史業(yè)民高考 歷史高考廣東答案

2008年全國(guó)普通高考?xì)v史單科廣東卷答案，2013山西省高考 歷史試題以及答案 文字版，高考 改革后選史化生可以報(bào)考哪些學(xué)校。

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歷史高考廣東答案

2008年全國(guó)普通高考?xì)v史單科廣東卷(A卷)解析卷

26、（13分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

材料：西漢農(nóng)民家庭年收入（糧食）與指出情況表 單位：錢(qián)

項(xiàng)目

數(shù)量

備注

收入

糧食

8500

折算為貨幣后的大致值

支出

賦

田租（上繳實(shí)物）

283

同上

算賦和口賦（上繳貨幣）

406

役

兵役和徭役

2300

除部分兵役必須親身應(yīng)役外，其余可親身應(yīng)役或上繳貨幣代役，2300錢(qián)為代役的貨幣數(shù)量

日常開(kāi)支

食

4918

據(jù)戰(zhàn)國(guó)比例推算

衣

2732

同上

祭祀等儀式

300

以戰(zhàn)國(guó)數(shù)據(jù)為參考

——資料來(lái)源：《漢書(shū)·食貨志》；《《居延漢簡(jiǎn)甲乙編》釋文》

注：秦漢史料中典型的家庭是五口之家

問(wèn)題 ：

（1）計(jì)算材料中西漢農(nóng)民家庭年收入（糧食）與支出的差額。（2分）

（2）據(jù)《漢書(shū)·食貨志》記載，冬天農(nóng)閑時(shí)，農(nóng)婦常聚集在一起夜織。結(jié)合問(wèn)題（1）的計(jì)算結(jié)果，簡(jiǎn)要分析材料中的西漢農(nóng)民為什么會(huì)采用這種耕織結(jié)合的經(jīng)濟(jì)形式。（3分）

（3）西漢在耕織經(jīng)濟(jì)體系下出現(xiàn)了引人注目的商業(yè)繁榮現(xiàn)象。根據(jù)材料好問(wèn)題（2）中的信息，簡(jiǎn)要分析西漢賦役政策和耕織經(jīng)濟(jì)形式如何促進(jìn)商業(yè)繁榮。（3分）

（4）有人認(rèn)為，西漢商業(yè)繁榮說(shuō)明當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義萌芽。根據(jù)問(wèn)題（3）中的信息和所學(xué)知識(shí)，判斷這一觀點(diǎn)是否成立，并說(shuō)明理由。（5分）

解析：（1）在計(jì)算西漢農(nóng)民家庭年收支情況時(shí)應(yīng)留意備注中關(guān)于役的注析，分為親身服役和以錢(qián)代役兩種情況，因此計(jì)算方式也分為兩種方式：當(dāng)以錢(qián)代役，其計(jì)算方式為：糧食收入-賦-役-日常開(kāi)支；當(dāng)親身服役，其計(jì)算方式為：糧食收入-賦-日常開(kāi)支。

（2）從以上計(jì)算結(jié)果看，無(wú)論哪一種方式，農(nóng)民收入都不敷支出；西漢的農(nóng)民要想維持生計(jì)的，就必須做到開(kāi)源節(jié)流，把“耕”與“織”聯(lián)系在一起。

（3）從賦役征收的情況看：算賦和口賦征收的是貨幣，還可以錢(qián)代役，這樣促使了農(nóng)產(chǎn)品大量的流入市場(chǎng)成為商品，從而促進(jìn)了商業(yè)繁榮。

（4）首先需明確西漢的商業(yè)繁榮的原因和明確資本主義萌芽的本質(zhì)特征“雇傭關(guān)系的出現(xiàn)”，從而定論。

27．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（16分）

材料一 在啟蒙時(shí)代，中國(guó)形象變?yōu)榱藛⒚伤枷爰沂种械囊患淦?。啟蒙思想家普遍認(rèn)為，用道德治理國(guó)家是中國(guó)的一大特征。道德與宗教、法律、禮儀、風(fēng)俗融為一體，成為上至皇帝，下至小民自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則，國(guó)家因而長(zhǎng)治久安。

——據(jù)韋克呂耶斯《論十七十八世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的取舍》和許明龍《18世紀(jì)法國(guó)思想家論中國(guó)的德治》

