高三體驗高考 高三模擬考試與高考哪個簡單

高三高考體檢測哪幾項，高三高考體檢是什么樣的？進入高三有什么感受？高三學(xué)生需要怎么樣把每次模擬考試都當(dāng)成正式高考呢？高考倒計時10天，你高三經(jīng)歷過什么難忘的集體記憶？你高三以及高考有哪些辛酸和淚水。

本文導(dǎo)航

• 高考的體檢是哪幾項
• 高考體檢能知道什么
• 進入高三了要對自己說點什么
• 高三模擬考試與高考哪個簡單
• 還記得你高考結(jié)束最失落的瞬間嗎
• 你高三以及高考有哪些辛酸和淚水？

高考的體檢是哪幾項

1.心臟聽診：心臟收縮期雜音按六級劃分， 考生臥位安靜時聽診肺動脈瓣膜區(qū)達到三級，其 他瓣膜區(qū)達到二級，改變體位反復(fù)聽診心臟雜音 確屬生理性者，可作“正?！苯Y(jié)論。 2.期前收縮每分鐘6次以上應(yīng)立即做下蹲試 驗，運動后早搏消失，或偶有1～2次，心電圖正 常，可作“正?！苯Y(jié)論。 如每分鐘仍在6次以上，做“不正?！苯Y(jié)論（以 體驗當(dāng)日測量為準）。不完全性右束支傳導(dǎo)阻滯 確無心病變者可做“正?！苯Y(jié)論。 3.聽診測量血壓時舒張壓以變音為準，由于 精神緊張，血壓超過18.66.12kpa（140.90毫米汞 柱），同時伴有心率快的受檢者，囑其休息一刻 鐘至半小時測第二次，選其中低值，記入體檢 表，如仍不正常，適當(dāng)休息，多測幾次，但必須 以體檢當(dāng)日血壓為準。 4.肝、脾檢查以平臥位平靜呼吸為準。 5 色覺檢查用《喻自萍色盲本》或空軍后勤部衛(wèi)生部編印的色覺檢查圖，必須由?？谱o士或 醫(yī)師檢查。 6.單顏色識別能力檢查（單種顏色分別認識 能力）：1）醫(yī)生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色 的導(dǎo)線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字 母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種讓考 生識別。在5秒鐘內(nèi)講出顏色名稱；2）醫(yī)生任意 講出一種顏色名稱讓考生在5秒鐘內(nèi)從紅、黃、 綠、藍、紫各種顏色導(dǎo)線或從紅、黃、綠、藍、 紫各種顏色的字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈中 準確找出該顏色的導(dǎo)線、字母、數(shù)碼、幾何圖 形、信號燈。以上兩種方法交替進行。將能認出 的顏色在其名稱上作“”符號，記入體檢表（識別 彩色圖案及彩色數(shù)碼能力正常者不必檢查此 項）。 7.視力檢查統(tǒng)一采用標準對數(shù)視力表，用5分 記錄法記錄檢查結(jié)果，任何一眼裸眼視力低于4.8 者，需用矯正鏡片測視力，矯正不到4.8者應(yīng)查眼 底。眼底僅見近視特征無其他異常者，增加鏡片 度數(shù)遠視力即有所提高?？蓪嶋H檢查矯正視力 及矯正度數(shù)，記入體檢表。視力仍達不到第二部分第12條要求者選報文科專業(yè)?！靖呖俭w檢主要檢查七個方面的項目，它們是：（1）眼科。包括視力、色覺、眼病。（2）內(nèi)科。包括血壓、發(fā)育情況、心臟及血管、呼吸系統(tǒng)、精神神經(jīng)系統(tǒng)、腹部臟器等。（3）外科。包括身高、體重、皮膚、面部、頸部、脊柱、四肢、關(guān)節(jié)等。（4）耳鼻喉科。包括聽力、嗅覺、耳鼻咽喉等。（5）口腔科。包括唇腭、口吃、牙齒等。（6）胸部透視。（7）肝功能檢查。僅包括轉(zhuǎn)氨酶等。如果受檢者轉(zhuǎn)氨酶正常，不得進行乙肝項目檢測；如果轉(zhuǎn)氨酶異常，可進一步明確診斷?！?/p>

