新高考選科出現(xiàn)的問題 高考六選三最佳選科方法
如何應對新高考改革帶來的選科、生涯規(guī)劃難題？新高考選科沒思路，大家能分享一些有用的建議嗎？新高考最吃虧的選科組合有哪些？為何這些選科被稱為“死亡組合”？
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高考改革最有利的選科
現(xiàn)在新的高考模式對選科和生涯規(guī)劃是非常有利的，你可以奔著你喜歡的科目去考，比如說你喜歡機械類的專業(yè)，那么你在這個大類下，針對著學校來選，可供你選擇的學校就比較多一點，原來是你看中學校的話，就絕對沒有你一定要看重專業(yè)這種說法，除非你的分數(shù)足夠高，學校任你選，那么現(xiàn)在更多的是以專業(yè)為主的，這就避免了，給有些同學調(diào)劑到你，無論如何都不想去的專業(yè)，更人性化一點的，那么根據(jù)學校選科的要求，那么你在高中進行選考科目的選擇就好了
高考最不推薦的選科
根據(jù)自己的喜好進行選擇，或者知道自己想要從事什么職業(yè)，可以選擇自己喜歡的科目。
高考六選三最佳選科方法
文理分科隨著教育的需求逐漸成為過去式，截至目前，全國百分之九十的城市已經(jīng)實行新高考模式。區(qū)別于傳統(tǒng)的高二分科，現(xiàn)在的高中生在高一時就要面臨選科抉擇。數(shù)語英依舊是必考科目，其它六科實行1+2模式：物理和歷史二選一，政地生化四選二。這種制度極大方便了同學們發(fā)揮自己的學科特長，不用被迫學習不感興趣的科目，一定意義上也降低了考試的難度。但在選科方面，同學們也要仔細斟酌。有不少過來人直言“政史地”是最差組合，勸退了不少喜歡文科的同學。然而事實并非如此，雷區(qū)另有其它。
“政史地”成為最差組合？同學們要拎清現(xiàn)實
政史地可以歸類于傳統(tǒng)文科科目，這三門及其考驗同學們的生活素養(yǎng)以及個人記憶、理解能力。就拿政治來說，初中和高中的學習重點完全不同，初中更偏向于了解社會發(fā)展以及歷史，高中則更需要專業(yè)化了解，更深層次的去探究“為什么”和“怎么辦?！睔v史和地理同樣有極大的變化，如果說初中學習的是量變，那么高中無異于在學習質(zhì)變的原因。難度的大小主要取決于同學們的知識面以及理解能力，和理科一樣，政史地的知識也可以串聯(lián)起來。
之所以有同學和老師說政史地難度大，主要原因還是專業(yè)覆蓋率低，且本科高考分數(shù)線高?，F(xiàn)在就業(yè)市場整體來看，理科生的出路還是高于文科，但這并不會影響大學專業(yè)選擇。只要分數(shù)達到標準，科目就不會成為前行的障礙。但高中生們也不可以掉以輕心，很多同學初中知識學得很好，自以為能夠輕易拿捏高中知識，最后卻被現(xiàn)實無情打臉。每一次跨越都意味著一次成長，初中到高中也是一次知識的檢驗。所以同學們要及時調(diào)整自己的學習方式，不要以曾經(jīng)為傲。
同學們謹防進入雷區(qū)，這三個組合才是“王炸”
還是不變的真理，一項科目的難度根本原因還在于同學自己。但并不是說新高考怎么選都是有利的，部分老師同學根據(jù)經(jīng)驗，總結(jié)出選科雷區(qū)：史化生。這三科包含文理，看似不偏不倚，但對于報考大學專業(yè)有很大的限制。且這三科的聯(lián)系較小，每一科都需要同學們認真學習，學起來也很吃力。不少選擇這個組合的同學都表示后悔，那么它可怕的原因是什么？
同學們學習這三門吃力的主要原因還是思維方式落后。歷史完全考察理解背誦能力，隨著題型的變化，這項考察也會愈加深入。而化學則完全相反，它考察的是運算和推理以及日常積纍，這完全屬于理科思維。兩個考察內(nèi)容完全相反的學科，想學好難度不容小覷。
從高考判卷標準來看，化學和生物這兩科拿分優(yōu)勢很小。新高考實行的3+1+2模式?jīng)]有以往的保底分，高考戰(zhàn)場一旦出現(xiàn)疏忽，瞬間會落后萬千學子。能夠選擇化學的同學對自己的理科思維還是有一定把握，但因為歷史或生物的疏忽，這個優(yōu)勢反而變得平平無奇。這才是“史化生”被評為最差組合的根本原因。
高考意義重大，但一定要注意個人的健康
現(xiàn)在教育行業(yè)越來越注重培養(yǎng)專業(yè)人才，新高考的落實是這一歷史性改變的體現(xiàn)。家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆鱼诒娙耍瑒儕Z孩子的休息時間去學習。尤其是對高考生來說，大部分城市的高三生甚至一個月只放一天假。想要從激烈的比拼中脫穎而出，勢必要揮灑高于別人的汗水。但家長和孩子千萬不能忽視健康問題，這才是一個人最大的財富。不少新聞都報道過，孩子因為考前緊張，熬夜復習，最后暈倒在高考戰(zhàn)場。這種情況讓人惋惜的同時，也對家長們起到了警示的作用。
現(xiàn)在越來越多的青少年因為學習生活壓力太大患上抑郁癥，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也會阻礙國家的發(fā)展。因此家長們一定要多關心孩子的狀況，及時給孩子心靈疏導。學習的收獲是學習本身，但現(xiàn)在卻成了分數(shù)成績，這讓孩子產(chǎn)生厭學心理。當出現(xiàn)這種情況時，家長一定不能過度施壓。抽空帶孩子玩一玩，看看風景散散步，讓孩子放松心情后他才能調(diào)整好狀態(tài)，更好地接受新知識。
總之，高考的改革也是順應時代發(fā)展，在選擇科目方面家長也要多給孩子意見。綜合孩子的學習能力，社會就業(yè)發(fā)展等來決定，千萬不能只憑孩子的興趣去選擇，這會極大程度妨礙個人的未來發(fā)展。
