高考父親給女兒解壓 家長寫給高三孩子信簡短
怎么給中高考的孩子減輕壓力?作為父母應該怎么做?即將高考的女兒壓力很大,作為家長能做些什么?父母寫給高三兒子的話。
本文導航
準備??嫉暮⒆蛹议L應該怎么鼓勵
面對高考,減輕壓力,家長應該如何做 可以參考一下 祝孩子金榜題名!
我們的孩子已經(jīng)升入高三年級,很快就要面臨高考了。當今的社會,每一個人都面臨著激烈和殘酷的競爭以及就業(yè)的壓力。在這樣的社會背景下,高考就成了一名中學生人生的重要關口。
“家有考生,家長難當”,確實是這樣,高考一天天逼近,不少的家長困惑也越來越多。從某種意義上講,高考,既是對一名學生十幾年學習成果和整體素質檢驗,更是對學生家長的一次考核。作為家長,你給孩子營造了一個什么樣的文化背景和學習氛圍,父母之間、父母和子女之間的關系是否融洽、和諧,家長以什么樣的行為和人格力量為孩子樹立榜樣,以及家長對孩子的理解、關愛、和支持,對于一個即將參加高考的孩子來講,都是至關重要的。
可能會有的家長會問:我們做家長的,所做的一切,都是為了孩子,為什么有時候效果并不好呢?我們家長究竟應該怎樣和做些什么呢?本人提幾點建議供大家參考。
一、家長要學會和自己的孩子交朋友,善于和他們交流思想和情感,營造良好的家庭氛圍和學習氣氛
究竟怎樣才能夠為孩子營造一個良好的學習氛圍和家庭環(huán)境。也許在座的會說,我們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?,就是要為他們參加高考?chuàng)造條件啊。我們的目的是這樣,但是方式方法不同,結果也會大不相同。
建議家長不妨從以下幾方面人手:
第一,家長要首先學會調整自己的心態(tài)。面對即將到來的高考,家長的希望與企盼并不亞于考生,因而也就不可避免地感受到沉重的壓力。然而,家長畢竟是成年人,所謂正人先正己,家長首先自己要擺正心態(tài),以一種正確的態(tài)度看待高考,用正確的態(tài)度影響孩子的心情。許多家長反映自己甚至比孩子更累、更苦、更焦急、更脆弱,許多專家把這種心態(tài)稱為“高考家長綜合癥”,這是在眾多高考家庭中普遍存在的一個問題。這種心態(tài)是利大還是弊大,一些高考幸運兒的家長又是如何看待這個問題的呢?
一名高考狀元的父親在談到家長對高考應該持有怎樣的心態(tài)時說:在這種關鍵時刻,我們家長一定要通情達理,孩子壓力已經(jīng)夠大的了,我們怎么能夠忍心再施加壓力呢?我認為家長最重要的工作就是配合孩子調整心理,作為家長要時刻注意不要給孩子施加壓力,以平和的心態(tài)對待孩子的高考。不管孩子學習成績是什么水平,是成績優(yōu)秀的學生也好,是學習成績較差的學生也好,我們都應以鼓勵、打氣為主,因為再進行批評指責已經(jīng)于事無補。尤其是不要對孩子嘮嘮叨叨,現(xiàn)在的孩子特別反感這一點。隨著高考的臨近,孩子自己會感受到沉重的壓力,覺得心里沒底,如果這時家長再表現(xiàn)出對孩子沒信心,就會增加他們的恐慌心理。我們做家長的應該對孩子說:“正常發(fā)揮就行了,你一定能行! ”而不是整天在孩子面前說:“要是考不上就會如何如何……”。
第二,家長要學會平等地和自己的孩子進行交流和溝通。家長要認識到和自己的孩子談心的重要性。有調查結果顯示,目前只有38%的家長能夠經(jīng)常和自己的孩子在一起,并且具有比較多的語言交流。此項調查結果還顯示,能夠經(jīng)常和父母談心和溝通的孩子,心里大都比較健康,孩子的學習成績也比較理想。相反,缺少和父母交流的孩子,學習成績就比較差,也比較容易出現(xiàn)心理上的疾病。和自己的孩子談心,一要選擇適當?shù)臋C會,不要當著外人的面,和孩子談論他們不愿意涉及的話題,甚至對孩子提出批評,這樣做會傷害孩子的自尊;也不要在人員嘈雜的不良環(huán)境下和孩子談心,還有,家長和孩子心情不好,雙方都有情緒時不要談心,家庭氣氛不正常的時候不要和孩子談心,因為這樣的條件下,家長和孩子都不能真正靜下來談。
