如何教育高考 怎么鼓勵(lì)準(zhǔn)備高考的孩子

裙擺帶風(fēng)2022-07-08 12:20:501984

如何教育高三的孩子?高三的孩子應(yīng)該如何教育?如何教育孩子放心高考?家長(zhǎng)需要怎么樣正確對(duì)待孩子的中高考呢?如何輔導(dǎo)現(xiàn)在高考生的心里障礙?高三的孩子不愛學(xué)習(xí),作為父母應(yīng)該如何教育?

本文導(dǎo)航

高三孩子教育小技巧

 在新高三學(xué)生當(dāng)中,有的孩子身在高三,心卻還沒有進(jìn)入高三,上課、統(tǒng)練、自習(xí)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)都還是高一、高二的狀態(tài),不緊不慢,悠閑自在,貪戀玩耍?! ∵@種類型的孩子,過于漫不經(jīng)心了,沒把復(fù)習(xí)備考當(dāng)回事兒。當(dāng)孩子醒悟后想迎頭趕超,怎奈其他同學(xué)并沒有站在原地等著他,最終遺憾地與向往已久的學(xué)校失之交臂。其實(shí),只有基礎(chǔ)打牢了,前半程沒落下,才能在后半程發(fā)力、加速。如果仗著腦子聰明一開始不用功,等到真想努力的時(shí)候,想用一半的時(shí)間跑完跟別人同樣的距離,何其難也?  少數(shù)悠閑型的孩子在學(xué)校表現(xiàn)得不緊張、不用功,回到家里卻爭(zhēng)分奪秒地找補(bǔ)。于是出現(xiàn)一種有趣的現(xiàn)象:他們雖然不學(xué)總玩,但考試卻總是很棒,令許多同學(xué)羨慕不已。這樣的孩子當(dāng)然是極少數(shù),他們表面悠閑輕松,但是心很累,也是一種消耗。究其根本還是不夠自信,且有一些虛榮。這樣的孩子如果能放下心里的負(fù)擔(dān),真誠大方地表現(xiàn)自己,充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間,該用功時(shí)就用功,也許能取得更好的成績(jī)?! ∵€有個(gè)別悠閑型的孩子是打算出國留學(xué)的,只要順利拿到畢業(yè)證就滿足了。這樣的孩子盡管在文化課上毋須太較勁,但是出國留學(xué)對(duì)人的綜合素質(zhì)要求更高,希望這些孩子抓緊提高閱讀、寫作能力以及自我管理等各項(xiàng)非智力素質(zhì)。這樣不僅自己有事可做,過得充實(shí),對(duì)其他同學(xué)專心復(fù)習(xí)也有好處?! ∮捎诿總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及性格和人生規(guī)劃等不盡相同,所以他們初入高三的狀態(tài)也不一樣。隨著學(xué)校里復(fù)習(xí)節(jié)奏加快、考試頻率提高,再不愛學(xué)習(xí)的孩子也會(huì)被環(huán)境、氣氛裹挾著緊張起來。父母切忌反復(fù)嘮叨高考的重要意義,也不要與其他孩子硬性比較。父母可在第一次月考成績(jī)出來后,與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,然后與孩子進(jìn)行一次真誠的交流和分析。(責(zé)編:陳勇)

家長(zhǎng)對(duì)高三孩子的教育

  教育高三孩子應(yīng)該注意以下事項(xiàng):

  一、不要過度焦慮

  以往很多的家長(zhǎng)從孩子一進(jìn)入高三就如臨大敵,自己先就有了變化:有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲,有的變得比平時(shí)更親切,有的茶飯不思,有的夜不能寐。家長(zhǎng)們怕孩子的成績(jī)大起大落使得自己的心中沒底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子生病浪費(fèi)時(shí)間,怕孩子情緒不好影響復(fù)習(xí),怕孩子在這段日子里談戀愛,怕孩子到高三了還不上心、不著急,怕孩子考不上理想的大學(xué),反正是整日地憂心忡忡,擔(dān)驚受怕,焦慮不安。

  二、不要過度關(guān)心

  盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)輕手輕腳走進(jìn)他房間,一會(huì)送牛奶,一會(huì)送水果,借關(guān)心之名,行監(jiān)督之實(shí)。家長(zhǎng)心里真是糾結(jié),孩子不學(xué)習(xí)吧,生氣;孩子學(xué)習(xí)吧,一點(diǎn)燈熬油,自己就心疼。其實(shí)對(duì)孩子精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度,無關(guān)原則的約束少一點(diǎn),多余的關(guān)心少一點(diǎn)。你望子成龍的心情迫切,可以理解,但無論你的心里多么迫切,你必須要裝出一副無關(guān)緊要、若無其事的樣子來。最好是不即不離、若即若離。不要主動(dòng)去過問,當(dāng)孩子自己談到相關(guān)話題時(shí)要認(rèn)真地“察言觀色”,巧妙應(yīng)對(duì)。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過多,反差不要太大,要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。衣食住行都保持原樣就行,可以讓孩子在星期天適當(dāng)?shù)乜纯措娨暋⒙犅犚魳坊蚬涔浣?。有些家長(zhǎng)朋友不明白,讓孩子所有的活動(dòng)都集中到學(xué)習(xí)上其實(shí)沒有好處。學(xué)習(xí)不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的活動(dòng),比如掃地、洗碗、洗衣服,不僅可以讓孩子的大腦得到適當(dāng)?shù)木徑夥潘?,而且?duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育有好處。我們要把焦慮的心情轉(zhuǎn)化成有效的行動(dòng),幫助孩子切實(shí)地提高成績(jī),要和孩子保持一定的距離,若即若離。需要你時(shí)很快就能出現(xiàn)在他身邊,不需要時(shí),幾乎感覺不到你的存在。這就是“投其所好”,就是“順?biāo)浦邸?。這是一種學(xué)問和技巧,需要大家在實(shí)踐中逐漸去摸索。

