高考高三班主任走紅 25歲最美高考班主任
高三班主任尬舞送畢業(yè)生是怎么回事?高三男生大汗淋漓晨讀走紅,班主任對(duì)此有何回應(yīng),廣州高三男班主任戴面具穿旗袍祝考生旗開得勝,網(wǎng)友對(duì)此有何表示,淮安一高三男班主任穿旗袍給學(xué)生送考,這屆老師為了學(xué)生考出好成績(jī)有多拼,高三男班主任為幫學(xué)生解壓穿旗袍,他的做法起作用了嗎?松原一位班主任自費(fèi)給全班買西瓜的視頻走紅,這位老師為何這么做?
本文導(dǎo)航
高三畢業(yè)生給班主任唱歌
6月1日,在內(nèi)蒙古察右中旗一中某班的畢業(yè)晚會(huì)上,平時(shí)不茍言笑的班主任老師竟跳起SEVE,動(dòng)作相當(dāng)魔性,即將高考的同學(xué)們笑成一團(tuán)。這個(gè)班的同學(xué)說,他們平時(shí)其實(shí)挺怕班主任的,但感情很好,老師這么做也是希望同學(xué)們能考出個(gè)好成績(jī)。
網(wǎng)友看到后紛紛評(píng)論,“好感動(dòng),老師也不容易”“老師好可愛,在這屆學(xué)生心里,他們會(huì)一直記得你”“看哭了,好想念我的高中”“好想念我的高中,我們那屆,理科系的老師都剪了光頭為我們打氣”。
高考即將來臨這些祝福送給廣大學(xué)習(xí)們。
1、校園里寂靜無聲,教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕,學(xué)生的筆兒不停。十年辛苦此時(shí)博,只愿金榜題名慰雙親。全國(guó)高考日到了,愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績(jī),成績(jī)傲人開心笑!
2、全國(guó)高考日到了,愿你執(zhí)才高八斗生輝筆,飲才思萬(wàn)千智慧水,帶氣定神閑滿面笑,擁胸中成竹滿懷志,書錦繡嫣然好答卷,定折取桂冠來題名。
3、豪情滿懷進(jìn)考場(chǎng),壯志凌云壓群芳,雄鷹展翅任翱翔,駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗,一舉成功題金榜,祝君高考獲頭彩,前程似錦宏圖長(zhǎng)!
4、此時(shí)此刻,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說,你是最棒的,理想學(xué)府在等著你,向前沖吧!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
5、應(yīng)試教育這輩子生了兩個(gè)孫子 , 一個(gè)叫做中考 ,一個(gè)叫做高考。
6、加油吧!我的同窗們!高中三年,我們一起走過!明天,讓我們一起高呼;我是一中的學(xué)生,我怕誰(shuí)!
7、少壯須努力,用功要趁早。十年磨一劍,備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤,付出才有回報(bào)。壓力釋放心情好,考前放松最重要。預(yù)祝高考順利,金榜題名!
8、決戰(zhàn)高考巔峰時(shí),信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕,文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒,百花叢中顯芬芳。縱橫考場(chǎng)斬關(guān)將,馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
9、高考,是一場(chǎng)持久戰(zhàn),只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考,是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏,誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考,是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈,時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
10、積極“備戰(zhàn)”;樂觀“應(yīng)戰(zhàn)”;努力“奮戰(zhàn)”;爭(zhēng)取“勝戰(zhàn)”!我親愛的“戰(zhàn)友”,堅(jiān)持到底,就是勝利!祝福你:旗開得勝,“高考高中”!
