中傳國新班有哪些方向 中國傳媒大學(xué)傳媒專業(yè)世界排名

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本文導(dǎo)航

• 中國傳媒大學(xué)新聞系就業(yè)情況
• 中國傳媒大學(xué)傳媒專業(yè)世界排名
• 新聞傳播學(xué)考研需要什么課程
• 新聞學(xué)和廣播電視學(xué)就業(yè)對比
• 中國傳媒大學(xué)都有什么專業(yè)？
• 新聞傳播學(xué)學(xué)考研院校推薦

中國傳媒大學(xué)新聞系就業(yè)情況

現(xiàn)在考試都是給大綱不給參考書了，但是以前的參考書是這樣的，可以參考一下：

1）《文史要覽》王振業(yè)等老師編著，中國傳媒大學(xué)出版社，定價68元

新聞學(xué)基礎(chǔ)推薦參考書：

新聞理論部分——

2）《新聞理論》雷躍捷中國傳媒大學(xué)出版社 定價18.8元

3）《新聞理論教程》何梓華高等教育出版社 定價25元

4）《媒介批評》雷躍捷 北京大學(xué)出版社 定價30元

新聞業(yè)務(wù)部分——

5）《現(xiàn)代新聞采訪學(xué)教程》(修訂二版) 梁一高 中國廣電 定價44.5元

6）《新聞寫作教程》劉明華 中國人民大學(xué)出版社 定價39元

7）《新聞編輯》譚云明 中國傳媒大學(xué)出版社 定價28.8元

8）《新聞評論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國傳媒大學(xué)出版社 定價37元

新聞史部分——

9）《中國新聞事業(yè)史教程》哈艷秋中國廣播電視出版社 定價21元

10）《外國新聞史教程》李磊中國廣播電視出版社

其中文史要覽和新聞理論、新聞史的書比較重要。

至于四個方向，沒有必要考慮。考進來以后，你選的導(dǎo)師方向決定你的方向，而且入學(xué)、就業(yè)等完全不受影響，你就當(dāng)做沒有好了。

中國傳媒大學(xué)傳媒專業(yè)世界排名

像樓上說的，國傳現(xiàn)在叫外國語了~今年招生的專業(yè)有：

英語【普通本科專業(yè)】

英語（國際新聞方向）【普通本科專業(yè)】

英語（影視劇譯制方向）【普通本科專業(yè)】

英語（節(jié)目主持方向）【自主選拔本科專業(yè)】

日語【非通用語本科專業(yè)】

法語【非通用語本科專業(yè)】

意大利語【非通用語本科專業(yè)】

西班牙語【非通用語本科專業(yè)】

荷蘭語【非通用語本科專業(yè)】

孟加拉語【非通用語本科專業(yè)】

斯瓦希里語 【非通用語本科專業(yè)】

具體專業(yè)信息可以看http://zhaosheng.cuc.edu.cn/wsm/shownews.aspx?id=1065

具體的招生計劃可以看http://zhaosheng.cuc.edu.cn/wsm/RecruitPlanMarkForm.aspx?year=2011%E5%B9%B4

新聞傳播學(xué)考研需要什么課程

國際媒體研究方向，也就是你說的04方向從2004年這個專業(yè)建立起來就已經(jīng)開設(shè)，據(jù)我了解是廣院國新招生最多的方向，怎么可能是冷門呢。

