高考備考問(wèn)題 高三最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)建議

高考備考怎么安排階段計(jì)劃復(fù)習(xí)法呢？高三備考存在的問(wèn)題，2022高考備考，最后一個(gè)月復(fù)習(xí)有哪些誤區(qū)，高考近在眼前，臨近高考的前兩天應(yīng)該如何學(xué)習(xí)備考？

本文導(dǎo)航

• 高考備考怎么安排階段計(jì)劃復(fù)習(xí)法呢？
• 高三最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)建議
• 高考前最有效的復(fù)習(xí)方法
• 高考前三天備考方法

高考備考怎么安排階段計(jì)劃復(fù)習(xí)法呢？

高考備考要分好三個(gè)階段，分別是基礎(chǔ)階段、重難點(diǎn)學(xué)習(xí)階段、成績(jī)沖刺階段。在基礎(chǔ)階段，要好好復(fù)習(xí)自己的基礎(chǔ)，重難點(diǎn)學(xué)習(xí)階段要抓好自己的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在成績(jī)沖刺階段，要想辦法將自己成績(jī)提升上去。

高三最后兩個(gè)月復(fù)習(xí)建議

　一、考前心理焦慮問(wèn)題

　　考生在高三階段難免有不安和煩躁的心情，一旦出現(xiàn)這些情況要及時(shí)采取有效措施予以紓緩。如可以采取走出教室散散步，看看一些感興趣的雜志或找一些自己的好友知己聊聊天等方法使自己的不安和煩躁的心情慢慢地平和下來(lái)，緩解考前焦慮的心情。

　　作為高三學(xué)生一定要用平和心態(tài)去復(fù)習(xí)應(yīng)考，注意勞逸結(jié)合，艱苦的學(xué)習(xí)之余一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?。在高三?fù)習(xí)應(yīng)考階段，尤其要做到生活起居有規(guī)律，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)效率，該玩的時(shí)候記住要痛痛快快地玩。

　　二、不理性地狂做習(xí)題的問(wèn)題

　　進(jìn)入高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，大部分考生由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，焦慮心理隨之而來(lái)，為了惡補(bǔ)以前欠下的學(xué)習(xí)任務(wù)，獲取一個(gè)比較理想的成績(jī)，昏天黑夜地狂做習(xí)題，但結(jié)果卻往往事與愿違。實(shí)際上，這一階段的主要任務(wù)是梳理知識(shí)，這種梳理需要考生以理性來(lái)進(jìn)行控制和操作。

　　首先考生在課堂上一定要認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)老師講課，及時(shí)記下所有對(duì)自己有用的東西，課后要認(rèn)真整理聽(tīng)課筆記。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，考前認(rèn)真瀏覽一遍，可以減少自己重犯之前錯(cuò)誤的可能。高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，考生應(yīng)該有針對(duì)性地做題，比如針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)，有助于提升自己的自信。

　　三、不能正視自己的錯(cuò)誤

　　作為考生在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段一定要正確對(duì)待自己在每次測(cè)試中所犯的解題錯(cuò)誤，并及時(shí)加以分析、厘清和改正。在高三最后階段考生在心中首先要切記英語(yǔ)科目的考試卷中的幾大題型的特點(diǎn)和各自的易錯(cuò)點(diǎn)的范圍。

高考前最有效的復(fù)習(xí)方法

2022年高考已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，臨近1個(gè)月的時(shí)間帶給了不少學(xué)生和家長(zhǎng)的心理壓力。家長(zhǎng)希望孩子好好復(fù)習(xí)，沖刺一個(gè)好成績(jī)，但是要怎么樣做能在最后一個(gè)月有效的復(fù)習(xí)，避開(kāi)誤區(qū)？

第一：遇到難題一直做。大部分同學(xué)在考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)中，都會(huì)存在著一種想法就是，這題我不會(huì)，我要一直做會(huì)為止。但實(shí)質(zhì)上就是起了個(gè)大早趕了個(gè)晚集，花了一天時(shí)間研究一個(gè)不會(huì)的題，最后也沒(méi)有結(jié)果，今天是復(fù)習(xí)了還是沒(méi)復(fù)習(xí)？其實(shí)復(fù)習(xí)并不能這樣，我們首先要保證基礎(chǔ)分我們要拿下，然后再去攻克難題，不要一上午直奔難題去，而忽略了基礎(chǔ)題。

第二：盲目刷題?，F(xiàn)在不管是通過(guò)短視頻，直播，或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都是推送題庫(kù)，有的考生就會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的拼命刷題，實(shí)際上這樣在分?jǐn)?shù)上不會(huì)有太大的提高。我們應(yīng)該針對(duì)自己的實(shí)際情況，考生的學(xué)習(xí)情況做分析后，有針對(duì)性的去刷題，這樣才能在考前合理提高自己的分?jǐn)?shù)。

第三：借鑒方法面對(duì)最后。1個(gè)月的備考，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)覺(jué)得自己效率低，沒(méi)有成效等自我否定的想法，同時(shí)會(huì)去找一些前輩或者高考過(guò)的人吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣方法是不可取的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣，適合他不一定適合你。其實(shí)我們?cè)趥淇紝W(xué)習(xí)的時(shí)候，找到自己適合的復(fù)習(xí)方式，我們盡可能的調(diào)動(dòng)自身是心、口、腦并用，這樣才能增加自己的知識(shí)。

第四：零敲碎打死記硬背。高考題目的設(shè)計(jì)思想常常定位在知識(shí)與知識(shí)之間的橫向聯(lián)系以及各類(lèi)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用上，在第一輪復(fù)習(xí)中，一定要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，并且學(xué)會(huì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和常用的基本方法，了解各部分知識(shí)之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化，只有這樣才能有利于綜合能力提高和知識(shí)的靈活應(yīng)用。《考試大綱》中明確指出了減少記憶型的題目，增加能力型，應(yīng)用型以及綜合型的題目。靠死記硬背、犧牲速度換取高分的時(shí)代不存在了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意重視思維能力的培養(yǎng)。

第五：調(diào)整作息。高考近在咫尺，大多數(shù)考生都是沒(méi)日沒(méi)夜的刷題，復(fù)習(xí)等，導(dǎo)致凌晨3.4點(diǎn)都還在學(xué)習(xí)，這樣下去會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？身體素質(zhì)下降，第二天沒(méi)有精神等，這樣得不償失，應(yīng)當(dāng)早睡精力充沛迎接第二天。第六：心理緊張。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)考前綜合征吧，有一部分學(xué)生在考前有特別緊張的心情，久久不能平復(fù)。如果你在考前一直保持緊張的心態(tài)，你肯定是不能做到控制自己的情緒，然而成績(jī)也會(huì)下降，

其實(shí)放平心態(tài)才能高效的復(fù)習(xí)，和考前沖刺。相信自己，一定就能成功。十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)，祝大家都能考入心目中理想的大學(xué)。

高考前三天備考方法

應(yīng)該多做一些歷年的真題，可以鞏固一下自己之前復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，放平自己的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，找出自己做錯(cuò)的題，再做一次就可以了。

這時(shí)候應(yīng)該放平心態(tài)，還要多進(jìn)行復(fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些自己不會(huì)的東西，多背誦，放平心態(tài)，不要給自己太大的壓力，要給自己自信心。