高中生站立晨讀
高三男生大汗淋漓晨讀走紅,班主任對(duì)此的回應(yīng)是該學(xué)生以前是名副其實(shí)的差生,基礎(chǔ)不好也不夠勤奮,但是這個(gè)孩子卻在高三這個(gè)年紀(jì)突然開了竅,變得非常勤奮。每天晨讀的時(shí)候,這位男生在晨讀的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的非常忘我,非常投入。正所謂努力總會(huì)有收獲,這位高三男生的勤奮終于換來了不錯(cuò)的成績(jī)。該男生的班主任稱目前該男生的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)居班級(jí)的前三名,從班級(jí)老末到班級(jí)前三名,這位男生用實(shí)際行動(dòng)證明了,只要肯努力,就一定會(huì)成功。有付出就會(huì)有收獲,唯有勤奮才能讓自己完成逆襲。可見,每個(gè)孩子的潛力都是巨大的,只要勤奮,只要找對(duì)了學(xué)習(xí)方法再加上老師的引導(dǎo),終究可以爆發(fā)出驚人的能量。
高考只剩一年高三生距離高考僅剩一年,可想而知,在這一年如果再晃晃悠悠的打醬油,高考敗北就是意料之中的事情了。因此,想要高考取得好成績(jī),在僅剩的一年里拼盡全力才是高三學(xué)生應(yīng)該有的狀態(tài),而這位高三男生就用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫努力出奇跡,他本是一名差生,基礎(chǔ)差各種差,但是他沒有認(rèn)輸,他選擇了放手一搏,只要肯“攀登”,就一定會(huì)站在成績(jī)的巔峰。目前,該高三學(xué)生依舊忘我的在學(xué)習(xí)。
笨鳥先飛世界上本就沒有所謂的笨學(xué)生,如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠好,大多是因?yàn)樗纳盍?xí)慣、作息習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自律是成功的前提,學(xué)生想要笨鳥先飛就要深度的剖析自己,然后奮起直追。世界上沒有不可能的事情,只要努力了,奇跡多半是會(huì)出現(xiàn)的。
學(xué)生的努力是一方面,老師的教導(dǎo)也至關(guān)重要,給該學(xué)生點(diǎn)贊!給該班主任點(diǎn)贊!
25歲最美高考班主任
一、廣州高三男班主任戴面具穿旗袍祝情況介紹
高三時(shí)期是最緊張時(shí)候,高考學(xué)子面對(duì)學(xué)業(yè)壓力非常焦躁,為了給同學(xué)們解壓,一名高三男班主任身材旗袍,戴著面具站在同學(xué)們面前,很多同學(xué)都笑得前仰后合,老師說道:“祝福同學(xué)們旗開得勝!”
同時(shí),老師還為每個(gè)同學(xué)發(fā)放了逢考必勝的手環(huán),同學(xué)們接到這來自于老師深深祝福,都表示非常感謝。
二、網(wǎng)友對(duì)這件事情看法
1、網(wǎng)友說,這個(gè)老師太貼近學(xué)生了,非常喜歡他這種表達(dá)方式,這種表達(dá)方式讓同學(xué)們心情舒暢,減輕了學(xué)習(xí)壓力。
2、老師和同學(xué)們有著深厚的感情,所以才采取了這種方式表達(dá)自己祝福。
3、這種方式很特別,我很喜歡,我兒子也高考,我就穿著旗袍表達(dá)我深深祝福。
三、老師是天底下最光榮的職業(yè)
老師是一個(gè)非常崇高職業(yè),他們像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人,學(xué)生就像一個(gè)小樹苗一樣得到了老師呵護(hù)。現(xiàn)在老師越來越像學(xué)生的朋友了,他們愛護(hù)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),得到了學(xué)生擁護(hù)。
學(xué)生是一張白紙,老師教育學(xué)生,讓孩子懂得人生道理,讓他們學(xué)習(xí)特長(zhǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
