高考環(huán)境題 綠色環(huán)?;瘜W(xué)題
關(guān)于環(huán)境保護(hù)的高考化學(xué)題,關(guān)于高考環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,與2010世界環(huán)境日有關(guān)的高考題會(huì)有哪些,2010年江蘇高考題第九題D選項(xiàng)如何解釋化學(xué)環(huán)境?高中。高考生物與環(huán)境考的多么。大概以什么樣的類(lèi)型出現(xiàn)。這章需要重點(diǎn)掌握什么知識(shí)?環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響 高考題出的部分都有什么聯(lián)系,主要考哪些重難點(diǎn)?
本文導(dǎo)航
- 綠色環(huán)?;瘜W(xué)題
- 高考有必要關(guān)注環(huán)境嗎
- 2010高考地理題及答案
- 高考化學(xué)第七題及答案
- 高考生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全集
- 光合作用和呼吸作用高考考點(diǎn)
綠色環(huán)?;瘜W(xué)題
酸雨主要是水汽吸收了NO2、SO2等酸性氣體而使PH降低的。而我們知道,NO2、SO2與水反應(yīng)大多生成了弱酸HNO2和H2SO3。放置一段時(shí)間后,由于弱酸被氧化成強(qiáng)酸HNO3和H2SO4,酸性增強(qiáng),故PH降低。
而NO2遇水會(huì)立即反應(yīng)掉(濃硝酸中會(huì)有NO2,是因?yàn)闈舛忍撸晁畢s不會(huì)達(dá)到這種濃度)
高考有必要關(guān)注環(huán)境嗎
a 酒精不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染
b綠化不是控制污染源的措施,只是凈化空氣,減少污染,屬于尾處理,
dco2和n2不對(duì)大氣造成污染
2010高考地理題及答案
6月5日將迎來(lái)第39個(gè)世界環(huán)境日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題定為“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來(lái)”2010年“六五”世界環(huán)境日中國(guó)主題已定為:低碳減排·綠色生活。表明了中國(guó)政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、大力推行綠色新政的理念和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅(jiān)定決心。
高考化學(xué)第七題及答案
OK,首先你問(wèn)的是這道題。
要解釋清楚,注意以下幾個(gè)方面
1:什么是化學(xué)環(huán)境,概念來(lái)自于“核磁共振氫譜”
氫原子具有磁性,如電磁波照射氫原子核,它能通過(guò)共振吸收電磁波能量,發(fā)生躍遷。用核磁共振儀可以記錄到有關(guān)信號(hào),處在不同環(huán)境中的氫原子因產(chǎn)生共振時(shí)吸收電磁波的頻率不同,在圖譜上出現(xiàn)的位置也不同,各類(lèi)氫原子的這種差異被稱作化學(xué)位移;而且吸收峰的面積與氫原子數(shù)成正比。
簡(jiǎn)言之,核磁共振氫譜是用來(lái)測(cè)定分子中H原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)比的。
核磁共振氫譜中,峰的數(shù)量就是氫的化學(xué)環(huán)境的數(shù)量,而峰的相對(duì)高度,就是對(duì)應(yīng)的處于某種化學(xué)環(huán)境中的氫原子的數(shù)量
不同化學(xué)環(huán)境中的H,其峰的位置是不同的。峰的強(qiáng)度(也稱為面積)之比代表不同環(huán)境H的數(shù)目比。
例:CH3CH2OH中,有3種H,則有3個(gè)峰,強(qiáng)度比為:3:2:1。
CH3OCH3中,只有一種H,則有1個(gè)峰。
CH2=CH-CH3中,有三種H,個(gè)數(shù)比為:2:1:3
一氯苯中:有3種H,個(gè)數(shù)比:2:2:1
CH3COOCH3中有2種H,個(gè)數(shù)比3:3or1:1
2:舉個(gè)別人講過(guò)的例子
CH3CH2CH2OH;;;這上面的氫化學(xué)環(huán)境有4種
第一種是羥基上的一個(gè)H
第二種是與羥基相鄰C原子的2個(gè)H
第三種是與羥基相間C原子的2個(gè)H
第四種就是離羥基最遠(yuǎn)的C原子上的3個(gè)H
這四種是以O(shè)原子所在位置為參照物....H與O的位置有四種關(guān)系...所以說(shuō)這上面的氫化學(xué)環(huán)境有4種
1;;2;;3;;4
同理CH3CH2CH2CH3里面...可以看出4個(gè)C原子以直線型排列..2號(hào)和3號(hào)的H原子根據(jù)中心是對(duì)稱的...所以2號(hào)和3號(hào)上的H是一種化學(xué)環(huán)境
同樣1號(hào)和4號(hào)的H也是堆對(duì)稱的...但不同于2號(hào)和3號(hào)上的H。。。所以這又是一種化學(xué)環(huán)境
3:給你看兩個(gè)圖,里面雖然H個(gè)數(shù)很多,但是很多H都是處于相同的化學(xué)環(huán)境的,因此算成是“一類(lèi)相同的H,也就是處于相同的化學(xué)環(huán)境”
高考生物選修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全集
生物與環(huán)境是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題,在選擇題和簡(jiǎn)答題都有可能出現(xiàn)。比如,今年日本核輻射事件,可能會(huì)以此為背景涉及遺傳、變異和生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)的考查,還有考查頻率較高的種群的增長(zhǎng)曲線、能量流動(dòng)圖解會(huì)以選擇題形式出現(xiàn)。本章需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)有:種群的數(shù)量特征、種群的增長(zhǎng)曲線、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
光合作用和呼吸作用高考考點(diǎn)
首先應(yīng)該考慮二氧化碳和溫度對(duì)光合作用的影響,然后是水,光照強(qiáng)度,土壤的ph值等因素。
不過(guò)在考題中一般二氧化碳和溫度對(duì)氣孔的影響從而導(dǎo)致的光合作用強(qiáng)度的變化要注意
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