材料二 幾乎每一位西方作者寫(xiě)到中國(guó)社會(huì)狀況時(shí)，毫無(wú)例外地要描述一番中國(guó)人吸食鴉片的方式及其對(duì)道德和身體的危害。于是，在一般印象中，中國(guó)就是抽鴉片的國(guó)家。

——western concepts of china and the chinese,1840—1876,轉(zhuǎn)引自周寧《鴉片帝國(guó)》

材料三 1958你美國(guó)人伊羅生出版的《浮光掠影——美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書(shū)，將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分為下列六個(gè)階段：①尊敬階段（18世紀(jì)）②輕視階段（1840—1905你年）③樂(lè)善好施階段（1905—1937年）④贊賞階段（1937--1944）⑤清醒階段（1944—1949）⑥敵對(duì)時(shí)期（1949—）

問(wèn)題 ：

（1）材料一中的“中國(guó)形象”是什么？結(jié)合法國(guó)當(dāng)時(shí)的情況，說(shuō)明啟蒙思想家將“中國(guó)形象”作為武器的目的。。（4分）

（2）材料二中的“中國(guó)形象”是什么？形成這種形象的原因是什么？（5分）

（3）簡(jiǎn)要分析材料三中的第④和第⑥兩個(gè)階段形成的政治背景。。（4分）

（4）從 “中國(guó)形象”的變化中，你獲得了哪些啟示？（3分）

解析：（1）“中國(guó)形象”可直接讀取材料信息“用道德治理國(guó)家”，目的可聯(lián)系課本，18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，批判專(zhuān)制、否定神權(quán)、倡導(dǎo)理性。

（2）“中國(guó)形象”可直接讀取材料信息“中國(guó)人吸食鴉片”，原因從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中英力量對(duì)比、近代中國(guó)社會(huì)生活的變化、西方報(bào)道的用意等方面分析。

（3）可從時(shí)間上判斷具體的歷史時(shí)期，④（1937--1944）正值中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)是同盟國(guó)，贊賞中國(guó)抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)所做的貢獻(xiàn)；⑥（1949—）是新中國(guó)建國(guó)初期，美國(guó)“冷戰(zhàn)”思維，以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)對(duì)中國(guó)采取包圍、封鎖等敵對(duì)行為。

（4）啟示：可從各時(shí)期中國(guó)在國(guó)際地位的變化總結(jié)得出。

28．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料：1958年5月，毛澤東發(fā)表講話(huà)說(shuō)：“我們……是先生教出來(lái)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)高明些，后來(lái)者居上嘛！我看我們的共產(chǎn)主義，可能比蘇聯(lián)提前到來(lái)?！?

——轉(zhuǎn)引自沈志華等《戰(zhàn)后中蘇關(guān)系若干問(wèn)題研究》

問(wèn)題：

（1）在向“先生”學(xué)習(xí)的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨探索了一條怎樣的中國(guó)式革命道路？1958年前，新中國(guó)取得了哪些建設(shè)成就？（5分）

（2）為了“后來(lái)者居上”，毛澤東發(fā)動(dòng)了哪些運(yùn)動(dòng)？這些運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的主要原因是什么？（4分）

（3）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的提出，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義道路的探索有何歷史意義？（4分）

解析：（1）可依據(jù)所學(xué)知識(shí)，中國(guó)式革命道路指的是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)。建設(shè)成就，可從特定的歷史時(shí)期思考，指的是建國(guó)初期的成就 （三大改造、“一五計(jì)劃”、社會(huì)主義制度的建立）。

（2）可直接讀取材料信息，“后來(lái)者居上”超越蘇聯(lián)，聯(lián)系課本，1958年的具體史實(shí)，黨發(fā)動(dòng)的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)。原因：說(shuō)明黨領(lǐng)導(dǎo)人的思想出現(xiàn)偏差，不尊重客觀規(guī)律，不切合實(shí)際，“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)。

（3）歷史意義：從社會(huì)主義建設(shè)需要解決的問(wèn)題出發(fā)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系思考，從馬克思主義理論發(fā)展等方面歸納。

29．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一 1773年，北美殖民地人民說(shuō)，他們只和英王之間締結(jié)了契約。富蘭克林認(rèn)為，根據(jù)人民的普遍心理，只有國(guó)王才是北美的主權(quán)權(quán)威者。1776年發(fā)表的《獨(dú)立宣言》則歷數(shù)了英王的25條大罪，將其稱(chēng)為“專(zhuān)制君主”。——據(jù)雷芳《英王在殖民地形象的改變與北美獨(dú)立意識(shí)的形成》

