題先做，并確保正確，先解決這些問題可以提高高三學生考試的信心，促進思維的活躍；二是有思路但運算或思維量較大的題，放在第二輪做；最后解答自己感覺難度高的題。
剛進考場時，考生的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應考場上的緊張氣氛，沒有達到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復了常態(tài)，這時再做難題就容易成功?？季砩?，中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成，是考生得分的主要來源。時間和個別題目的難度都不允許多數(shù)學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。
四、做到不留空白
對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少，為了區(qū)分這種情況，高考的閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。考生考試做題空白無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對于客觀題，如沒有把握，要堅持相信第一感覺，第一感覺往往是最理想的選擇。有時候也可以用排除法篩除其中一兩個選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀題，可以采用“分步”、“分點”得分的方法，會多少答多少，以達到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。
五、保持卷面整潔美觀
答題時要注意字跡清楚，標點正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分數(shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好。
考生在找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，尤忌畫蛇添足。數(shù)學科考試為了提高書寫效率，應盡量使用數(shù)學語言、符號，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。
迎戰(zhàn)高考，高三學生做題時需要認真讀題找到關鍵詞，理清解題思路，尋找突破口快速解題。實現(xiàn)高考目標，高三學生需要從審題型、審關鍵詞、審突破口等多個方面提升解題能力。
高考400分最佳復習方法
面對高考，很多高三的學生都會感到巨大的壓力，適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，過度地緊張會影響考試水平的正常發(fā)揮。高三學生提升考試分數(shù)，需要掌握正確的心理策略。
一、正確評價自己
高考是一種分層篩選型的考試，其目的就是將不同水平的學生分別篩選出來送往不同層次不同水平不同類型的高校進行學習。根據(jù)高考的特點，高三學生一方面必須狠抓基礎知識和基本技能，在此基礎上，適當?shù)丶哟缶毩暤娜萘亢碗y度，做到“以不變應萬變”；另一方面要根據(jù)自己平時的學習成績和復習的情況，確立合理的考試目標。
高三學生考試前對自己的學習務必要有一個正確的評價，切忌過高或過低地估計自己。平時學習成績優(yōu)異的同學要考慮是否平時復習的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。平時學習成績一般的同學要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，相信自己能超水平發(fā)揮。高三學生不能把考試目標定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實水平。
二、自我減輕壓力
面對高三的緊張學習，心情過分緊張和焦慮，精神處于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會影響成績。所以高三學生要學會自我減壓。
高三學生需要解除自身過重的思想負擔，一切從實際出發(fā)，不要好高騖遠，以免達不到目標而失去信心。高三學生要充滿自信，相信自己經(jīng)過認真的復習，已達到一定的知識水平，完全可以從容地面對考試。高三學生不要盲目去和別人相比，需要相信自己肯定有自己的長處，需要看到別人也肯定有短處。高三學生需要看到，在考試中超水平發(fā)揮的同學，都是無心理負擔，能從容應試的。
三、保持考前狀態(tài)
高考前心理狀態(tài)調(diào)整的好壞，對考試時水平的發(fā)揮有十分重要的影響。高三學生應該按照一定的時間順序進行自身的心理狀態(tài)調(diào)整。在考前，每個學生的實力已經(jīng)定型，一般無論怎么用功，水平也不會有顯著地提高。所以，考生在這個時段主要應該進行一些提綱挈領的復習，檢查一下重點內(nèi)容的掌握情況，如老師明確指定和反復強調(diào)的重點內(nèi)容，自己最薄弱的、經(jīng)常出錯的地方。通過看書可以溫習已有的知識，增強自信心，而做題則不同，一旦題目太難，就會挫傷自信心。
