特殊高考年 今日高考招生政策速遞

高考特殊年份是指什么?學(xué)校分?jǐn)?shù)線分大小年如何區(qū)分？2018高考特殊類型考試招生即將啟動(dòng)了嗎？整個(gè)社會(huì)都關(guān)注的2020年高考，與往年有哪些不同，2020年高考遇特殊情況，錄取線是否會(huì)酌情降低，2020高考，今年的高考人數(shù)和往年有哪些變化，2020年高考如此特殊，是否會(huì)被載入史冊(cè)。

本文導(dǎo)航

• 高考成績(jī)特殊類型控制線什么意思
• 今日高考招生政策速遞
• 2020年高考的所有情況
• 新高考的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)降低嗎
• 2019年高考人數(shù)各省一覽表
• 2020年高考會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單

高考成績(jī)特殊類型控制線什么意思

各省各不相同，為了退檔的考生不落空，一般要等本科收錄工作結(jié)束退檔后，再根據(jù)余下的考生分?jǐn)?shù)分布情況再公布大專（或前面未公布的）分?jǐn)?shù)錢。

具體時(shí)間多關(guān)注當(dāng)?shù)氐氖?、市?jí)官方教育局網(wǎng)、招生考試網(wǎng)及當(dāng)?shù)氐胤叫侣?、下機(jī)查分網(wǎng)等。全國(guó)高考查分及填報(bào)志愿參考，（有各高校分?jǐn)?shù)線、全國(guó)院校介紹及前幾年入取分?jǐn)?shù)參考、填報(bào)志愿參考、模擬填報(bào)志愿、冷熱門專業(yè)排行等方面的資料）56所高校預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線，填志愿查詢，高校狀況。

因各地的分?jǐn)?shù)發(fā)布時(shí)間有先有后，有的地方目前還未公布（分?jǐn)?shù)未出來(lái)），大部分省市均在七月上旬發(fā)布，什么時(shí)候公布，請(qǐng)上當(dāng)?shù)氐墓俜浇逃W(wǎng)（或當(dāng)?shù)仄渌侣劸W(wǎng)、關(guān)注當(dāng)?shù)氐胤叫侣劦龋┎殚喯嚓P(guān)資料，一般都有通告，請(qǐng)耐心等待；高考成績(jī)（及分?jǐn)?shù)線、入取查詢）只可能在當(dāng)?shù)毓俜骄W(wǎng)（省級(jí)以下）上查到，即使有的社會(huì)網(wǎng)也能查（如上面兩網(wǎng)站），也都是鏈接過(guò)去的，在其它地方官方網(wǎng)上是不可能查到的（因?yàn)樗鼈円灿凶约旱貐^(qū)的中考生及相關(guān)查詢），若在當(dāng)?shù)氐墓俜浇逃W(wǎng)、招考網(wǎng)、信息網(wǎng)查不到（或沒(méi)有），就是還沒(méi)出來(lái)呢，請(qǐng)耐心等待；有的地方城市未開(kāi)通

今日高考招生政策速遞

據(jù)報(bào)道，2018年高考特殊類型考試招生啟動(dòng)在即，12月12日，教育部明確，在特殊類型招考中作弊，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為在國(guó)家教育考試中作弊，取消考生當(dāng)年高考報(bào)名和錄取資格。

報(bào)道稱，教育部強(qiáng)調(diào)，凡在特殊類型招生考試中有作弊行為的考生，包括偽造騙取報(bào)名資格、在體育測(cè)試中服用興奮劑等情況，均應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為在國(guó)家教育考試中作弊，取消相關(guān)特殊類型招生考試的報(bào)名和錄取資格。

在藝術(shù)類專業(yè)招生方面，教育部表示，鼓勵(lì)各省2019年創(chuàng)造條件組織音樂(lè)類、舞蹈類、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)（類）省級(jí)統(tǒng)考，要求提高藝術(shù)類專業(yè)高考文化成績(jī)錄取要求，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于當(dāng)?shù)仄胀ū究频诙武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線的65%。

在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生上，教育部明確，不在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目和全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目范圍，或相關(guān)項(xiàng)目沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書的，或生源嚴(yán)重不足的，有關(guān)高校應(yīng)主動(dòng)研究停招方案，在專業(yè)測(cè)試方面，2018年起，教育部將委托國(guó)家體育總局科教司牽頭組織跆拳道、擊劍等項(xiàng)目全國(guó)統(tǒng)考。