材料二 到1870年，在運(yùn)到英國(guó)的棉花中，有60%來(lái)自美國(guó)。此后，美國(guó)始終是英國(guó)棉花的主要供應(yīng)地。棉花也成為美國(guó)在1815年后最重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力，直到1860年，棉花出口占美國(guó)國(guó)內(nèi)出口總值的一半還多。

——據(jù)沃爾夫《歐洲與沒(méi)有歷史的人民》

問(wèn)題：

（1）1773年，北美殖民地人民為什么只承認(rèn)與“英王之間締結(jié)了契約”？從當(dāng)時(shí)英國(guó)政治體制的角度加以分析。（4分）

（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中從“主權(quán)權(quán)威者”變?yōu)椤皩?zhuān)制君主”的原因。（4分）

（3）美國(guó)獨(dú)立后，英美兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系并未切斷。根據(jù)材料二，分析19世紀(jì)中前期英美兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的相互影響。（4分）

解析：（1）可從英國(guó)政治體制的核心和特點(diǎn)思考。議會(huì)掌握實(shí)權(quán)，而國(guó)王處于統(tǒng)而不治。北美殖民地人民只承認(rèn)與“英王之間締結(jié)了契約”，實(shí)際上是想借此否定英國(guó)的殖民統(tǒng)治。

（2）可從北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的背景思考，啟蒙思想的影響、殖民地人民與英國(guó)殖民統(tǒng)治矛盾尖銳、北美殖民地的經(jīng)濟(jì)利益與英國(guó)的經(jīng)濟(jì)壓榨沖突。

（3）可直接讀取材料信息，“美國(guó)始終是英國(guó)棉花的主要供應(yīng)地”可與英國(guó)工業(yè)革命聯(lián)系、“棉花成為美國(guó)在1815年后最重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力” 說(shuō)明英國(guó)從美國(guó)大量進(jìn)口棉花，帶動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

30．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一 芝加哥學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)的重要性，認(rèn)為政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)越少越好。到1980年代，他們的主張被英美等國(guó)用以改造二戰(zhàn)后的資本主義。英美等過(guò)政府通過(guò)私有化不斷從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域撤出，但政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用依然重要，其首要責(zé)任從財(cái)富分配和保障平等轉(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)精神及財(cái)富創(chuàng)造，同時(shí)又采取措施以彌補(bǔ)新政策的缺陷。

——據(jù)耶金等《制高點(diǎn)》

材料二 1999年的最后一天，葉利欽（1991—1999年任俄羅斯總統(tǒng)）在辭職講話(huà)中說(shuō)：“我已經(jīng)完成了我一生的主要任務(wù)。俄羅斯永遠(yuǎn)不會(huì)再回到過(guò)去，俄羅斯將永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)?！?

——陸南泉：《蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革史論》

問(wèn)題：

（1）根據(jù)材料一，指出1980年代資本主義發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

（2）斯大林時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制是什么？二戰(zhàn)后蘇聯(lián)進(jìn)行了哪幾次經(jīng)濟(jì)體制改革？這些改革共同的局限性是什么？（5分）

（3）你認(rèn)為蘇聯(lián)解體后，俄羅斯在“向前邁進(jìn)”的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)如何處理政府與市場(chǎng)之間的關(guān)系？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）

解析：（1）可直接讀取材料信息，芝加哥學(xué)派“認(rèn)為政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)越少越好”說(shuō)明政府減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；政府首要責(zé)任“從財(cái)富分配和保障平等轉(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)精神及財(cái)富創(chuàng)造”。說(shuō)明政府的首要責(zé)任發(fā)生變化。

（2）可依據(jù)所學(xué)知識(shí)，回顧斯大林時(shí)期經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革的歷程。局限性可通過(guò)總結(jié)對(duì)比歷次改革失敗的原因，找出共同點(diǎn)。

（3）這是開(kāi)放式問(wèn)題，可以從市場(chǎng)的自我調(diào)節(jié)作用、與政府的宏觀調(diào)控作用來(lái)思考政府與市場(chǎng)的相互關(guān)系。只要言之成理即可。

31．（9分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

【材料一】北魏建國(guó)后明顯保留了鮮卑的歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)沿用村社土地分配原則。永興五年（413），“徒二萬(wàn)余家于大寧，計(jì)口授田?！?