如果我們做家長的確實把自己的孩子當成朋友,就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處,就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是非常通情達理的。
第三,家長要對自己的孩子有信心。我們的學生都是非常可愛的,都是優(yōu)秀的。當然,他們處在長身體、長知識的時期,心理不成熟,行為有缺陷,這也是成長中的正?,F(xiàn)象。所以,作為家長,要學會用發(fā)展的眼光來看待自己的孩子,要對自己的孩子有足夠的信心和耐心。對于一個孩子,哪怕他渾身上下是毛病,我們千萬不要放棄,他們的本質是好的,他們的可塑性是非常強的。
第四,家長要盡量為孩子營造溫馨的家庭環(huán)境和學習、休息的空間。安排孩子的生活還應該注意一些細節(jié)問題。比如,書桌最好離床鋪遠一些,椅子最好不要買柔軟安逸的。因為人都有一種惰性,如果家長給孩子創(chuàng)造了這種條件,他就會自覺不自覺地利用這一條件。有時候這種利用是下意識的,或許他只是想在床鋪上稍微休息一下,沒想到一醒來幾個小時過去了。桌子上也不要擺放玩具之類的東西。如果您的孩子缺乏自信心,那么你就應該在他的床頭或書桌旁貼上諸如“我一定要成功”之類的標語,讓他每一天都看到和重復這些標語,這在無形中會強化孩子成功的信念;如果您的孩子比較浮躁,您就可以在他的房間里掛一幅巨大的山水風景畫……總之,客觀的家庭環(huán)境對于孩子來說,也是非常重要的。
還有,家長對孩子的關心不要過分。家長對孩子關愛過度,也會給孩子造成一種沉重的心理負擔。比如,許多家長長期“陪讀”,每天從孩子放學,一直到孩子休息為止,不管孩子學習半夜還是三更,家長都會一直陪伴在左右,拿飲料,搖扇子。一個女學生,就因為這種特別的照顧最后導致了嚴重的心理障礙。她說:“這段時間,我覺得心里特別煩。每天晚上,我媽都坐在我旁邊,我看書都看不下去。有時我想起來活動活動,一看她坐在旁邊就打消念頭了。我總覺得有雙眼睛盯著我?,F(xiàn)在我一看書就頭痛”。
還有的家長,整天害怕自己的孩子不聽話,一天到晚,在孩子耳朵邊嘮叨。什么一定要刻苦努力呀,什么作業(yè)一定要按時完成呀,什么考不上大學就沒有出息呀,等等。孩子一天到晚聽到的都是類似的話,怎么能夠靜下心來考慮學習呢?這樣的情況并不是個別,我的一個學生,就曾經(jīng)非常苦惱的向老師訴苦,家長每天都是車轱轆話,煩得不得了。
俗話說,細微之處見功夫,以上我說的這些,如果家長確實注意了,說不定會有意想不到的結果出現(xiàn)。
二、家長要學會通過觀察孩子的細微變化來了解孩子的內心世界,從而幫助自己的孩子保持良好的心理狀態(tài)
如果你是一位細心的家長,就會發(fā)現(xiàn)自己的孩子升入高三年級以后,隨著高考日期的一天天臨近,他們的心態(tài)和行為也在悄悄發(fā)生著變化。這些變化,很大程度上是由于學生面臨的越來越大的考試壓力造成的。比如說,一遇考試就莫名其妙的緊張,平時會煩躁不安、精神恍惚,狂躁抑郁,還有產(chǎn)生厭學情緒,甚至行為怪異等等。其實這是孩子們面臨高考壓力產(chǎn)生的很正常的心理和行為反映。就是我們成年人,長期處在某種壓力之下,也會有類似的心理反應。我們做家長的只要及時發(fā)現(xiàn),并且通過科學合理的手段進行及時引導,這些問題大多會得到很好的解決。所以,平時我們要從以下幾個方面來觀察孩子的變化:
