多會(huì)兒高考了 高考什么時(shí)候從7月改到6月

還有一年就高考了，還有15天高考了，多會(huì)高考，為什么每年高考的日子定在六月的7、8兩天？高考時(shí)間是多會(huì)，多會(huì)高考呢？

本文導(dǎo)航

• 還有一年多高考還來(lái)得及嗎
• 還有3天就高考了嗎
• 去哪里高考容易
• 高考什么時(shí)候從7月改到6月
• 高考時(shí)間一共有多長(zhǎng)
• 23歲高考來(lái)得及嗎

還有一年多高考還來(lái)得及嗎

　　高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

　　第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

　　一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

　　三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

　　個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

　　第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

　　以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

　　在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

　　除了以上所說(shuō)，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多；

　　這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過(guò)了中學(xué)階段，也使我的成績(jī)從高一班上的30多名到高三時(shí)就進(jìn)入了年級(jí)的前10名，并且沒(méi)有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績(jī)有所提高，那我也就感到欣慰了；

　　最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　高三復(fù)習(xí)參考書(shū)：

　　一輪的以全線突破、導(dǎo)與練、世紀(jì)金榜等比較好，二輪的提出題海、導(dǎo)與練、世紀(jì)金榜、高考沖刺講義等都比較好；

　　高三復(fù)習(xí)網(wǎng)站：

　　http://www.tl100.com/

　　高考學(xué)習(xí)方法網(wǎng)

　　http://learning.sohu.com/s3xuexifangfa.shtml

　　高三的關(guān)鍵是要抓緊時(shí)間，要能抵御住任何誘惑，只有全身心地投入到學(xué)習(xí)中，你才不會(huì)給自己留下遺憾，下面這個(gè)網(wǎng)站里有一篇文章很不錯(cuò)，也很全面，建議你抽時(shí)間看看，會(huì)對(duì)你高三的復(fù)習(xí)帶來(lái)很大的幫助的。

　　《給高三學(xué)生的150個(gè)提醒》

　　http://edu.sina.com.cn/focus/ggsxsd150gtx/

還有3天就高考了嗎

高考最后半個(gè)月怎么復(fù)習(xí)

今年是北京高考改革力度最大的一年，除了首次由北京單獨(dú)命題以外，還實(shí)行了“3＋x”科目設(shè)置方案，即3＋文科綜合或理科綜合（以下簡(jiǎn)稱“文綜”和“理綜”），“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（數(shù)學(xué)分文理科、外語(yǔ)考試含聽(tīng)力測(cè)試）；“x”為文綜或理綜。那么如何在高考前最后的一個(gè)月里做到行之有效地復(fù)習(xí)，如何適應(yīng)3＋x這項(xiàng)新考試制度，能在7月份的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，記者帶著這些問(wèn)題采訪了若干名京城著名高級(jí)教師。

正確對(duì)待模擬考試的成績(jī)

現(xiàn)在，各高中的高三學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了第一次模擬考試（以下簡(jiǎn)稱“一?！保?月初將進(jìn)行第二次，有的中學(xué)還會(huì)有第三次模擬考試。其實(shí)，僅僅兩次模擬考試就要做7、8套仿真高考卷子，自己學(xué)校所在區(qū)的模擬試題外，還要做教學(xué)質(zhì)量較高的東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)的模擬試題。它除了使學(xué)生適應(yīng)真正考試的題型，在時(shí)間上有合理的分配，還有一個(gè)很重要的目的，就是訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)。如有的學(xué)生平時(shí)習(xí)慣直接在卷子上寫(xiě)答案，結(jié)果一模后，成績(jī)大跌，原來(lái)，該生在最后沒(méi)有時(shí)間把寫(xiě)在卷子上的答案抄到答題卡上，白白丟了45分。像這樣的事情，通過(guò)模擬考試后，都要堅(jiān)決杜絕！有的學(xué)生擔(dān)心最后作文時(shí)間不夠，其實(shí)根本沒(méi)有必要，經(jīng)過(guò)這八次模擬考試，每個(gè)學(xué)生都要總結(jié)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)自己掌握的強(qiáng)一點(diǎn)，答題時(shí)可以節(jié)省時(shí)間，哪塊兒自己又弱一些，在做題時(shí)會(huì)耽誤一些時(shí)間?？偨Y(jié)后，自己要合理地控制每道題的速度，就不會(huì)出現(xiàn)答不完題的情況。那么模擬考試的成績(jī)與真正高考的成績(jī)會(huì)相差多少呢，這要看考生在什么級(jí)別的學(xué)校，和平時(shí)各任課老師對(duì)分?jǐn)?shù)掌握的情況。從北京師資力量的總體水平上看，模擬考試成績(jī)要比高考成績(jī)低約30—50分。據(jù)多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，一模往往要比二模和高考的出題難度大，所以大家不要因?yàn)橐荒３煽?jī)不夠理想而喪失信心。

橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)

考生們?cè)谧詈筮@30多天里，無(wú)論在語(yǔ)文還是其他各學(xué)科上都應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。所謂橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí)。在45分的基礎(chǔ)機(jī)讀題里都是四選一。第一題考的是注音，在前7、8年，?？嫉氖请y見(jiàn)字注音，最近幾年則考查學(xué)生們對(duì)一字多音、常見(jiàn)字誤讀掌握的情況，如：比較（jiào）而不是比較（jiǎo）、辦公室（shì）而不是辦公室（shǐ）、友誼（yì）而不是友誼（yí）等。第二題考查學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字的糾正能力，現(xiàn)在的高考不會(huì)考錯(cuò)字，只考別字，如同音別字、同意別字等。在90分基礎(chǔ)題的后45分屬筆答題，包括簡(jiǎn)答題、閱讀、文言文分析理解等。對(duì)于這部分，學(xué)生們現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)自制的“文言文小詞典”，把6年來(lái)老師講解的每個(gè)詞匯都記在本子上，然后有時(shí)間就翻看，再加上平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，一個(gè)月下來(lái)，文言文部分應(yīng)該是胸有成竹。對(duì)于現(xiàn)代文，要牢記平時(shí)老師講解的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，對(duì)作家作品做到信手拈來(lái)。橫向復(fù)習(xí)，并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來(lái)，因?yàn)樵诟呖荚嚲碇校M題是不可能出現(xiàn)的，但必然出現(xiàn)的就是大家常見(jiàn)的題型。記住老師出題的目的，抓題型的特點(diǎn)和解題思路，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。所謂縱向復(fù)習(xí)，

就是把試卷上從第一題到最后一題徹底掌握透徹。因?yàn)檎Z(yǔ)文題型基本固定，這就要求學(xué)生研究每道題知識(shí)點(diǎn)的范圍。語(yǔ)文試卷的25道題中，從縱向上說(shuō)，哪個(gè)題是考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考生拿到手里就應(yīng)一目了然。高考時(shí)，雖然題目本身沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但題型很熟悉，就會(huì)使你不至于太慌亂，靜下心來(lái)，其實(shí)哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過(guò)的類型。建議模擬試卷無(wú)論橫向還是縱向，尤其是在你認(rèn)為的難點(diǎn)上，應(yīng)在考前多做幾遍。

作文應(yīng)力求語(yǔ)言生動(dòng)、情節(jié)感人

語(yǔ)文試卷中，除了90分的基礎(chǔ)題，就是60分的作文。從最近4年考試的要求看，作文分兩個(gè)等級(jí)給分，一個(gè)是基礎(chǔ)等級(jí)，占50分；一個(gè)是發(fā)展等級(jí)，占10分。當(dāng)初制定此標(biāo)準(zhǔn)的目的就是為了獎(jiǎng)勵(lì)作文水平高的學(xué)生。但發(fā)展等級(jí)也不是高不可攀，它一共要求12條，其中，內(nèi)容3條、材料3條、結(jié)構(gòu)3條、語(yǔ)言3條，只要符合其中一條，就可在發(fā)展等級(jí)上得分。比如有一條要求是詞語(yǔ)豐富、句式靈活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四個(gè)使用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，就可稱為語(yǔ)言豐富；在學(xué)過(guò)的句式中，有長(zhǎng)句、短句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句和感嘆句等，在寫(xiě)文章時(shí)，不妨靈活運(yùn)用，使文章讀起來(lái)流暢通順、膾炙人口；在修辭上也要善于運(yùn)用，像比喻、對(duì)比、排比等，尤其排比句，用起來(lái)氣勢(shì)恢弘，容易渲染感情。這些都是能在發(fā)展等級(jí)里得分的地方。

學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這30天就能明顯提高的，但是怎樣能保證通過(guò)最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)，使高考作文可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)呢？這就要做到力求語(yǔ)言通順、材料豐富。這個(gè)時(shí)期，相信每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材，但至少要熟練掌握7、8個(gè)短小精悍的材料，一材多用，材料要生動(dòng)、形象、感人。比如，宣武區(qū)的一模作文題大意為：材料一，目前，中小學(xué)生、青少年中因各種原因造成自殺率增高。有一個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文老師在講完《生命》后布置給同學(xué)們一道題：假如你身邊的親友去世了，請(qǐng)寫(xiě)一篇悼文。材料二，西方很重視對(duì)青少年進(jìn)行“死亡教育”，經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡，他們會(huì)怎么辦。要求：請(qǐng)面對(duì)“死亡”寫(xiě)一篇文章。