  三、不要期望值過高

  有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高,不顧考生的現(xiàn)實(shí)的成績(jī)和智力的差別,總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校,為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉,為家族爭(zhēng)光。目標(biāo)過高,超過了孩子的實(shí)際水平,使孩子覺得考不上名校就是無能,無形中給孩子造成了極大的心理壓力,挫傷了孩子的自信心。作為家長(zhǎng),我們要了解孩子的實(shí)際水平,不要給孩子過高的預(yù)期,要守住一顆最可貴的平常心。

  四、不要盲目攀比

  有些家長(zhǎng)總是認(rèn)為孩子的成績(jī)不夠優(yōu)秀,可能考不上理想的大學(xué),就經(jīng)常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子,以為這樣會(huì)有好效果。但是結(jié)果卻相反。所以不要總對(duì)孩子說別人家的孩子學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮、如何有出息的話,這樣會(huì)有意無意地給孩子造成壓力,增加孩子的逆反心理,使孩子從內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)高考產(chǎn)生恐懼、厭惡,更加不利于復(fù)習(xí)和考試。要多進(jìn)行縱向的孩子自己跟自己的比較,努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步,同時(shí)幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺陷,以達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、鼓舞士氣的效果。

怎么鼓勵(lì)準(zhǔn)備高考的孩子

主要是告訴孩子放下心理包袱,背負(fù)沉重的包袱肯定是無法取得好成績(jī)的。

第一就是不要訂立高考目標(biāo),考生不要制定,家長(zhǎng)同樣不能為孩子制定高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)或目標(biāo)院校。

第二就是不要攀比,不要與比自己成績(jī)好的同學(xué)攀比, 盲目攀比就會(huì)增加高考?jí)毫?,影響考試發(fā)揮。

孩子考第一家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子說

首先都要先穩(wěn)住孩子的心態(tài),要讓孩子可以在中高考前都可以有穩(wěn)定的心態(tài)。其次不要給孩子提過高的要求,讓他盡全力就可以。

我覺得家長(zhǎng)要擺正好自己的心態(tài),中高考只是孩子人生必經(jīng)的一個(gè)階段,只要孩子盡到自己的努力就好,不要過分苛求孩子去考取他考不上的學(xué)校。

高三如何克服心理障礙

1如何做好高考生的心理輔導(dǎo)

不要怕。不要把高三視為畏途,患得患失,不要總是擔(dān)心自己不能順利地走下去,或是擔(dān)心自己明年的高考考不好怎么辦。怕字當(dāng)頭,百事難做,容易做成的事也要做不成了。以下是博沃小編為您整理的如何做好高考生的心理輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。

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潛心每一步。淡化對(duì)高考的神圣感與高不可攀感,集中注意力關(guān)注如何扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒任何安全保護(hù)措施,險(xiǎn)象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。

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有人問他成功的訣竅,他說:“我走鋼索時(shí),從不想到目的地,只想走鋼索這一件事,專心致志走好每一步,不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事,不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。

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考生要想獲得成功,就應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。在應(yīng)對(duì)高考時(shí)不要把問題想得太復(fù)雜和困難了,不要無端地給自己預(yù)設(shè)困難,讓自己還沒開始就先怯場(chǎng)了。

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只要你別把高考它看得那樣神圣,那樣高不可攀,你學(xué)習(xí)起來、應(yīng)對(duì)起來就會(huì)輕松多了。其實(shí),每一個(gè)同學(xué)從入學(xué)開始,每天都在為高考作準(zhǔn)備,每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點(diǎn)的檢測(cè)而已。

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2高三學(xué)生如何調(diào)整好心態(tài)

不適是常事。進(jìn)入高三很多同學(xué)都會(huì)感到學(xué)習(xí)立刻變得緊張了,試題的難度、廣度以及題量增加了許多,老師也在填鴨式地增加講授和作業(yè)內(nèi)容,這讓大家感到非常不適應(yīng),而且每次的考試成績(jī)也忽高忽低起伏變化不盡如人意,不少同學(xué)對(duì)自己的未來感到迷茫。對(duì)于進(jìn)入高三的同學(xué)來說這都是很平常的,在每個(gè)人身上都有可能發(fā)生,所以大可不必緊張兮兮、煩惱不安。