2020年高考的所有情況

2020年高考，是非常特殊的一年高考，它跟往年的高考有很多不一樣的地方，對(duì)高考生來(lái)說(shuō)，是一次機(jī)會(huì)，也是一次難度很大的挑戰(zhàn)。如果成功抓住機(jī)會(huì)，便可能借著改革的春分，成功的搭上去往大學(xué)的列車，如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的話，就算將來(lái)復(fù)讀，也失去了復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)，那2020年的高考，到底有哪些不一樣的地方呢？

一是科目與分值不同：夏季高考的考試科目分為bai兩類：語(yǔ)數(shù)du外zhi+理綜（理化生）、語(yǔ)數(shù)外+文綜（史地政）。其中，語(yǔ)數(shù)外每科滿分均為150分，文綜或理綜滿分均為300分。2020年起，夏季高考實(shí)行“3+3”模式，前一個(gè)“3”是指全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)數(shù)外三科，每科滿分均為150分，其中外語(yǔ)進(jìn)行2次考試；后一個(gè)“3”是指考生自主選擇的3門高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主選擇3科參加等級(jí)考試，每科滿分均為100分。

二是命題方向和內(nèi)容不同：2020年起，夏季高考命題將依據(jù)高校人才選拔要求，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別注重對(duì)學(xué)生的應(yīng)用能力、探究能力和創(chuàng)新能力的全面考查。

三是文理分科不同：現(xiàn)行夏季高考將普通高中生分為文科生和理科生兩類，數(shù)學(xué)試題也是文科理科不同。2020年起，夏季高考取消文理分科，學(xué)生將依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和高校分專業(yè)選科要求選擇確定等級(jí)考科目，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)將變得更加多元；同時(shí)數(shù)學(xué)科目不再區(qū)分文理科，所有的考生將使用相同的數(shù)學(xué)試卷。

不管有何不同，還是祝愿所有考生考上自己理想的院校。

新高考的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)降低嗎

2020年，突發(fā)的疫情給所有人都來(lái)了個(gè)措手不及，很多學(xué)校因此延遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，這就可能導(dǎo)致有些學(xué)生的學(xué)習(xí)落下了。甚至連今年的高考也推遲了一個(gè)月，也因此就有網(wǎng)友們好奇，2020年的情況這么特殊，高考的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)酌情降低嗎？

（1）關(guān)于高考的錄取分?jǐn)?shù)線

很早就有這樣一句話，你的高考分?jǐn)?shù)其實(shí)不重要，重要的是你在省內(nèi)的排名。高考就是這樣的選拔模式，各個(gè)高校在不同的省份有不同的招收人數(shù)計(jì)劃，所以按照該省考生的成績(jī)排名排下來(lái)之后，就有了所謂的分?jǐn)?shù)線。

所以每年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，都是按照試卷的難度、考生們的排名篩選一定的數(shù)量考生的方式，也就是說(shuō)，本科學(xué)位是確定的，分?jǐn)?shù)線的確定也是按照這個(gè)篩選考生的最后一份的分?jǐn)?shù)來(lái)決定的，并不是人為決定的。

所以小編認(rèn)為，及時(shí)2020年的高考遇到這么特殊的情況，也不能決定高考錄取分?jǐn)?shù)線酌情降低。

（2）錄取分?jǐn)?shù)線是否要酌情降低？

也有人說(shuō)，2020年的疫情導(dǎo)致很多高三的學(xué)生沒(méi)法按時(shí)回到學(xué)校，功課也落下了不少，應(yīng)該降低高考的錄取分?jǐn)?shù)線，不然他們的壓力就太大了。

小編覺(jué)得如果錄取分?jǐn)?shù)線真的可以人為決定，也不應(yīng)該故意降低分?jǐn)?shù)線，因?yàn)檫@對(duì)以往任何的一屆考生都不公平！雖然小編當(dāng)年也沒(méi)過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線，但是如果看到現(xiàn)在有人因?yàn)樘厥獾脑蚨玫竭@種特殊對(duì)待的話，就真的覺(jué)得很不公平了。

因?yàn)?，想要考上好大學(xué)的學(xué)生們，即使是待在家里，也會(huì)有自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，再加上學(xué)校決定開(kāi)學(xué)之前就進(jìn)行過(guò)網(wǎng)上授課，自覺(jué)去學(xué)習(xí)的學(xué)生一般都能做到復(fù)習(xí)，并不影響他們?cè)诟呖紩r(shí)候的心態(tài)。