這個時間很多學生認為萬事大吉，完全不沾書本，這也是十分錯誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了，但還是要適當瀏覽一下，如歷史、地理、政治的基本知識、語文的文學常識、英語的單詞、數(shù)學的公式等。對自己已經(jīng)考過的試題應該看一看，把經(jīng)常出錯的地方再強化一下，適當?shù)刈鲆稽c“熱身題”。在考前，高三學生應該調(diào)整自己的心理狀態(tài)，切不要把弦繃得太緊，應該適當?shù)胤潘勺约?，如通過散步、和家人聊天、聽音樂等方式調(diào)整自己的心態(tài)。此外，還應該做好考試的物質(zhì)準備。在考前，高三學生需要嚴格按照平時的作息時間上床睡覺，不應太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及時入睡。
高三學生必須注意高考前和高考時的心理調(diào)整，采取科學的考試策略，爭取在高考中取得理想的成績。
高三復習有什么好方法能提高成績
高考是每個人的重要轉(zhuǎn)折點，高三學生需要正確地自我定位，對自己整體學習情況有正確認知，掌握正確的復習策略。
一、找到做題的竅門
高三學生不要看到題目簡單就不動手去寫，需要提醒自己：未必真的會做這道題。高三學生需要知道，解題過程的書寫在考試中也是非常重要的。
高三學生遇到不會的題，經(jīng)過老師或同學的講解，如果會了，這時要多想想：這樣的題目要考哪方面的內(nèi)容？本題的解題思路，是哪個地方?jīng)]有想到？從這道題里，能得到哪些啟發(fā)、收獲或提高？
高三學生不要盲目做題，如果只片面地追求做題的數(shù)量，是不可取的。高三學生在做好題的同時還應注重方法的總結、題型的歸納、不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。高三學生做題要有針對性，穩(wěn)固長處，彌補短處，長期難以掌握、無法理解和得分的知識點，可以適當放一放。做題過程要確保會的題準確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。需要真正找出問題所在，真正能提高自己。
高三學生需要做好真題，在演練真題后，要仔細對照答案，了解參考答案怎么做的，對每一個答題步驟及給分情況都要多動腦，多思考，這樣可以有效地提高成績。多做幾套真題后，就會發(fā)現(xiàn)高考題就是那么回事兒，在高考時就會有一種似曾相識的感覺。
二、生活和學習都要有規(guī)律
高三學生需要遵循學習的規(guī)律，結合自己的實際，找到適合自己的生活規(guī)律去復習，相信復習效率一定會有很大的提升。一個良好的生物鐘能夠使高三學生的身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得高三復習的時候能夠精力充沛，大大提高復習效率。
高三是毅力和心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼，經(jīng)過漫長的一輪復習，很多的同學都會有一種心力交瘁的感覺。常常有一些同學的身體狀態(tài)跟不上，導致成績下滑，高考成績不理想。良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證，高三學生心里有一定的鍛煉意識就可以了。所以在一輪復習中，不需要刻意的安排時間去鍛煉。在睡覺前或是起床后等等都是可以利用的鍛煉時間。
三、看淡分數(shù)，釋放壓力
高三學生的學習負擔加重，老師和家長提出的要求也變高，學習上的競爭更是越來越激烈。不自信或有過失敗經(jīng)歷的考生很容易產(chǎn)生畏難情緒，導致緊張焦慮，有人面對學習任務拖著不去做，久而久之就容易造成學習動力不足。高三學生在復習備考中，需要做到看淡分數(shù)。別的同學考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。高三學生要看淡模擬考試的成績，把主要精力放在模擬考試反映出來的問題和不足上，尋找新的分數(shù)增長點。
高三一年，高三學生會面臨大大小小的許多次考試，誰都無法保證做常勝將軍。不論學習成績處于哪個層次的考生，都可能出現(xiàn)成績波動情況?？荚嚹芊从吵隹忌鷮W習上的漏洞，高三學生只有知道漏洞在哪里，及時彌補，下次成績才能有所提高。發(fā)揮不理想的考生把眼光放在考試成績上，會導致情緒波動，也容易對高考產(chǎn)生恐懼心理。因此，高三學生不必過分看重成績，要從自我認識上進行減壓，要認識到高考是一條通往成功的路，但不是唯一的路。高三學生要增強學習動力，用積極的心態(tài)對待平時的復習與考試，要看到自己的每一次進步，樹立信心。
高三學生需要相信，每個人的內(nèi)心都有向上的力量，在高考的時候能夠超常發(fā)揮，取得滿意的成績，實現(xiàn)自己的高考理想。