首先是觀察孩子身體的變化。在高三階段,由于我們的孩子處于長期的壓力之下,往往一些平時身體健康的孩子也會出現(xiàn)好多身體的不適應癥狀。比如說頭痛、頭暈、胸悶、腹瀉、惡心、嘔吐、食欲下降、失眠、消瘦乏力等,另外月經(jīng)不調,肌肉疼痛等也是孩子復習備考期間常見的現(xiàn)象。我們的家長也可能會發(fā)現(xiàn),一段時間以來,孩子總是說自己不舒服,可是帶孩子去看醫(yī)生又難以發(fā)現(xiàn)器質性的疾病。其實孩子的這些不適大多是由于心理原因造成的,心理學把這種由于心理壓力引起的癥狀叫做軀體化障礙。還有,如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子最近老是感冒生病,除了考慮是一些普通原因造成的疾病外,也應該考慮一下是不是由于孩子壓力過大造成的。
作為家長,千萬不要小看孩子身體上的這些變化,因為許多研究結果都表明,一個人如果長期處在過渡壓力之下,就會對身體造成極大的傷害。醫(yī)學統(tǒng)計結果也表明,人類有一半或更多的疾病和意外事故,都和壓力過度有關。試想一下,我們的孩子如果沒有健康的體魄,怎么能夠承擔起繁重的學習任務呢!
其次是觀察孩子情緒和行為的變化。高三年級的學生,有時會在情緒上產(chǎn)生憂郁、恐懼、焦慮、不安等變化,有時候會感覺到對未來失去信心甚至絕望,以及心煩意亂,凡此等等,這些變化,會在孩子身上有不同程度的體現(xiàn),持續(xù)的時間也有長有短,還有的家長會發(fā)現(xiàn),自己的孩子在一段時間里,逆反心理會變得非常強,老師和家長越是嚴格要求,我越是不聽話。許多高三的孩子還會因為一點小事情和自己的父母斗氣,甚至吵架。
對于孩子們的這些情緒變化,作為家長要及時引導,如果這種情況得不到及時的緩解,時間一長,就會導致行為偏差。比如曠課、逃學,容易和同學發(fā)生沖突,還有的會變得對人冷漠,人際關系緊張,也有的孩子會沾染上抽煙、喝酒,看不健康的書籍和音像制品等不良習慣。甚至有的孩子會為了逃避壓力甚至產(chǎn)生自殺的念頭,產(chǎn)生“一了百了”、“活著太累”的想法。面對方方面面的期望,壓力太大了,這種壓力得不到緩解和疏導,最后走向了極端。
第三是觀察孩子學習上的變化。有一些同學,平時學習成績還算不錯,可是有時候的測驗成績卻相當差。甚至有的同學在考試前明明把學習的內容背的滾瓜爛熟,明明知道答案在哪里,甚至還能夠記得是在哪一頁出現(xiàn)的,可是內容是什么卻絲毫也想不起來,當時大腦一片空白。曾經(jīng)有這樣一個高三學生,平時記憶力想當好,圓周率曾經(jīng)記住過300多位,但是離高考越近,他在學習中卻出現(xiàn)了記憶力下降和思維受阻的現(xiàn)象。對這種狀況,這個學生感到非常的失望,但又無法控制自己煩躁不安的情緒,結果又導致了失眠,嚴重影響了學習和生活。
三、家長要懂得如何減輕孩子的壓力
現(xiàn)在,老師經(jīng)常聽到同學們在議論“最近的學習壓力好大啊”等等,我們的家長也可能遇到過這樣的問題,當您苦口婆心地告訴自己的孩子要努力學習,爭取考上一所理想的大學的時候,你自己的孩子會脫口而出,不耐煩地請求你“不要給我施加壓力好嗎!”。
有關機構做過一項調查,結果顯示,孩子學習中面臨的真正壓力,恰恰來自于關愛自己、呵護自己的父母。許多時候,我們作為父母的,在孩子準備高考的過程中扮演的不是一個減壓者的角色,而是一個壓力的施加者,在這種情況下,父母自覺不自覺地成了孩子壓力的主要來源。
作為家長,應該怎樣做才能切實減輕孩子得壓力,讓他們在一個相對寬松的環(huán)境中完成自己的學業(yè)呢?