而且也還是那句話，高考并不是英語(yǔ)四級(jí)那樣的只要達(dá)到425分就能通過(guò)的考試，它是一種篩選考試，本科的學(xué)位一開(kāi)始就根據(jù)考生的占比來(lái)確定了的，當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)后就進(jìn)行排名篩選到確定的本科學(xué)位人數(shù)時(shí)，最后的那個(gè)人的成績(jī)就是那一年的高考錄取線。

雖然今年高考的分?jǐn)?shù)線會(huì)因?yàn)橐咔榈膯?wèn)題而比去年要低，當(dāng)這并不是教育局人為決定的，而是這一屆考生的成績(jī)經(jīng)過(guò)排名篩選之后決定的，分?jǐn)?shù)也可能會(huì)比去年高，畢竟即使是疫情期間，也不缺乏考試成績(jī)很好的人。

所以，即使2020年高考遇到了特殊情況，即使它的分?jǐn)?shù)線是比去年低了，但也不會(huì)是酌情降低的。這是所有考生們的考試成績(jī)排名篩選的結(jié)果，所以還是不要對(duì)降低分?jǐn)?shù)線抱有幻想了，還是祈禱考試試題比去年容易要有用些。

最后，小編再此祝各位考生高考順利，祝你們可以考上理想的大學(xué)！

2019年高考人數(shù)各省一覽表

2020年，是一個(gè)非常特殊的一年的高考，這不同于前幾年的高考。這是高考考生的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是今年的一個(gè)非常艱難的挑戰(zhàn)。如果我們成功地抓住機(jī)會(huì)，我們可能在改革的秋分成功地趕上去大學(xué)的火車。但是如果我們錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們將失去留級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。2020年的高考有什么不同？

科目和分?jǐn)?shù)是不同的：每年的夏季高考的科目分為兩類：文科科目和理科科目。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科滿分是150分，文學(xué)綜合或理綜綜合滿分為300分。自2020年開(kāi)始，夏季高考實(shí)行了“3+ 3”模式。第一個(gè)“3”是指國(guó)家統(tǒng)一高考以外的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)的學(xué)習(xí)。每科滿分為150分，英語(yǔ)考試兩次；后面的“3”指考生自主選擇的高中水平考試的三個(gè)科目?？忌梢詮恼魏蜌v史、地理的六個(gè)科目中獨(dú)立選擇三個(gè)科目參加水平考試，每個(gè)科目滿分為100分。

文科和理科不同：目前的夏季高考將普通高中學(xué)生分為兩類：文科學(xué)生和理科學(xué)生，數(shù)學(xué)試題也是文科和理科不一樣。從2020年開(kāi)始，夏季高考將取消文科和理科，學(xué)習(xí)的同學(xué)將根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、自己的優(yōu)勢(shì)和大學(xué)專業(yè)選擇的要求選擇確定等級(jí)考試科目，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)將更加多樣化；與此同時(shí)，在數(shù)學(xué)科目上，文理沒(méi)有區(qū)別，全部的考生將使用相同的數(shù)學(xué)試卷。

不管有什么不同，還是希望所有的高考學(xué)生都能進(jìn)入他們理想的大學(xué)。2020年高考將推遲一個(gè)月，它肯定會(huì)影響高考錄取分?jǐn)?shù)線。但這不能確定，分?jǐn)?shù)線高于或低于往年，因?yàn)檫@是不能一概而論的，而且全國(guó)的錄取分?jǐn)?shù)線并不統(tǒng)一。能做的就是預(yù)測(cè)各省的分?jǐn)?shù)。每個(gè)省的分?jǐn)?shù)與招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)、試卷難度和考生的實(shí)際分?jǐn)?shù)有關(guān)。如果報(bào)考的人數(shù)增加，那么招生計(jì)劃也會(huì)逐年增加，從而試卷的難度也會(huì)降低，則高考錄取分?jǐn)?shù)線可能增加，但如果難度降低，則高考錄取分?jǐn)?shù)線可能降低。簡(jiǎn)而言之，這條評(píng)分線受多個(gè)變量的影響，一個(gè)變量的變化會(huì)影響其他的變化。

2020年高考會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單

會(huì)的，2020年因?yàn)橐咔椋緛?lái)應(yīng)該6月份高考，延遲到了7月份高考，雖然延遲了，但前面因?yàn)橐咔閷W(xué)生們也有好幾個(gè)月沒(méi)在校學(xué)習(xí)了，這個(gè)變數(shù)，使家長(zhǎng)，老師，學(xué)生，教育局，國(guó)家政府乃至全國(guó)父老鄉(xiāng)親都緊張了起來(lái)。