智力估分助力高考 高考后各學(xué)科估分技巧

高考估分的技巧有什么？高考后估分有何作用，高考怎樣估分？

本文導(dǎo)航

• 高考后各學(xué)科估分技巧
• 高考結(jié)束后考生估分準(zhǔn)確嗎
• 高考哪里估分

高考后各學(xué)科估分技巧

首先要在考場上盡量多的記下答案(我們當(dāng)年每人都有幾塊大橡皮,專門用來記答案的,盡早買考試前那東西都脫銷的),其次估分時把可給可不給的分都不加算一個分,都給再算一個分兩個分平均

高考結(jié)束后考生估分準(zhǔn)確嗎

對于“估分填報”的8個省市區(qū)的考生來說，盡可能將高考考分估得準(zhǔn)確一些非常重要。這里除了掌握正確的估分方法外，可采用比對分析填報法，即在高考考分估出后，先不忙著確定及填報，而是將高考估分與平時學(xué)習(xí)成績進行對比分析。如果完全一致，則有助于確定高考考分；如果有不一致，則分析是什么原因造成的？高考考分比平時成績高是什么因素導(dǎo)致的？到底高在哪里？由此確定是真高還是假高，高多少比較合適。高考考分比平時成績低又是什么因素導(dǎo)致的？到底低在哪里？由此確定是真低還是假低，低多少比較合適。從而使得估分盡可能的準(zhǔn)確一些。

估分失誤是填報志愿的“大敵”，為減小失誤并加大估分的把握性，也可采用定位修正填報法，……這里需考慮：(1) 平時學(xué)習(xí)成績是否穩(wěn)定；(2) 高考發(fā)揮是否正常；(3) 考題難易與自身相關(guān)聯(lián)的程度?！?/p>

對于“據(jù)分填報”的21個省、市、區(qū)的考生來說，由于省掉了猜分、估分、定位測線等等環(huán)節(jié)，直接知道自已的考分，并可根據(jù)所公布的高考總分成績一分一段（或幾分一段）統(tǒng)計表，就可知道自已在全?。ㄊ袇^(qū)）中準(zhǔn)確的位置。于是，考生本人智育的競爭實力就一目了然。一般說來，基礎(chǔ)扎實、學(xué)習(xí)用功的學(xué)生，他（她）的考試成績總是處于領(lǐng)先地位；基礎(chǔ)知識不夠扎實，沒有特別的學(xué)習(xí)心得，考試成績可能時好時差，處于中游狀態(tài)且不穩(wěn)定。一個考生平時的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，大體上決定了他（她）的高考成績在什么水平，那些期望于自己子女的家長及某些期望于自己的考生，會在高考時有出色的或超常的發(fā)揮，大多數(shù)都是不客觀的不現(xiàn)實的，或者說不太理性的。每位考生都應(yīng)該保持一份平常心，反而才有可能有出色的或超常的發(fā)揮。以上是對絕大多數(shù)考生而言，對極少數(shù)平時的學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異或參加競賽獲獎?wù)邅碚f情況就有些不一樣了，他們有的可以被保送至高校，也就是說不用參加高考；還有的可以參加高校的自主招生，獲得“通行證”后，至少可比該校其他同學(xué)高考總分低20分就可被所報的自主招生高校錄取，有的高考總分僅達第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，就可被所報的自主招生高校錄取，優(yōu)惠可達50分以上；還有的可以獲得加分投檔的優(yōu)惠（各地稍有不同，在后面優(yōu)錄政策中詳細(xì)介紹）。

高考哪里估分

最近也快要高考了，激動人心，回想起當(dāng)初高三的自己，當(dāng)時每日苦讀，為的就是上一所自己理想的學(xué)校，哼唧，幸好沒有辜負(fù)自己的努力。把自己的估分經(jīng)驗分享一下。

我們的人生就是在一場場考試中度過的，每一天都在經(jīng)歷不同的機遇。高考沒有你想象中的那般可怕，放穩(wěn)自己的心態(tài)，當(dāng)作一場平常的測驗一般，考完就完事，咱也別討論，咱也別擔(dān)心。咱會的別人都不會，咱不會的別人也不會，相信自己就完事。

我們會經(jīng)歷一場場的模擬測驗，每一次，分?jǐn)?shù)高低各不相同，我們對自己的分?jǐn)?shù)難以判斷。我們可以判斷的是無論分?jǐn)?shù)如何變化，有時候高有時候低，名次咱總該知道吧，多次靠前，說明你的這科成績穩(wěn)定，有優(yōu)勢，對于這學(xué)科的成績咱高考的時候應(yīng)該不差，你的優(yōu)勢科目，分?jǐn)?shù)可以適當(dāng)?shù)墓栏吣敲匆粊G丟。

接下來就是你的弱勢科目，這種科目一般不是很好估分，有時候運氣加實力，考的會比較好一點，有時候運氣糟糕透頂，可能成績沒有那么的理想。這種科目取多次考試中的中等分?jǐn)?shù)，不要過于的高，也別太低，就是你常常所得的分?jǐn)?shù)。

這個分?jǐn)?shù)也不確定，分?jǐn)?shù)還跟考試的難易程度有關(guān)，簡單的試卷，大家的分?jǐn)?shù)普遍會偏高一點，我們最后要對比的是排名，用排名說話，分?jǐn)?shù)只是一個代碼罷了，看自己多次考試的排名，接近本一本二的分?jǐn)?shù)線，有沒有超過，用這個作為估分最為合適。