四、各個(gè)學(xué)校老師表達(dá)對(duì)高考學(xué)子祝福活動(dòng)
廣東和平縣一所高中組織高三師生在校內(nèi)捕魚。學(xué)校老師介紹,從2008年開始每年都舉辦這項(xiàng)活動(dòng),寓意魚躍龍門金榜題名。
老師在考生離開時(shí),給學(xué)生們發(fā)放試卷,希望考生考前保持狀態(tài)能快速進(jìn)入考試。此外,老師還發(fā)了兩瓶紅牛和一個(gè)橙子,寓意考生牛氣沖天和心想事成。
總之,這位老師懷著對(duì)學(xué)生深深的祝福和熱愛,他穿上旗袍表達(dá)自己內(nèi)心感情,希望這些學(xué)子都能夠金榜題名。
今年高考最牛班主任
淮安有一名高三男班主任穿旗袍給學(xué)生送考,很多的人都感覺到非常的驚訝。他們覺得這一屆的老師為了學(xué)生考出好成績(jī)真的是非常拼命,這位老生也是表明,自己是為了更好的兌現(xiàn)和學(xué)生的承諾。所以說他也選擇穿紅色旗袍給學(xué)生助考,這樣也能夠讓學(xué)生有一個(gè)好的考試。不少的網(wǎng)友都覺得這個(gè)老師真的是非常的和藹可親,他的這種做法也是讓學(xué)生感覺到非常的開心,所以說人們都對(duì)這個(gè)老師進(jìn)行了夸獎(jiǎng)。
高考生比較辛苦有很多的高考學(xué)生也都是非常的辛苦,他們?cè)诶锩鎱⒓涌荚?,相關(guān)的老師和家長(zhǎng)都在外面為他們加油打氣。有的家長(zhǎng)也是會(huì)選擇穿上旗袍,這樣也有著很好的寓意。也是寓意學(xué)生能夠旗開得勝考出一個(gè)理想的高考成績(jī),還有不少的家長(zhǎng)會(huì)選擇在學(xué)校門口等候著他們。也有很多家長(zhǎng)會(huì)選擇捧上向日葵這種鮮花,因?yàn)橄蛉湛幕ㄕZ(yǔ)也是不錯(cuò)的。
老師穿旗袍給學(xué)生送考這個(gè)老師穿紅色旗袍為學(xué)生助考的做法也是意外在網(wǎng)絡(luò)上走紅,所以說很多的網(wǎng)友都非常的欣賞這個(gè)老師。他們覺得這個(gè)老師也是非常的友善,他的做法也是獲得了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡。有不少的家長(zhǎng)也都表示,一個(gè)老師能夠做出這樣的做法,真的是非常的好。而且這個(gè)老師也是非常的友好,所以說他深受到了很多學(xué)生的喜歡和熱愛。
高考生全力以赴大家也都明白,學(xué)生高考是非常注重的一件事情。所以說無論是老師還是家長(zhǎng),他們都對(duì)學(xué)生寄予了厚望。有很多的高考生也都是不愿意辜負(fù)這些人的期盼,所以他們會(huì)拼盡自己的全力來進(jìn)行考試。對(duì)于老師的這種行為,人們也都覺得這個(gè)老師真的是為學(xué)生著想,所以說才能夠獲得這么多人的羨慕。
高中生男生能穿旗袍嗎
起到了作用,吸引了孩子們的注意力,讓孩子放松下來,可以更好的投入學(xué)習(xí),避免過度的緊張。
老師給學(xué)生買西瓜鼓勵(lì)學(xué)生
吉林松原的王老師因?yàn)樽再M(fèi)一千多元給學(xué)生買西瓜的視頻在網(wǎng)上走紅。這位老師這么做的原因很簡(jiǎn)單,就是為了讓學(xué)生們學(xué)會(huì)“投桃報(bào)李”以及學(xué)會(huì)“感恩”。王老師的做法非常聰明,通過實(shí)際事情教給學(xué)生們道理,讓學(xué)生們并不是聽那些很空洞的說教。相信學(xué)生們一定對(duì)這段經(jīng)歷印象深刻的。
王老師買西瓜送同學(xué)王老師經(jīng)常會(huì)在短視頻平臺(tái)上發(fā)布自己的一些和學(xué)生們之間的互動(dòng),很有愛。
這一次正值高溫天氣,王老師帶的班中有一名學(xué)生給老師帶來了半個(gè)西瓜。王老師深受感動(dòng),于是就決定同樣買半個(gè)西瓜回贈(zèng)給自己班上的同學(xué)們。
但是王老師不能只給這一個(gè)學(xué)生買,所以就決定給班上的同學(xué)每人半個(gè)西瓜。班上同學(xué)眾多,結(jié)果王老師花費(fèi)了一千多元給每人買個(gè)半個(gè)西瓜。學(xué)生們吃得開心,而王老師也達(dá)到了教育學(xué)生的目的。