其中有兩個(gè)學(xué)生的材料引用的就非常好，一名學(xué)生寫(xiě)到：……曾經(jīng)在一個(gè)雨天，我看到一只小麻雀在雨中掙扎，它的翅膀折斷了，我用手輕輕把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。這件事給了我很大的震撼，即使是這樣一個(gè)不堪一擊的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名學(xué)生寫(xiě)到：……一只在冬天出外尋找食物的狼被獵人射殺，但它一直堅(jiān)持到自己的洞穴口才倒地死去。一會(huì)兒，幾只小狼跑出來(lái)吃了它的肉，獵人明白了，老狼是在用自己的“死”換來(lái)孩子們的“生”……即使是一般動(dòng)物，對(duì)生也有強(qiáng)烈的渴望。

從此時(shí)到高考，還有6、7次模擬作文，現(xiàn)在就訓(xùn)練把文章寫(xiě)出“情”來(lái)。記住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能讓閱卷老師感動(dòng)，能打動(dòng)他，再加上文章開(kāi)頭精彩、結(jié)尾扣題，那么你的高考作文必得高分。

從數(shù)學(xué)方面，目前要做的就是提高自己的綜合解題能力，認(rèn)真復(fù)習(xí)對(duì)各種題型的講評(píng)，包括如何入手、思考和解答。把平時(shí)老師要求熟練掌握的習(xí)題集至少到目前為止已經(jīng)做到三遍以上，使基本概念、方法落到實(shí)處。

一模題難度稍大

每年高考前的模擬考試，其目的有三個(gè)：一是做一個(gè)考前準(zhǔn)備；二是使學(xué)生對(duì)自己有個(gè)客觀的定位；三是通過(guò)考試，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生認(rèn)清自己在后一階段應(yīng)該主攻哪個(gè)方向。今年首次實(shí)施3＋x，從一模的成績(jī)上看，顯然學(xué)生們還不太適合這樣的形式，因此成績(jī)普遍偏低。但一模的成績(jī)并不是能完全代表高考成績(jī)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每年都是“一模難，二模易”，而一模比高考的實(shí)際分?jǐn)?shù)要低20至50分，所以考生們不必為一模的不理想成績(jī)而過(guò)分擔(dān)心。在所剩的30多天里，要作好各區(qū)的模擬題型，學(xué)生們也應(yīng)該從一模中暴露的問(wèn)題上下工夫，一般學(xué)生應(yīng)主抓兩塊，一是各類型大題，二是綜合題。

各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)

對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最后時(shí)期的復(fù)習(xí)也要因人而異。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時(shí)期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題，并針對(duì)自己稍弱的地方著重練習(xí)。如還有剩余時(shí)間，再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ)。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，在這段時(shí)間還要廣泛做題，以做題代知識(shí)，做一套題補(bǔ)一片知識(shí)點(diǎn)。自己研究錯(cuò)題的原因，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題，就要從根本上消滅它，爭(zhēng)取高考時(shí)再遇到相同題型能夠不丟分。另外，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認(rèn)真對(duì)待，選擇和填空題的正確率一定要保證。其中選擇60分、填空16分，共76分的基礎(chǔ)題，是最后一個(gè)月里復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于大題，如果時(shí)間上能保證，就一定要會(huì)一個(gè)步驟答一個(gè)步驟，千萬(wàn)別全部放棄。每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，比如你在立體幾何題上有特長(zhǎng)，就盡量把它答完整、答正確。

聽(tīng)力可以臨陣磨槍

今年是第一年在英語(yǔ)考試中新增加“聽(tīng)力”一項(xiàng)，但對(duì)北京的孩子是個(gè)優(yōu)勢(shì)。原因在于，北京的師資力量高，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備普遍都好。英語(yǔ)聽(tīng)力跟其他學(xué)科不一樣，它能做到“臨陣磨槍，不快也光”的功效。在最后這一個(gè)月中，一定要保持每天聽(tīng)一些，基礎(chǔ)差的同學(xué)利用這段時(shí)間多聽(tīng)一些模擬題，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以聽(tīng)得范圍更廣，如一些英文節(jié)目、英語(yǔ)廣播等，臨考最后一周時(shí)，再聽(tīng)一下模擬題就可以了。練好聽(tīng)力很關(guān)鍵，一個(gè)學(xué)生若聽(tīng)力好，那么他的聽(tīng)力完型、單選、改錯(cuò)和寫(xiě)作等水平也相應(yīng)提高。