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只要不灰心,經(jīng)過一段時(shí)間的磨礪,這種情形就會(huì)自然消失,成績(jī)也會(huì)逐漸提升。大家千萬要記?。哼M(jìn)入高三后,不要去計(jì)較一時(shí)一次的得失,只有心態(tài)平和,才能“寧靜致遠(yuǎn)”,目前的笑不是最好的,高考結(jié)束后的笑才是成功的笑!信心、恒心不可少拿破侖·希爾說,信心是想象和相信欲望絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)。信心可以使思想充滿力量。

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人可以在強(qiáng)有力的自信心的驅(qū)使下,把自己提高到無限的高峰。信心對(duì)高三的學(xué)生來說是非常重要的,信心來自于了解和信任,首先要了解和信任自己——積極、愉快、充滿信心地去不斷暗示自己一定能做得更好;其次要了解和信任老師,對(duì)老師的復(fù)習(xí)安排要了解,以便于制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,相信老師對(duì)高考的把握,盡量與老師的安排同步而行。

3高三學(xué)生怎樣做好心理鋪導(dǎo)

生活中,失敗平庸者多,主要是心態(tài)有問題。遇到困難,他們總是挑選容易得倒退之路?!拔也恍辛?我還是退縮吧。”結(jié)果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難,仍然保持積極的心態(tài),用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵(lì)自己,于是便能想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。

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在同學(xué)們的學(xué)習(xí)歷程中,有一種普遍存在的心態(tài),寄希望有一種走捷徑的學(xué)習(xí)方法,使自己能夠成績(jī)迅速提高,后來居上。一旦遭遇挫折,便失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,進(jìn)取精神大減,直至自暴自棄。這就是一種急于求成,急功近利的消極心態(tài)。心態(tài)對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的。

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如果你以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),那么你的學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之提高,學(xué)習(xí)效果也會(huì)隨之提高。因此,一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士差別在于成功人士有積極的心態(tài)。怎樣才能使自己具有積極的心態(tài)呢?很重要的一個(gè)方法就是善于利用積極的心理暗示。

高三孩子學(xué)習(xí)效率低怎么辦

首先,對(duì)于高三的孩子,家長(zhǎng)對(duì)孩子玩手機(jī)一定要重視。畢竟孩子馬上面臨高考,成敗在此一舉。但是家長(zhǎng)也不要一刀切 ,因?yàn)橐话阃媸謾C(jī)上癮不是一兩天的事情 。你讓孩子立刻斷掉愛玩手機(jī),也是不科學(xué)的。讓你一個(gè)成年人一天就戒掉玩手機(jī),你也是不易做到的 ,何況是個(gè)高三學(xué)生呢?急剎車的后果容易翻車 ,這和立刻斷網(wǎng)癮孩子會(huì)叛逆反抗是一樣的道理。家長(zhǎng)一定要有耐心,動(dòng)之以情,曉之以理??梢院秃⒆右粤奶斓姆绞秸f :“是不是最近學(xué)習(xí)壓力太大?。狂R上就要高考了,你在玩手機(jī)的時(shí)候別的同學(xué)都刷了很多道題了。手機(jī)以后大把時(shí)間玩,可是高考就在眼前,咱們先把手機(jī)放一邊,等高考完以后,讓你玩?zhèn)€夠,好不好呀?”這樣和孩子溝通,孩子就會(huì)覺得你是尊重他的。

有些家長(zhǎng)看到馬上就要高考了 ,孩子還在玩手機(jī),馬上沖過去一把搶過來。有些家長(zhǎng)甚至當(dāng)著孩子的面把手機(jī)摔壞。這些都是極端的做法,治標(biāo)不治本?,F(xiàn)在高三的孩子可不像小孩子那么容易被嚇到。你摔壞了他一個(gè)手機(jī),回頭他又拿出自己的壓歲錢去買一個(gè)更好的手機(jī)躲著你玩。這樣你摔壞孩子的手機(jī)也沒有用了。我身邊也有些這樣的父母,他們有些因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)問題氣得高血壓都要發(fā)作了,可孩子依舊我行我素。

所以說 ,對(duì)待高三孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)不能一摔了之。要耐心的接近孩子和他做朋友 ,站在朋友的角度去引導(dǎo)他走上正途。

要看孩子玩手機(jī)的目的是啥,有些孩子是為了打發(fā)時(shí)間,有些孩子則是為了緩解壓力。再一個(gè),作為家長(zhǎng),你不能總盯著孩子看他玩不玩手機(jī),你首先要看看孩子平時(shí)花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)。如果孩子平時(shí)都不花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,只玩手機(jī),那你可能就需要采取一些措施,例如沒收手機(jī),或者每次給他用手機(jī)不超過半小時(shí)啥的。那如果孩子平時(shí)就有在努力學(xué)習(xí),你就不用太擔(dān)心,孩子自有分寸,當(dāng)然,當(dāng)他玩手機(jī)的時(shí)間過長(zhǎng)時(shí),你可以適當(dāng)?shù)厝ヌ嵝岩幌滤?告訴他該學(xué)習(xí)了。最后祝所有高三學(xué)子都能考個(gè)好成績(jī)吧。

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標(biāo)簽: 高考

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