王老師本人也回應(yīng)稱自己花這一千多塊錢買西瓜確實(shí)有一些多了,自己本身只是一個(gè)普通的人民教師,自己也是上有老下有小要養(yǎng)家,但是王老師覺得自己的這一千多塊錢花的值得。
可能王老師班上這么多的學(xué)生,他不能每個(gè)人都教育好。但是對(duì)于他來說,這次買西瓜的舉動(dòng),就會(huì)在孩子的心中種下一個(gè)心存善念的種子,比起這樣的教育效果,王老師覺得自己的一千多塊花的就是值得的。
買瓜中的小插曲正反映出了社會(huì)對(duì)于老師的偏見王老師也提及,在買西瓜的時(shí)候,也因?yàn)橐粋€(gè)小插曲讓自己有一些挺無奈的。
因?yàn)橐幌伦淤I了這么多西瓜,面對(duì)這么大的買賣店家肯定要問一問王老師買這么多西瓜干嘛的。結(jié)果得知王老師是給自己的學(xué)生買西瓜,店主就說了一句,大概意思是老師這個(gè)職業(yè)比較好,很掙錢。
王老師挺想跟店主解釋一下,人民教師也只是一個(gè)普通的工作而已,可能教師行業(yè)中的確有一些不好的現(xiàn)象,但是并非所有的人民教師都有那種不好的行為。
的確,社會(huì)上對(duì)于教師的偏見太大了。我還清晰記得沈陽(yáng)金老師事件,盡管明令禁止老師補(bǔ)課,可還是有像金老師這些不懂的教書育人,只看重利益的人。
看看張桂梅老師,就知道老師行業(yè)中還是有值得我們尊重的人。即使是很多老師做不到像張桂梅老師那樣的偉大行為,但是面對(duì)教師,我們也不應(yīng)該有這么的偏見。
每個(gè)行業(yè)都有好人也有壞人,只是教師行業(yè)本著的是教書育人的目的,所以才會(huì)這樣受到關(guān)注。也因?yàn)榻處熽?duì)伍中一些臭魚爛蝦,才會(huì)讓社會(huì)對(duì)他們有這么多的偏見。
素質(zhì)教育比分?jǐn)?shù)更重要王老師在回應(yīng)中,也提到自己買西瓜的主要原因,正是因?yàn)檫@是一個(gè)教育學(xué)生們懂得感恩的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。
比起空洞的說教,王老師的現(xiàn)身說法一定會(huì)讓同學(xué)們更加的印象深刻。
我關(guān)注過王老師的短視頻賬號(hào),對(duì)于這樣的老師,我覺得他應(yīng)該是很多老師們學(xué)習(xí)的榜樣。他當(dāng)孩子們?yōu)榕笥眩捕貌灰猿煽?jī)?nèi)^(qū)別對(duì)待孩子,更注重教會(huì)孩子養(yǎng)成一個(gè)好的品質(zhì)。
并不是每個(gè)孩子都能通過學(xué)習(xí)而出人頭地,也并不是所有的孩子都能考進(jìn)清華北大。每個(gè)孩子都有他們各自的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,而決不能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而論高低。
周冬雨當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)那么低,也不耽誤她在演員行業(yè)做得風(fēng)生水起。做自己擅長(zhǎng)的事情和喜歡的事情,不走歪路,這才是一個(gè)老師應(yīng)該交給學(xué)生們的最重要的品質(zhì)。
素質(zhì)教育永遠(yuǎn)都要比一時(shí)的分?jǐn)?shù)要更重要。否則沒有好的品質(zhì),豈不是教會(huì)了一個(gè)高智商的罪犯。
結(jié)語(yǔ)王老師的大西瓜,在這個(gè)炎熱的假日帶給了孩子們身體上的清涼,也讓孩子們受到了好的教育。這就是一件一舉兩得的好事。
對(duì)于王老師班上的同學(xué)們,面對(duì)著這樣有愛心的老師,也希望他們不要辜負(fù)了老師的一片心,能夠?qū)W會(huì)感恩。希望他們以后步入社會(huì)中,也能夠成為一個(gè)溫暖的人。
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