為什么不公布高考狀元 高考狀元是什么原因引起的
教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,這么做的原因是什么?教育部宣布嚴禁以任何形式公布“高考狀元”,此舉的原因是什么?教育部嚴禁各大高校公布高考狀元是為何?從此無狀元嗎?教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,其原因是什么?為什么不讓公布高考狀元?教育部:嚴禁公布高考狀元,你認同這一舉措嗎?
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- 教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,這么做的原因是什么?
- 高考狀元是什么原因引起的
- 嚴禁公布高考狀元為什么
- 教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,其原因是什么?
- 為什么今年高考各地還沒有狀元
- 教育部規(guī)定不得宣傳高考狀元
教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,這么做的原因是什么?
其實就是為了防止各個學校通過公布高考狀元,進行搶生源,導致學生沒有辦法公平學習。
這樣做的原因是完善高考入學機會的公平性以及深化高校考試招生改革。
高考狀元是什么原因引起的
教育部宣布嚴禁以任何形式公布“高考狀元”,此舉是為了保護高考狀元,防止有人拿高考狀元來炒作。
這么做的目的是為了保護考生的隱私,不危害他們的隱私安全。
嚴禁公布高考狀元為什么
這是因為不良教育組織借由高考狀元的名頭大肆牟利,但以后還是會有高考狀元的存在,只是不會再公布了。
一:高考狀元的由來“高考狀元” 一般指中國大陸地區(qū)“全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試”各省市、自治區(qū)和直轄市的高考成績第一名。按照高考分數(shù)是否加分分為“裸分狀元”與“加分狀元”。按照高考分科分為“文科狀元”與“理科狀元”。另外還有“復讀狀元”。長期以來,高考狀元作為中國各地區(qū)高考的第一名,因其特有的商業(yè)價值和教育影響引起了全社會的強烈關注,高考狀元的光環(huán)映射著狀元情結(jié)和狀元文化,牽動著中國全體考生、高校、中學、老師、家長、商家、媒體乃至全社會的眼球,成為高考賽場上萬人矚目的焦點。
1977年9月,中華人民共和國教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議,決定恢復已經(jīng)停止了10年的全國高等院校招生考試,以統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學,自此高考狀元的稱謂產(chǎn)生了。
二:教育部為深化高校考試招生所采取的措施教育部規(guī)定,健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機制。各地各校應在當?shù)攸h委、政府的領導下,認真履行主體責任,按照國家教育考試組考防疫要求,結(jié)合實際進一步細化和落實組考防疫工作方案,保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,嚴格落實安全保密制度,嚴厲打擊考試舞弊行為,完善突發(fā)事件應急預案。
通知還提出,完善高考入學機會公平保障機制;今年繼續(xù)實施重點高校專項計劃;進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女在流入地參加高考的政策,加強高考報名資格審核,嚴厲打擊“高考移民”,切實維護招生秩序。
深化高??荚囌猩母镆彩墙衲甑闹攸c任務之一。
;三:高考狀元所選擇的專業(yè)恢復高考39年來,中國大陸高考狀元選擇就讀專業(yè)基本上是各個時期社會公認的最具競爭力、最賺錢和最熱門的本科專業(yè)。特別是2000年以來,全國高考狀元紛紛拋棄理學和工學專業(yè),扎堆就讀經(jīng)濟管理等熱門專業(yè),專業(yè)領域分布不均衡;在專業(yè)選擇上狀元們大都一味迎合社會潮流追捧名牌大學熱門專業(yè),忽視個人興趣愛好,直奔高額獎學金、扎堆經(jīng)管專業(yè)、難出拔尖人才。
清華、北大是絕對的主流,絕大多數(shù)的狀元都被清華、北大招去。這點大家也司空見慣,毫不驚奇。
在已知的狀元中,一共43名文理科高考狀元中被清華北大搞定。其中去清華大學的有23人,去北京大學的有20人,清華大學的狀元數(shù)略占優(yōu)勢。
這個才是最重要的,從數(shù)據(jù)中可以看出:
1、計算機專業(yè)占絕對的主流
狀元們的眼界都很高,計算機這幾個也是熱門,頂級院校、頂級專業(yè)的就業(yè)前景很好。
2、經(jīng)管、金融類應居第二
說明與經(jīng)濟相關的熱度不減,時代不同了,學好經(jīng)管和金融,薪資福利肯定不會太差。看來,市場經(jīng)濟時代,一切向錢看齊,狀元們也是常人,未能免俗,可以理解。
其他的電子信息,工科實驗班等,也都是熱門,相關的教育軟硬件資源、就業(yè)資源、人脈資源,都是非常人所能享受到的,也許這就是差距。
教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,其原因是什么?
教育部嚴禁以任何形式公布高考狀元,其主要的原因是防止公布高考狀元而產(chǎn)生相互攀比,造成部分學生心理負擔較重。
為什么今年高考各地還沒有狀元
您好。高考狀元雖然學習很好 但是可能其他方面特別差 不適合成為每一個學生的榜樣,而且公布出去會涉及到人家的隱私~
教育部規(guī)定不得宣傳高考狀元
特別認同這一舉措,因為有這樣的狀元就說明中國的教育還是唯分數(shù)論的,這跟素質(zhì)教育正好是背道而馳的。
我認同這一舉措,因為公布高考狀元可能各大高校就會爭搶資源,從而會影響考生的選擇,就會加大考生的壓力,不能選擇自己心儀的學校。