第一,家長要學會控制自己的情緒,以良好的行為和積極的人生態(tài)度影響自己的孩子。一般說來,我們高三年級孩子的家長,都已經(jīng)人到中年,大家都是單位的業(yè)務骨干,同時也是家庭中的頂梁柱。這個時期,家長的負擔也是最重的,既要照顧父母和子女,又要參加各種社會活動,還要處理各種縱橫交錯的人際關系,大家承受的各種壓力也比較大,因此,難免會產(chǎn)生一些不良情緒,帶有情緒的家長,往往因為一些細小的事情把情緒發(fā)泄在孩子身上,不僅對孩子的情緒帶來不良影響,還會對孩子造成不必要的傷害。在這里需要勸告大家的是,高三年級的學生家長,要學會控制和調節(jié)自己的情緒,做到讓溫馨的親情彌漫全家,給孩子一份愉悅的好心情。如果孩子受到的是家長積極健康情緒的影響,他就會精神飽滿,積極進取。
第二,作為家長,要及時糾正自己內心的補償心理、攀比心理。很多家長不分青紅皂白,不顧及自己孩子的實際情況,一味地督促孩子刻苦學習,取得好的成績,實際上是有兩種錯誤的心理觀念在作怪。補償心里也好,攀比心理也好,都是一種極度自私的心理狀態(tài)。作為家長,你不能夠把自己理想的實現(xiàn),把自己虛榮心的滿足,建立在對孩子的極度自私的管教和不切實際的期望之上。你這樣做,對孩子來說,是不公平的,也是殘酷的。孩子并沒有承擔這樣沉重負擔的責任和義務。
第三,要解除獨木橋心理給孩子造成的心理負擔。不少的家長面對社會上的就業(yè)壓力,認為自己的孩子如果考不上大學,一輩子就完了,就不會有出息了,把孩子一生的希望寄托在高考這一獨木橋上。應該說,參加高考的孩子都是有希望的,我剛才也說過,我們的孩子個個都是優(yōu)秀的,只不過是表現(xiàn)的方式不同罷了。但是,,畢竟我國高等教育還不夠發(fā)達,并不是所有的人都能進入大學深造。這就決定了在高考中,畢定要有孩子落榜。落榜的痛苦,我們做家長的未必能夠象我們的孩子們體會的那樣深刻,那樣刻骨銘心。對此,做家長的應該換一個角度來思考。
孩子能不能考上大學,我們沒有必要回避。但是,現(xiàn)在和孩子談這個問題,為時尚早,當高考鄰近的時候,我們不妨和自己的孩子心平氣和、嚴肅認真地探討一下,究竟應該如何看待考上和考不上大學的問題。家長要明白,同時要讓孩子知道,其實每個人的遺傳基因不同,生活環(huán)境不一樣,成長經(jīng)歷更是千差萬別。誠然,大學是提高人、鍛煉人的好地方,從這里更容易走向成功。但有些人盡管在學習方面差一些,但在其他方面卻有較高的天賦,更容易成才。只要努力,不論哪一行都能成才。走一條適合自己的路,將使你的才能得到更大的發(fā)揮,適合的就是最好的。當然,類似這樣的談話的時機,一定要掌握好。
四、家長要給自己確定合理的期望值,給孩子確定符合實際的奮斗目標之所以要求大家這樣做,目的只有一個,就是要學會減輕孩子的壓力,到來年參加高考的那一天,讓我們每一個孩子都能夠輕松從容地、微笑著進出考場,讓我們的每一個孩子都考出她應該考出的成績來。