——據(jù)《魏書(shū)》卷三和唐長(zhǎng)孺《魏晉南北朝隋唐史三論》

【材料二】太和九年（485），“下詔均給天下田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝……”。

——《魏書(shū)》卷一百一十

問(wèn)題：

（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之處（2分）

（2）材料二中的土地分配制度經(jīng)北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝還推行了那些改革措施（3分）

（3）概括說(shuō)明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及這一改革對(duì)后世的影響（4分）

解析：（1）可直接讀取材料信息，“計(jì)口授田”和“諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝”看相同之處是按人口分配土地。

（2）可依據(jù)所學(xué)知識(shí)，回顧北魏孝文帝改革措施，涉及服飾、姓氏、語(yǔ)言、婚姻、制度、文化等方面的改變。

（3）溯源可從漢族文化的先進(jìn)性與鮮卑族傳統(tǒng)。對(duì)后世的影響可從中國(guó)土地制度的變遷、加速民族融合方面思考。

32、（9分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

【材料】

兔

【得名】┅┅

【集解】┅┅（時(shí)珍曰）┅┅或謂兔無(wú)雄，而中秋望月中顧兔以孕者，不經(jīng)之說(shuō)也。┅┅

肉

【氣味】辛，平，無(wú)毒。┅┅（弘景曰）兔肉為羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇，┅┅（藏器曰〕兔┅┅，子從口出，故妊婦忌之，非獨(dú)為缺唇也。

【主治】補(bǔ)中益氣

【發(fā)明】┅┅其性寒而解熱┅┅，故又能治消漏，┅┅虛寒者，宜戒之。┅┅

【附方】┅┅

血

【氣味】┅┅

——李時(shí)珍：《本草綱目》第五十一卷，“獸部”

問(wèn)題：

（1）《本草綱目》一般分那幾個(gè)門(mén)類(lèi)來(lái)介紹一種藥物？在中糾正了前人關(guān)于兔子功用的什么錯(cuò)誤說(shuō)法？（4分）

（2）從材料看，《本草綱目》有何不足之處？（2分）

（3）總結(jié)《本草綱目》在中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)史上的主要貢獻(xiàn)。（3分）

解析：（1）可直接讀取材料信息，把兔肉作為一種藥物介紹，分為釋名、集解、氣味、主治、發(fā)明、附方等?？蓮摹盎蛑^兔無(wú)雄，而中秋望月中顧兔以孕者，不經(jīng)之說(shuō)也”，看出前人認(rèn)為兔子是望月而孕。

（2）不足：可直接讀取材料信息，“妊娠不可食，令子缺唇”

（3）主要貢獻(xiàn)：可依據(jù)所學(xué)知識(shí)，從對(duì)以往醫(yī)學(xué)的總結(jié)、創(chuàng)新之處、辨析真?zhèn)畏矫鏆w納。

選擇題答案:

1-5:BDCDD

6-10:ABDCA

11-15:BDBDA

16-20:ACBCB

21-25:CABDC

主觀題的答案在題目中.

1978年高考?xì)v史試題

24.在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無(wú)明顯差別；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國(guó)地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級(jí)差別明顯。這表明：【C】

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵

B.分封制中的等級(jí)規(guī)定凸顯了君主集權(quán)

C.秦國(guó)率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治

D東方六國(guó)仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度

25.自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學(xué)多被稱(chēng)作“孔孟之道”，促成這一變化的是【C】

A.宗法血緣制度逐漸瓦解

B.仁政理念深入人心

C.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想

D.陸王心學(xué)日益興起

26.有學(xué)者說(shuō)，在古代雅典，“政治領(lǐng)袖和演說(shuō)家根本就是同義語(yǔ)。"這一現(xiàn)象是雅典【A】

A.政治體制的產(chǎn)物

B.社會(huì)矛盾緩和的反映

C.頻繁改革的結(jié)果

D.思想文化繁榮的體現(xiàn)

27.1688年，英國(guó)議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國(guó)王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是【D】

A.加強(qiáng)英國(guó)與荷蘭的友好關(guān)系

B.否定王位世襲男性?xún)?yōu)先原則

C.通過(guò)雙王互相牽制防止獨(dú)裁

D.為光榮革命披上合法的外衣

28.恩格斯稱(chēng)贊一位近代科學(xué)家的研究成就是”自然科學(xué)的獨(dú)立宣言“，他指的應(yīng)是【A】

A.哥白尼的”日心說(shuō)“否定了宗教崇信的“地心說(shuō)”

