當(dāng)高考狀元有什么好處 高考狀元都是怎么培養(yǎng)的
高考狀元一般都有哪些優(yōu)點(diǎn)或過(guò)人之處,高考狀元有用嗎?高考狀元會(huì)有什么前途?高考成為一個(gè)省的狀元會(huì)帶來(lái)什么?從各方面來(lái)說(shuō)?成為高考狀元后會(huì)有哪些待遇,公布高考狀元的好處劣處。
本文導(dǎo)航
高考狀元都是怎么培養(yǎng)的
記憶力,知識(shí)整合能力,學(xué)習(xí)的毅力,堅(jiān)持的信念都是高于常人的
高考狀元與普通人的區(qū)別
高考狀元,成績(jī)優(yōu)異,可以報(bào)考名校,享受學(xué)校的優(yōu)惠政策,如獎(jiǎng)學(xué)金等。其次也是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力的一種肯定。有的狀元也參加某些商業(yè)活動(dòng)。但同時(shí)各方的關(guān)注,對(duì)學(xué)生本身也是一種壓力。例如以后的就業(yè)去向,工資等??傊h(yuǎn)大于弊。
高考狀元一般去哪了
第一:湖北省華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)(重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率全國(guó)最高100%,校園環(huán)境全國(guó)第二(新校區(qū)),9枚國(guó)際奧賽金牌,剛舉辦國(guó)際中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議,國(guó)際影響力第二) 第二:北京人大附中(國(guó)際影響力第一,校園環(huán)境第一,就是金牌太少3枚) 湖南師大附中(金牌18枚,銀牌7枚,金牌總數(shù)名列全國(guó)第一。)長(zhǎng)沙一中(金牌大戶(hù)) 第三:湖北省黃岡中學(xué)(國(guó)際影響力第3,升學(xué)率和人大附中并列二,金牌9枚) 第四:北京大學(xué)附屬中學(xué)(金牌較多,不過(guò)都是以前得的,主要靠北大出名,國(guó)際影響力第三) 第五:江蘇省啟東中學(xué) 第六:湖北省襄樊四中 第七:成都七中 第八:湖北省孝感高中 第九:湖北省武漢外校(湖北省34位高考狀元24位出自外校) 第十:北京四中 再往下排就是 第十一:廣東省華南師大附中 第十二:北京師大實(shí)驗(yàn)中學(xué) 第十三:華東師大一附中 第十四:北京101中學(xué) 第十五:杭州二中 人大附之所以排在華師一附中后主要原因(金牌少,升學(xué)率不及華師一附中) 第十六:清華附中 第十七:湖北省襄樊五中 第十七:武漢二中 湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 第十八:武漢三中 第十九:北京首都師大附中 第二十:湖北省武漢鋼鐵廠(chǎng)三中 全國(guó)20所名校前十名湖北5所北京3所湖南2所江蘇1所四川1所 可見(jiàn)南有湖北,北有北京 南有華師一,北有人大附
今年高考哪個(gè)省狀元最多
高考會(huì)讓省狀元進(jìn)入top2學(xué)校(清北),在這種大學(xué),即使大學(xué)四年渾渾噩噩混過(guò)去,只要你不掛科,就可以順利拿到畢業(yè)證。清北的本科文憑,最起碼在中國(guó),其含金量足夠你在中國(guó)任何二線(xiàn)城市找到一份體面又舒適的工作了。
高考狀元最后都干什么工作
高考狀元也是普通高考考生的一員,只是高考分?jǐn)?shù)比其它考生高而已,沒(méi)有什么特殊待遇。
每一名高考考生都是平等的,沒(méi)有高低之分,高考分?jǐn)?shù)低的考生與高考狀元沒(méi)有什么區(qū)別,不會(huì)為高考狀元安排特殊待遇。
高考狀元獎(jiǎng)勵(lì)方法
好處:激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹努力學(xué)習(xí);壞處:宣傳了分?jǐn)?shù)決定一切的錯(cuò)誤思想。宣傳“高考狀元”,就是宣傳分?jǐn)?shù)第一,宣傳分?jǐn)?shù)價(jià)值高于人生價(jià)值,宣傳分?jǐn)?shù)決定一切。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),無(wú)德而尊,無(wú)勢(shì)而熱。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),失之者貧,得之者昌。一考定終身,分?jǐn)?shù)定志愿;一分之差,低處不勝寒;一分之差,良師也束手;高分者處前,低分者落后;居前者趾高氣揚(yáng),落后者黯然神傷;高分者寵信有加,低分者惡語(yǔ)相向。
其實(shí)在高考中,考了總分第一,也沒(méi)有什么,只是說(shuō)明考試的知識(shí)掌握的好,在本次高考考試中發(fā)揮出色,是一次成功的考試或測(cè)驗(yàn)。取得的好成績(jī),給下一步的深造打下了比較好的基礎(chǔ),給高中階段的學(xué)習(xí)畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào),高考成績(jī)僅此而已。但現(xiàn)實(shí)往往相反,政客、學(xué)校、社會(huì)甚至家長(zhǎng)卻拿高考成績(jī)第一的同學(xué)做文章,先稱(chēng)呼為“高考狀元”,然后各種背后的活動(dòng)就開(kāi)始了?!案呖紶钤北澈蟊池?fù)了太多太多的利益。省級(jí)“高考狀元”,“狀元”所在市一級(jí)大肆宣傳,以顯示該市的教育成績(jī);市級(jí)“高考狀元”,所在縣大力宣傳,顯示縣的教育水平;縣級(jí)“高考狀元”,所在學(xué)校宣傳推廣,以說(shuō)明他們是全縣最好的高中。高一個(gè)級(jí)別的“高考狀元”,對(duì)應(yīng)的低一個(gè)層級(jí)的相關(guān)方就會(huì)大肆宣傳,以彰顯他們的政績(jī)、工作效果、實(shí)力、質(zhì)量。校外的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校,“高考狀元”高中階段就學(xué)的、初中階段就學(xué)的都會(huì)拿來(lái)宣傳一陣子,以顯示他們的教學(xué)質(zhì)量和師資水平,以吸引更多高中生來(lái)他們學(xué)校輔導(dǎo)。當(dāng)然“高考狀元”的家長(zhǎng)也是臉上有光,擺宴席慶祝。各路媒體、自媒體也來(lái)采訪(fǎng)“高考狀元”的班主任、家長(zhǎng)及其本人,“高考狀元”分享學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)筆記、班級(jí)任談班級(jí)管理方法、家長(zhǎng)談“狀元”的家庭教育,出版社出版“高考狀元”學(xué)習(xí)秘籍書(shū)籍。各方各面都來(lái)“消費(fèi)”“狀元”,有些“狀元”后面有一條赤裸裸的經(jīng)濟(jì)鏈。這么多人都享受“狀元”帶來(lái)的“好處”,“狀元”本身卻被忽略。
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