面對自己的孩子,家長究竟應該怎樣確定自己的期望值,究竟應該給孩子提出怎樣的奮斗目標呢?一方面,這個目標不要太高,太高了,就會讓孩子感覺到父母的期望就像“一座大山”一樣壓在自己的頭上,他連喘息的機會都沒有了,心理壓力過大,孩子就會產(chǎn)生放棄的心態(tài),就會產(chǎn)生厭學的情緒。另一方面,對孩子的要求也不能太隨意、太寬松。確實,給孩子一種寬松的環(huán)境更有利于孩子的成長和學習。但是,如果家長對孩子的要求過余低,甚至是一種放任的態(tài)度,對大多數(shù)孩子來說,勢必會產(chǎn)生一種惰性。
所以,我們提倡家長實事求是地給自己的孩子制定奮斗目標,要求家長給自己制定合理的期望值。給孩子的壓力過大或者是過低,都不利于孩子的學習和進步。壓力與孩子的學習成績有著密切關系。心理專家研究表明,心理壓力水平與孩子的學習效果之間呈倒“U”字型曲線關系,即壓力過低或壓力過高都不利于學習,只有適當?shù)膲毫Σ庞兄谔岣邔W習效率。因為壓力適當既能充分調動個人潛能,又不會導致身心過度疲勞。所以,工作和學習中應該有點兒“精神壓力”和“緊迫感”。有句俗話:油無壓力不出,人無壓力不進。說的便是這個道理。但是如果壓力過大,則會適得其反。
給高考孩子的建議和忠告
高考對于一個孩子來說是人生中最重要的關卡,他自然也會緊張,但是父母能給孩子做的事情更多的就在情緒的開導上,因為你會的東西對孩子沒有什么幫助,你不會的東西更幫助不到孩子,所以你只能在心態(tài)上給孩子一定的疏導。
不要給孩子壓力,考試之前不要跟孩子說,你必須要考上一本,你必須要考上重點,沒有意義的孩子,到了高三那個階段,他自己已經(jīng)知道學習的重要性了,他已經(jīng)知道每天去努力的學習了,那你就不要再逼迫他了,因為每個人的努力都是有上限的,學習成績到了一個地步,他就已經(jīng)不單純是靠努力了,一個正常人的智力高考的分數(shù)能考到650那就已經(jīng)是個上限了,你想再考到更高的分數(shù),那得靠聰明的大腦,說白了你得看自己有沒有那個基因。
要給孩子開拓眼界,讓孩子見識到更廣大的人生,即將參加高考的孩子就像是站在一個小山的面前,他覺得這座山很高很困難是他人生最大的一道關卡,但如果你把它放到一個更廣大的位置,你讓他看到這座小山之后還有很多山,還有比他還大的山,他就覺得就不算什么了。因為你見識了更困難的事情,你就覺得這些簡單的事情都不叫什么事情,比如你平常每天跑5公里,但今天你覺得心情不好就跑3公里吧,你覺得3公里很輕松。
孩子的人生是有自己的選擇的,他也有自己的命運,想讓孩子考更高的分數(shù),家長如果說能在文化上給予一定的幫助,那自然是更好的。但如果你不能你就不要給他太大的壓力,孩子想復讀你就支持他,不想復讀你就讓他走,因為一本二本還是說重點,以后的人生雖然有影響但不是決定性了,不是說他考上了一本考上了重點,他就人生無憂了,也不是他考上了???,他對人生沒有希望了,以后還有很多改變的機會的。
家長寫給高三孩子信簡短