高考體檢能知道什么

一、2017年高考體檢必須有七個方面的項目需要進行體檢： 　　1、眼科，包括視力、色覺、眼??；2、內(nèi)科，包括血壓、發(fā)育情況、心臟及血管、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腹部臟器等；3、外科，包括身高、體重、皮膚、面部、頸部、脊柱、四肢、關(guān)節(jié)等；4、耳鼻喉科，包括聽力、嗅覺、耳鼻咽喉等。二、體檢的主要程序： 　　各縣市區(qū)招生辦制訂體檢日程安排 → 各報名點組織考生參加體檢 → 體檢醫(yī)生按體檢項目和工作操作規(guī)程對考生進行體檢 → 主檢醫(yī)師做出總檢結(jié)論 → 體檢醫(yī)院負責(zé)將體檢表匯總后交考生所在報名點 → 各報名點對考生體檢表進行復(fù)查，檢查是否有漏填、漏檢或體檢結(jié)

進入高三了要對自己說點什么

終于升入高三了，所有的一切將會變得不同于往常，高三了嘛。明年要高考了，這是決定你一生的重要“戰(zhàn)役”之一。如果成功，那么今后的路將會一帆風(fēng)順，否則也許會永遠“消失”在社會中。

剛開學(xué)沒多久，我就體驗到了高三的辛苦和快節(jié)奏的生活。早晨七點半上課，下午除了周五外，都是四點四十五分放學(xué)，作業(yè)也開始多了。對于我來說，既然報了3+1，那么本科是必考的。原本要背的就很多，再加上我是加歷史的，所以背的時間會很長，而且背的多了以后會和前面的知識混起來，真是麻煩。可是呢，我的記憶力很好，所以背東西很快，而且又記得牢，所以在歷史方面我比其他加歷史的同學(xué)要更好，可是數(shù)學(xué)是我的弱項，而且從初中開始就這樣，每次做作業(yè)，我都會一絲不茍的完成，但是，一到了考試就發(fā)蒙，很多會做的似乎是忘了怎么做，我想這與緊張有很大的關(guān)系，可是我經(jīng)歷了中考，應(yīng)該不會有問題，反正我也不知怎么了。英語是我的強項，我絕對沒問題，語文嘛也還行?？墒?，高三最忌諱的是“翹腳”，也就是所謂的偏科，我已經(jīng)在盡力解決這個問題了，我相信我會成功的。

最后，我想用我最喜歡的兩句話，作為結(jié)尾?！坝行判奈幢貢A，但沒信心一定會輸”“WILL

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A

WILL，THERE

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A

WAY”。

自己修改下

高三模擬考試與高考哪個簡單

考試要想取得令人滿意的成績，取決于考生扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和高超的解題能力，而且取決于臨場的發(fā)揮。有的考生在模擬考試時成績不錯，而高考成績卻很不理想。為什么呢？

一、高考失利的原因

有些考生，平時學(xué)習(xí)都是班級上的尖子，但一到真正的大考就完全發(fā)揮不出來，過渡的緊張導(dǎo)致考試失利。在答題過程中受阻就影響自己的情緒，解答題格式步驟不規(guī)范，層次不清晰，得分點不明確，而影響實際得分。學(xué)習(xí)不會理解知識后面的內(nèi)容，只看到淺顯的表面，而不能理解蘊含的深刻道理。平時的學(xué)習(xí)學(xué)會總結(jié)，才知道哪些考點會考、哪些考點常考、哪些考點必考。

二、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)

很多學(xué)生的學(xué)習(xí)確實看上去是努力的，但是學(xué)習(xí)的實際效果卻不好。因為學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。高三學(xué)生需要要調(diào)整好心態(tài)，不能讓平時學(xué)習(xí)的波動影響自己的情緒。需要讓自己力爭會做的題不扣分，難做的題盡量得分。學(xué)習(xí)肯定會遇到各種各樣的困難，高三學(xué)生要懂得迎難而上，而不是知難而退。我們能夠要打破自己的極限，才能取得輝煌的成績。

三、學(xué)會做題

我們在解題前，需要先整理當(dāng)天所學(xué)的知識，在動筆解題前，弄清本題要用到哪些知識點，在解題完成后再總結(jié)一下本題考查了哪些知識點。平時做題應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)完成，要講究做題速度，要保證做題的準確。解題需要注意思路的清晰、層次清晰、書寫規(guī)范、得分點位置突出、結(jié)果準確。要提高做題的能力，就要在解題前，通過判斷試題的類型，想一想用什么解答方法，一步一步的分析，確定解題思路。