高考答題技巧之經(jīng)驗交流
每一場考試，大家需要面對的試卷是一致的，給予大家的答題時間也是固定的?？忌诳紙錾峡梢院侠碛行У剡\用答題技巧與策略，得到成績就可以是令人滿意的。
一、考試需要有自己的節(jié)奏
同學們在考場上熱衷于和同桌比賽做題。有些學生性格內(nèi)向，動作不快，但是準確率很高，平時的考試在自己的班級進行，比同桌快，答題的心態(tài)好，考試常?？梢园l(fā)揮正常，可以取得好成績。但是在大型考試的時候，如果速度慢，看見周圍的人比自己快就會感到心慌，于是急著往前趕，一卡殼就換另一道題，很多題沒有經(jīng)過仔細思考就翻過去，有的題解了一半，一想著時間不夠，就按照已解了一半的思路連蒙帶猜的填寫答案了，結果，準確率大打折扣，考分也因此一落萬丈。
同學之間存在明顯的個性差異，有的人答題慢但是準確率高，能很好地完成任務；有的人答題快，完成任務時錯誤也多，通過反復檢查、修正錯誤作彌補，也能很好地完成任務。我們考試的時候一定不能自亂陣腳，需要按照自己的節(jié)奏，把題審核清楚，把題回答規(guī)范，一定要把準確率排在首位。我們要學會仔細審題，注意題目關鍵詞，學會讀題，把握出題的真正意圖。審題是關鍵，準確了，就能得到高分，否則就可能是零分。
二、考試需要掌握應試的規(guī)律
我們拿到試卷，首先要瀏覽一下整張試卷，做到總攬全局。要看看試卷的容量、難易程度，要弄清考題的重點，需要確保自己已經(jīng)掌握的學習內(nèi)容基本不丟分，盡量爭取難題和不熟悉的題多拿分。接著，需要合理進行時間分配，規(guī)劃各題的答題時間，要確定答題順序。我們可以先做相對容易、不用過多思考的題目以引導自己更快進入考試狀態(tài)。對于久攻不下的考試題目，如果一直不愿意放棄，肯定會浪費時間，我們需要明白：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目后或許會有靈感”。隨著做題數(shù)量的增加，促使大腦活躍程度逐漸進入最佳狀態(tài)，然后可以集中精神思考難度較大的題目。
對于語文的答題，不論答多答少，我們首先要把答案的關鍵部分寫出來，然后才考慮怎么樣組織語言。這樣，不論我們怎么答，都不用擔心失分嚴重。答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。
三、考試需要學會控制時間
考試遇上難題和不熟悉的題目時，一定要保持清醒，要注意不能在一個或一類題目上占用太多的時間。超出解題范圍時間仍然做不出的題，千萬不可戀戰(zhàn)，導致因小失大。如果明確自己沒有能力全面解答卷面上的難題和生題，不妨仔細閱讀試題，將其分解成列出步驟和完成解答兩部分，對前一部分，盡可能地與所熟知的基本概念和基本規(guī)律聯(lián)系起來，爭取獲得步驟分；對后一部分，在時間允許的時候可以嘗試解答，沒有時間的話，作出戰(zhàn)略性放棄的決定，避免得不償失。
我們需要合理安排時間，必須在規(guī)定的時間內(nèi)，完成答題任務。選擇題，要提高讀題的速度，答完之后立馬填涂答題卡，避免出現(xiàn)答完之后答題卡沒有填涂情況。主觀題應該合理選擇答題順序，需要遵循先易后難的思路答題。
什么樣的學生高三成績更好
可以請一個家教，給自己制定一個合適的學習計劃，一定要有針對性的進行學習，要有明確的目標，同時也應該掌握適合自己的學習方法，提高自己的學習效率，一定要勤學好問，這樣才能夠取得好的成績。
怎樣快速有效的提高高三學生成績
眾所周知，孩子到了高三的時候，壓力就會比較大，這個時候?qū)W習任務又比較重，因此想要高考取得好成績的話，那么就要采取提高學習效率這種策略，既能夠很好的保證自己的學習成績，同時還能夠在高考上大展光芒。
一、提高自己的學習效率
高三學生時間短任務重，所以經(jīng)常出現(xiàn)力不從心的情況，這都是能夠理解的，但是有些學生的壓力比較大，又得不到家長的理解，所以就會出現(xiàn)一定的問題，因此一定要根據(jù)自己的薄弱項，來進行專門性的訓練。因為課上的時間還是非常重要的，所以一定要提前預習，課上聽講，課下刷題，這樣就能夠加深印象。同時也可以根據(jù)自己不會的知識點去詢問老師，這樣就能夠很好的解決自己的問題，同時也能夠在接下來的學習過程當中輕松很多。
二、制定目標
另外一定要制定好目標，很多人對于高考是沒有任何目標可言的，只有將目標定下，那么才能夠為之奮斗，因此可以根據(jù)孩子想要去的學校查取分數(shù)線，這樣對比孩子的分數(shù)線，就可以看到這兩者之間的差距。所以就可以很好的根據(jù)自己的目標從而制定相應的學習計劃，也可以針對自己的弱項進行突擊的訓練，都能夠提高自己的綜合成績，也可以適當?shù)馁徺I相應的課外習題，這樣就能夠琢磨出一套屬于自己的學習方法。
三、結語
不過在學習的過程當中，家長也要注意孩子的心理問題，不要將孩子逼得過緊，可以適當?shù)膸Ш⒆有菹⒁幌?，也可以適當?shù)膸Ш⒆尤コ匈徺徫?、吃個飯。多和孩子溝通交流，因為高三考生內(nèi)心還是比較脆弱的，因此多關心一下孩子，就能夠讓孩子感受到父母的疼愛。
