高考不留級 高中沒考上可以留級嗎

高中為什么不能留級？高二下學(xué)期因某種原因休學(xué)，在家自學(xué)，可以不留級參加高考嗎，我是最后一屆文科生？我該不該留級？不留級的話怎么學(xué)??？高一能不能留級，為什么九年義務(wù)教育階段不能留級了？高中留級好還是復(fù)讀好。

本文導(dǎo)航

• 高中沒考上可以留級嗎
• 高二退學(xué)在家自學(xué)能參加高考嗎
• 學(xué)習(xí)學(xué)不好但不想留級的原因
• 現(xiàn)在高中能不能留級
• 現(xiàn)在義務(wù)教育可以留級嗎
• 初中留級復(fù)讀好不好

高中沒考上可以留級嗎

上學(xué)是有學(xué)籍的，高中的學(xué)籍只有三年，如果在高三前留級了，三年學(xué)籍滿的時(shí)候，肯定還不能參加高考，學(xué)籍滿了以后就不能再以應(yīng)屆生的資格參加高考。

高中是高級中學(xué)（high school）的簡稱，我國中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué)，屬于中等教育的范疇。高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。

中國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等，均屬于中等教育的范疇。

高二退學(xué)在家自學(xué)能參加高考嗎

如果辦理了休學(xué)手續(xù)，則學(xué)籍還在高二，如果年齡符合要求，可以報(bào)考中科大，不過有一定難度。

如果沒有辦理休學(xué)手續(xù)，到高三需要體檢、報(bào)名，才能參加高考。

以上情況請直接與班主任聯(lián)系協(xié)商確定。因休學(xué)一定耽誤了一些功課，所以不留級參加高考有一定難度，除非你有一定的自制力并且在休學(xué)期間一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。因不能到校上課也可以在線輔導(dǎo)。祝福你順利，金榜題名！

學(xué)習(xí)學(xué)不好但不想留級的原因

其實(shí)我個(gè)人建議，除了高中以外，高中以下任何年級都沒有任何意義去留級。

小學(xué)初中都是很簡單的，打下的基礎(chǔ)也不是很重要，即使偶爾落后也是很容易趕上，即使初一全年不學(xué)，初二開始認(rèn)真聽課，超趕上去完全沒問題。而且一年青春是相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)寶貴的，用在初中真的相當(dāng)相當(dāng)不值得。

不像是高中，高考特別重要，能夠爭取一年非常寶貴

像你這種情況，擔(dān)心個(gè)P啊，完全來得及，畢竟只是初一，而且你現(xiàn)在知道悔改已經(jīng)非?？少F了。初中生時(shí)間都是相對比較充裕的。要緊張也是初三，因?yàn)榭赡芤贾攸c(diǎn)高中。

初一成績好壞無法決定你將來的兩年。當(dāng)然以上所有前提都還是現(xiàn)在的你真的真心開始努力了

現(xiàn)在高中能不能留級

不建議留級。

1.首先在那邊先修正學(xué)生的思想狀況，如果成績很差說明思想出現(xiàn)了問題，應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整。

2.如果學(xué)生的思想沒有問題，學(xué)習(xí)也很刻苦，那么就要想一想是不是學(xué)習(xí)方法的問題，或者說剛進(jìn)入高中，不適應(yīng)高中知識多，節(jié)奏快?？梢岳眯瞧谔鞂⒆颖容^差的學(xué)科，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)習(xí)，主要去解決在學(xué)校沒有解決的問題。

特別要利用好高一的這個(gè)暑假，因?yàn)楦咭恢蠡旧线M(jìn)行了分科。科目也大大的減少。如果高一的學(xué)習(xí)比較差那么利用高一的暑假，針對他以后要學(xué)習(xí)的學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練即可。進(jìn)入高二只學(xué)習(xí)六門課程，時(shí)間可能會比較寬裕。

3.高中最重要的階段是高二，因?yàn)楦叨挚瓶颇恳呀?jīng)確定，學(xué)生的精力也比較充沛，可以把他分配到有限的學(xué)科里面！這個(gè)時(shí)候才能展現(xiàn)孩子真正的實(shí)力。

4.如果高三的時(shí)候，最終高考不理想，那么可以選擇在高三復(fù)讀。高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，提高分?jǐn)?shù)空間也大，我當(dāng)年復(fù)讀也提高了60分。

總之，你要慎重的考慮留級。高一不建議留級，要調(diào)整方法，采取措施提高孩子的成績，并在高二發(fā)力，那么高三很有可能會成功！

現(xiàn)在義務(wù)教育可以留級嗎

義務(wù)教育階段原則上不實(shí)行留級制度。

一是貫徹《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的需要。《義務(wù)教育法》所指的九年義務(wù)教育是國家規(guī)定的年限教育。如實(shí)行留級，則會造成大量的學(xué)生滯留，不利于九年義務(wù)教育的普及。