四、利用好模擬考試

模擬考試是檢測一段時間復(fù)習(xí)的效果，我們需要關(guān)注到試卷中所暴露出的問題，認真做好試卷的分析，在下一階段復(fù)習(xí)中加以改正。將自己的目標定位在高考，明白改正一個錯誤，就是學(xué)習(xí)的一個進步。模擬考試，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，是對知識能力的考查，是提前體驗高考的全過程，測試心理反應(yīng)和答題策略。模擬考試的目的在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞，以便補救。同時鍛煉考生的考試心理，訓(xùn)練考生快速進入考試狀態(tài)，積累考試的寶貴經(jīng)驗。

我們的學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)新知識和鞏固舊知識的過程，通過模擬考試，能夠發(fā)現(xiàn)自己哪一個模塊的知識點學(xué)得還不夠扎實，對下一步的復(fù)習(xí)確定有一個更加清晰明確的目標。模擬考試就是高考之前的彩排，通過模擬考試可以了解高考的流程，讓高三考生避免一些不必要的錯誤。

要把平常的模擬考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑，把模擬考試當(dāng)作高考，從心理調(diào)節(jié)、時間分配、考試方法的運用方面不斷調(diào)試，不斷提升自己。

還記得你高考結(jié)束最失落的瞬間嗎

每年的6月份都是一年一度的高考月。而說到高考的話，其實每年都會進行這一次倒計時。高考往往決定了一個孩子今后人生的走向，這是至關(guān)重要的一年。而說到高三的話，也不免讓我想起了我高三的時候一些難忘的集體記憶。

其實我想每個人的學(xué)生時代當(dāng)中都會有著這樣的一個經(jīng)歷。在剛?cè)雽W(xué)的時候，大家通常都會互相看不順眼，雖然是一個班的同學(xué)，但是總是會有個別的同學(xué)之間有著各種各樣的矛盾，甚至有的同學(xué)還會搞各種各樣的小團體，這也讓整個班級的同學(xué)看起來并不是非常的團結(jié)。

但是等到高三下學(xué)期開學(xué)的時候，當(dāng)老師突然說到只剩下最后幾個月的時間開始倒計時的時候。我們班所有的同學(xué)基本上都默默的低下了頭，開始流起了眼淚。

這個流淚并不是因為馬上就要進入到高考沖刺的階段了，而是因為馬上我們就要分別了，可能從此天各一方，可能朝夕相處了三年的同學(xué)，今后就再也不會相見了。

我想情緒是能夠傳染的吧。也正是從那一天開始，我們班的同學(xué)從來沒有過的突然之間出現(xiàn)了異常團結(jié)的狀況，并且一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生還會幫助差生。

無論是體育活動還是學(xué)習(xí)活動，都異常的團結(jié)友愛，也正是因為這種凝聚在一起的力量，才導(dǎo)致在高考之后，我們班的成績在全校都是數(shù)一數(shù)二的。

而除了上面那件事之外，其實整個高三的一個學(xué)期，我們都再也沒有什么集體方面的記憶了，但是對于我來說直到現(xiàn)在畢業(yè)了十幾年的時間了，但是依然能夠清晰的記得高三下學(xué)期的那幾個月，燥熱的風(fēng)吹進了教室。操場上是其他年級的學(xué)生在玩耍，歡快的聲音。

而整個樓層的高三學(xué)生全部都是靜悄悄的在學(xué)習(xí)，一點聲音都沒有。

學(xué)累了就會趴在桌子上睡10分鐘左右，然后起來繼續(xù)再學(xué)習(xí)。

而晚上放學(xué)的鈴聲響起了之后，其他的年級學(xué)生背起了書包沖出了學(xué)校，而我們則選擇吃晚飯之后繼續(xù)回到教室里面進行晚自習(xí)。

那幾年的夕陽是和同學(xué)們在一起看的，那幾年的日出也是和同學(xué)們在一起欣賞的。

風(fēng)的味道至今我還記得，那年的記憶至今還留在我的腦海當(dāng)中。

你高三以及高考有哪些辛酸和淚水？

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。"一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學(xué)子，正所謂“一年窗下無人問，一朝成名天下知。"但同時也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學(xué)子淚。"高考結(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂，千軍萬馬過獨木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，但是韶華易逝，又有多少個明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，帶來的仍是一個未知數(shù)，值得嗎?因此我們學(xué)會了隱忍，學(xué)會了沉默，學(xué)會了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會了虛偽，學(xué)會了附勢，學(xué)會了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來，那些未知的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見底的恐懼。其實，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去應(yīng)對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負擔(dān)。放松心態(tài)，勇于應(yīng)對，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個實力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態(tài)度去應(yīng)對一切，就沒有什么坎我們會過不去。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個世上一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，應(yīng)對高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎?堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個年頭我們不能白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于校園和家之間，無暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。