1、三年的宜中生活和學習,你付出了不懈的努力和勤奮的汗水,也磨煉了堅強的意志,樹立了堅定的信心,收獲了扎實的知識。爸媽為你的成長和進步感到無比的欣慰和自豪。在高三備考中,爸媽希望你保持積極樂觀的心態(tài),快樂迎接高考。爸媽永遠相信你,支持你,祝福你。
2、兒子,爸爸、媽媽想對你說:我們永遠愛你!我們不要求你做最棒的人,但我們要求你做最健康、最陽光、最上進的人。兒子,我們希望你能以一顆平常心去面對一切挑戰(zhàn)。
3、高考之路無比艱辛,你要品得了苦辣酸甜,受得了失敗的打擊,經(jīng)得起暫時的考驗。高考是充滿挑戰(zhàn)的,你要準備一切,放手去搏,勝利一定屬于你!
4、親愛的女兒,還有二百多天就要高考了。一定要吃好、睡好,時刻保持樂觀平和的心態(tài)。相信,有老師的關懷和教導,有同學的團結和友愛,有爸媽的祝福和牽掛,高考的路上你不會孤單。我們一起為你加油,為你喝彩。孩子,用你對成功的渴望,以飽滿的熱情、必勝的信心、堅定的信念、頑強的斗志,向著你理想的目標加速前進吧!加油!
5、高考是一次新的征程。在此為我兒壯行:用你男兒的氣概,揮舞你不同凡響的妙筆;用你沉穩(wěn)的心態(tài),激發(fā)你超乎尋常的信心。愿高考的出色發(fā)揮使你超越平日的成績。相信我兒有雙隱形的翅膀,待到六月論劍時,能成為幸運的天之驕子。
6、人生有很多次考試,高考只是其中的一次而已,沒什么了不起。以平和的心態(tài)從容面對,爸爸、媽媽相信你,你一定行。不要緊張,放輕松。努力,加油!祝你考出好成績、考上理想的大學。謝謝老師們,謝謝你們對我兒的培養(yǎng)和教育。
7、我親愛的女兒,想象你即將走進高考的考場,我微笑著、期待著……你披星戴月地奔跑著、拼搏著,并從一次次的起伏中成長,你的青春已經(jīng)無悔。你要相信,付出就必定會有收獲,那襲人的桂香正在向你飄來……孩子加油!父母與你一起加油!
8、媽媽知道你懂得我們的期望,也相信你可以改正自己一些不良的考試習慣,在之后的幾次考試中,把握每一次,證明自己,尋找自信。媽媽相信你一定可以!愿我的女兒高考無悔!加油,我的女兒!
9、努力的苦讀,就為高考!把你的實力全部發(fā)揮,所有關愛著你的人,都會為你祝福、祈禱,相信你會加倍努力,在高考中考出滿意的成績,榜上有名喔!
10、孩子,你是爸爸媽媽生命的延續(xù),也是爸爸媽媽未來的希望,你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長,你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn),爸爸媽媽是你堅實的后盾。
11、時間會記得,你翻過的書,背過的筆記,老天會看到,你努過的力,流過的汗滴,別把負擔,留給自己,滿腔的報負,就全部寫到考卷里,祝你高考順利!
12、十年寒窗,發(fā)揮在此時,精神抖擻,奮戰(zhàn)考場中,放松心情,沉著來應對,充滿信心,考出好成績,祝高考的學生,身體健康,學業(yè)有成。