二是有效利用教育資源的需要。就我省而言，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源依然滿足不了人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，如實(shí)行留級制度，勢必造成大量留級生擠占原本不足的教育資源。

三是目前我國實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，在義務(wù)教育階段，國家實(shí)行免雜費(fèi)，對農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)提供教科書重復(fù)投入，造成浪費(fèi)。四是在義務(wù)教育階段因?qū)W生患病等特殊情況確需留級重讀，則應(yīng)向?qū)W校提出申請，須經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)。

學(xué)生有下列情況之一者，予以留級。

（1）學(xué)年總評成績不及格學(xué)科達(dá)五門者（體育、音樂因生理缺陷等原因，經(jīng)校長批準(zhǔn)免修，不予計(jì)算），不得補(bǔ)考，即予留級。

（2）學(xué)年總評成績不及格學(xué)科在四門以下（含四門）者，經(jīng)補(bǔ)考后，小學(xué)語、數(shù)兩門中一門不及格；或語、數(shù)兩門及格，其他學(xué)科有兩門不及格者。中學(xué)語、數(shù)、外三門中有兩門不及格者；或語、數(shù)、外三門中有一門不及格，其它學(xué)科有兩門不及格者；不及格學(xué)科達(dá)四門者。

（3）高中學(xué)生選修課成績未達(dá)到規(guī)定學(xué)分，或活動課一學(xué)年無故缺席三分之一以上者。

（4）小學(xué)一、二年級取消留級制度，義務(wù)教育階段其他年級逐步取消留級制度。

九年義務(wù)教育階段學(xué)生，在同一年級連留兩次（即在同一年級讀完三年）仍不能升級，而又未滿十六周歲者，應(yīng)繼續(xù)隨班就讀，可也轉(zhuǎn)入初職班（校）學(xué)習(xí)。高中學(xué)生在同一年級連續(xù)學(xué)習(xí)兩年仍不能升級者，經(jīng)區(qū)、縣教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)?？闪钇渫藢W(xué)。

初中留級復(fù)讀好不好

復(fù)讀主要指升學(xué)考試成績不理想，從而選擇在畢業(yè)班重新學(xué)習(xí)，一般由學(xué)生自主選擇，大都發(fā)生在初三、高三階段。留級主要指學(xué)年成績不合升級標(biāo)準(zhǔn)，留在原年級重新學(xué)習(xí)，學(xué)生只能被動接受，帶有處罰性質(zhì)，可以發(fā)生在任何一個(gè)年級。

留級一定要慎重。高一是初中到高中轉(zhuǎn)換的開始，到高二還有分科，高二才能了解學(xué)生的掌握的學(xué)習(xí)情況。到了高三還有一次大復(fù)習(xí)，跟著老師認(rèn)真做，只要認(rèn)真學(xué)，不用擔(dān)心成績。所以接下來的兩年多時(shí)間只要有信心，付出努力，就一定有回報(bào)。

接觸過一些想在高一留級的學(xué)生，想法都一樣，想再鞏固一年。但在高一，這樣并不很好，主要原因是高一課程太多，學(xué)習(xí)目標(biāo)分散，無論是否需要分科，如果重讀高一都很難起到應(yīng)有的作用。另一方面，目前你學(xué)得不錯，中等偏上的水平在高一已經(jīng)算好的，畢竟還有一些學(xué)得很差，成績下降明顯。學(xué)的不是太好的，在寒暑假期間，自己梳理不會的知識點(diǎn)，不懂和不熟的題，找資料針對訓(xùn)練，定期梳理單元章節(jié)知識，清理錯詞筆記，或者上補(bǔ)習(xí)班，這些都是提高成績的很好措施。

如果要讓留級發(fā)揮作用，高二要好一些，因?yàn)樗猩蠁⑾拢梢云鸬胶艿降撵柟套饔?，也對高三總?fù)習(xí)大有幫助。高二學(xué)習(xí)的針對性也更強(qiáng)些，而且那個(gè)時(shí)候哪門課是弱科也已經(jīng)確定，更易于掌握高中學(xué)法的規(guī)律。當(dāng)然，更多的學(xué)生選擇的是高三復(fù)讀，這才是最好的留級。高三復(fù)讀就是再一次的學(xué)習(xí)高考所考內(nèi)容，它是直接面向高考的，因此見效也快。所以，在高一留級和高三復(fù)讀中，肯定要選復(fù)讀。在每年的復(fù)讀大軍中，也有一部分屬于追求更高目標(biāo)的，甚至個(gè)別是非北大清華不上，從而高考成績非常高，但還是選擇了復(fù)讀。