吃透模擬題，使總分長(zhǎng)100分不是神話

從一模到二模，是學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)成績(jī)最快的階段，但一定要把所有做過(guò)的各區(qū)模擬題全部吃透。對(duì)于英語(yǔ)考試，30％是基礎(chǔ)題，50％是中等題，20％是難題。在20％的難題中還有6％的超難題，這6％的難題分?jǐn)?shù)放棄也罷。雖然此次高考是北京市第一次自己命題，出題宗旨要求：貼近生活。所以考生們?cè)谶@階段的復(fù)習(xí)應(yīng)力求穩(wěn)當(dāng)，把基礎(chǔ)打牢。比如單選題只有15分，每題1分。但不要忽視這15分的題，考試時(shí)，每1分都很重要。而且，你得到了這15分，總分也不會(huì)差。在英語(yǔ)的寫(xiě)作文體上要注意應(yīng)用文，自己應(yīng)在這一個(gè)月的時(shí)間里多作幾個(gè)范文，做到從內(nèi)容到行文上都了如指掌。再有就是要堅(jiān)持做完型填空和閱讀練習(xí)?？忌诖痤}時(shí)，不能猶豫，自己的第一感覺(jué)很重要，這是平時(shí)所積累的語(yǔ)感在起作用，要自信一些，往往越改越錯(cuò)。在考前最后幾天，應(yīng)該把原來(lái)做錯(cuò)的題、拿不準(zhǔn)的題再看一下，以保證高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。所以有的學(xué)生真的能在高考時(shí)總分比平常多出近百分。

去哪里高考容易

2003年以后，新的高考時(shí)間改為每年6月。其統(tǒng)一考試為6月7日、8日。6月7日上午9:00-11:30 考語(yǔ)文，下午15:00-17:00 考數(shù)學(xué)。6月8日上午9:00-11:30 考綜合（文科綜合/理科綜合）；下午15:00-17:00 考外語(yǔ)（英語(yǔ)/日語(yǔ)/俄語(yǔ)/法語(yǔ)/德語(yǔ)/西班牙語(yǔ)，其中部分省份英語(yǔ)/日語(yǔ)/俄語(yǔ)有聽(tīng)力考試）。

高考什么時(shí)候從7月改到6月

因?yàn)槊磕甑?月份氣溫還沒(méi)有特別的高，相對(duì)來(lái)說(shuō)考試還比較舒服，為了考生們都能正常的發(fā)揮，有個(gè)好成績(jī)，考試就定在6月份。

其實(shí)并不是一直都是7月的8號(hào)和9號(hào)，在2002年之前每年的高考是在7月7日、7月8日，也是讓人們記得77事變，讓同學(xué)們更加努力的去讀書(shū)，知恥后勇。

后來(lái)因?yàn)槲覀儑?guó)家的大部分地區(qū)氣溫在升高，氣候悶熱，甚至讓人們覺(jué)得透不過(guò)氣。7月份的時(shí)候南方正是雨季，暴雨比較頻繁，對(duì)出行造成的影響，直接影響了孩子們的高考。所以從2003年開(kāi)始教育部就提前了一個(gè)月，變成了6月7日、6月8日和6月9日。

在我們國(guó)家很多人都喜歡吉利的數(shù)字，6、7、8這三個(gè)字的諧音是錄取吧，也有好的寓意，因?yàn)楦呖颊娴氖莻€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也算是個(gè)好兆頭。

還有就是把高考定在6月份，能讓同學(xué)們的最后一個(gè)暑假休息和放松的時(shí)間更加充分，能多陪陪家人，畢竟大學(xué)很多人都是選擇一線城市，離家里會(huì)比較遠(yuǎn)。同時(shí)選擇6月份高考也是給招生錄取爭(zhēng)取更多的時(shí)間，因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)之后還要軍訓(xùn)。

正是因?yàn)?月份高考的好處多多，所以把高考定在了6月份。

高考時(shí)間一共有多長(zhǎng)

今年除武漢和北京外是7月7號(hào)8號(hào)

延期一個(gè)月了

23歲高考來(lái)得及嗎

2008年統(tǒng)一高考安排

6月7日9:00語(yǔ)文

下午3:00數(shù)學(xué),

6月8日9:00文綜/理綜

下午3:00外語(yǔ)

身份證和準(zhǔn)考證必須準(zhǔn)備好,否則不能進(jìn)考場(chǎng).

現(xiàn)在要高考了,一定要全力堅(jiān)持全面復(fù)習(xí).與高考無(wú)關(guān)的事先放一放.

高考的最后沖刺時(shí),一定要平常心.現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí),多記公式和單位,多記概念,多做典型題目,單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍,太難的題就要有選擇的放一放,以基礎(chǔ)為主,多拿得分點(diǎn).英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法.找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之.不要以一時(shí)的成績(jī)好壞影響你的復(fù)習(xí).

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眼下:放下包袱,平時(shí):努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),報(bào)志愿時(shí):量力而行,考試時(shí):不言放棄,考后:平常心.