B.伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展

C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍

D.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類(lèi)起源的傳統(tǒng)觀念

29.現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這趨向的是【C】

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--戊戌政變--清末新政

B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)--中法戰(zhàn)爭(zhēng)--甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--戊戌變法--辛亥革命

D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)--義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)--辛亥革命

30.1928年中共六大通過(guò)的《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來(lái)”，才可能變成“全國(guó)勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。這反映了當(dāng)時(shí)中共中央【C】

A.主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路

B.重視農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)與城市暴動(dòng)的結(jié)合

C.堅(jiān)持以城市為中心的革命模式

D.認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命勝利的主導(dǎo)

31.有些學(xué)者認(rèn)為，美國(guó)總統(tǒng)胡佛并不是自由放任的典型代表，他也對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù)，且為后來(lái)的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是【D】

A.翰旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議

B.通過(guò)霍利--斯穆特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

C.發(fā)起自愿減少耕地運(yùn)動(dòng)以維持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

D.成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款

32.1950年，法國(guó)提出歐洲應(yīng)該超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來(lái)。這一建議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持，但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國(guó)家【A】

A.屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)

B.社會(huì)制度相同

C.發(fā)展水平接近

D.歷史上關(guān)系緊密

33.1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報(bào)告中指出：“今年谷物的總收獲量達(dá)到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48%。以前認(rèn)為是最尖銳、最嚴(yán)重的問(wèn)題--谷物問(wèn)題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠(yuǎn)地解決了。”這一論斷【D】

A.與實(shí)際情況完全相符

B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)

C.是對(duì)農(nóng)業(yè)改革的肯定

D.是對(duì)斯大林模式的維護(hù)

35.有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)20世紀(jì)80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策。這一認(rèn)識(shí)的依據(jù)是兩者都【C】

A.出于相似的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境

B.鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟(jì)

C.面臨著處理計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題

D.促進(jìn)了社會(huì)主義工業(yè)化

34題是圖

江西省2022高考可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校

1、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年擬在浙招生普通高校專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）選考科目要求中，除了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、傳播與策劃專(zhuān)業(yè)要求選考物理，地理，技術(shù)，其他專(zhuān)業(yè)都可以讓史化生高考考生報(bào)考。

2、福建農(nóng)林大學(xué)

福建農(nóng)林大學(xué)“3+1+2”模式中除了首選科目要求為僅物理的輕化工程、生物信息、生態(tài)學(xué)、生物科學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)不能報(bào)考，該模式的其他專(zhuān)業(yè)都可選報(bào)。另外該?！?+3”模式中除了要求選考物理的土木工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)外，其他專(zhuān)業(yè)都可報(bào)考。

3、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

史化生考生可報(bào)考山東農(nóng)業(yè)大學(xué)中要求除選考物理（1門(mén)科目考生必須選考方可報(bào)考）的電氣類(lèi)（電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化）、數(shù)學(xué)類(lèi)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、測(cè)繪類(lèi)（測(cè)繪工程、遙感科學(xué)與技術(shù)）等專(zhuān)業(yè)以外的其他專(zhuān)業(yè)。

4、中國(guó)民航大學(xué)

史化生考生可報(bào)考除中國(guó)民航大學(xué)除要求選考物理的電氣工程及其自動(dòng)化（航空電氣）、電子信息工程（航空電子）、飛行器制造工程（飛機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)）、自動(dòng)化、應(yīng)用氣象學(xué)（航空氣象）、信息與計(jì)算科學(xué)等專(zhuān)業(yè)以外的其他專(zhuān)業(yè)。

5、紹興文理學(xué)院

史化生考生可報(bào)考該校漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物科學(xué)、釀酒工程、化學(xué)類(lèi)、藥學(xué)、建筑學(xué)、輕化工程、紡織工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。

參考資料來(lái)源：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院--浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年擬在浙招生普通高校專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）選考科目要求公布

參考資料來(lái)源：福建農(nóng)林大學(xué)--“3+1+2”模式

參考資料來(lái)源：福建農(nóng)林大學(xué)--“3+3”模式;

參考資料來(lái)源：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)--選考科目

參考資料來(lái)源：中國(guó)民航大學(xué)--選考科目

參考資料來(lái)源：紹興文理學(xué)院--紹興文理學(xué)院2020年擬在浙江招生各專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）選考科目范圍