關(guān)于你說的網(wǎng)上找不到04的相關(guān)資料，考研介紹一般都以專業(yè)為單位來介紹，很少具體到下面的小方向的，沒有資料是正常的。

05屬于國際新聞碩士班，和前面四個不是一個培養(yǎng)體系，報考人數(shù)可能爆滿，當(dāng)然這只是我目前的估計，報名的時候注意其難度。

祝你好運！

新聞學(xué)和廣播電視學(xué)就業(yè)對比

中國傳媒大學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)各方向介紹如下：　　1．電視藝術(shù)理論方向　　電視藝術(shù)是20世紀(jì)伴隨著電子技術(shù)飛速發(fā)展而誕生的全新藝術(shù)形態(tài)，有人將其稱之為“第九藝術(shù)女神”。故而，此方向的碩士研究生，通過電視藝術(shù)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和探討，深入了解電視藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，認(rèn)識電視藝術(shù)的重要類別及其創(chuàng)作規(guī)律，電視藝術(shù)未來發(fā)展的重要走向，并進而把握電視藝術(shù)的語言系統(tǒng)、思維方式及其獨特的審美特征。　　在研究取徑方面，本專業(yè)方向通過對經(jīng)典和有代表性作品的觀摩和解讀，以掌握大量的影像研究資料，在以往學(xué)術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上，進行專題性的學(xué)術(shù)研究和探討，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握從事科學(xué)研究的方法和規(guī)律；通過學(xué)術(shù)論文的寫作實踐，提高進行學(xué)術(shù)研究的能力和水平，以便在電視藝術(shù)的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域里，有新的理論開拓和新的學(xué)術(shù)建樹?！　”痉矫媾囵B(yǎng)的碩士生，能將其理論研究成果運用到電視藝術(shù)創(chuàng)作實踐中去，以便在理論與實踐相結(jié)合的勢態(tài)下，成為高層次的電視藝術(shù)人才，推動中國電視藝術(shù)事業(yè)的飛速發(fā)展。　　2．電視策劃方向　　電視策劃的核心是提高電視產(chǎn)品的競爭力和影響力，并以此為目標(biāo)制定廣播電視發(fā)展策略。它充分體現(xiàn)了廣播電視藝術(shù)學(xué)學(xué)科的前沿性和應(yīng)用性，是廣播電視藝術(shù)學(xué)最具活力的新領(lǐng)域?！　”緦I(yè)方向立足電視的創(chuàng)作實踐和理論研究，并在此基礎(chǔ)上進行媒體節(jié)目、欄目、頻道的設(shè)計與研發(fā)。因此，本專業(yè)方向要求學(xué)生具備一定的理論學(xué)習(xí)能力，并擁有開闊的政治、經(jīng)濟、社會、文化視野，能夠通過學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)分析廣播電視創(chuàng)作實踐中出現(xiàn)的各類問題方法，掌握解決問題的創(chuàng)新思維方式和方法?！　≈袊鴤髅酱髮W(xué)是中國開電視策劃方向的第一所大學(xué)。經(jīng)過多年建設(shè)，本方向研究的主要課程內(nèi)容包括：電視策劃原理、電視節(jié)目類型與形態(tài)分析、電視受眾分析，專業(yè)創(chuàng)作與實踐四個部分?！　”痉较虻呐囵B(yǎng)目標(biāo)是，通過從理論到實踐，從整體到個案的理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的方法，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)意、分析、研究、創(chuàng)造的能力，使學(xué)生具有制定電視節(jié)目、欄目、頻道發(fā)展方案的能力。　　3．廣播電視文藝方向　　本方向是廣播電視藝術(shù)學(xué)學(xué)科最重要的支撐方向,，它主要研究廣播電視文藝這一廣播電視傳媒中的重要藝術(shù)形態(tài)。本方向是中國傳媒大學(xué)最早設(shè)立的專業(yè)方向之一，也是中國最具特色的專業(yè)方向。　　本方向以廣播電視文藝發(fā)展的歷史為線索，以文藝節(jié)日、文藝欄目、文藝頻道等節(jié)目形態(tài)為對象，深入研究其創(chuàng)作特征、創(chuàng)作規(guī)律、創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作走向。廣播電視文藝是一個內(nèi)容豐富、形式繁多的研究領(lǐng)域，它可以反映出當(dāng)代最前沿的審美思潮、藝術(shù)觀念和思維方式。因此，對它的研究既需要相對理論定性，更需依據(jù)其不斷發(fā)展變化的新態(tài)勢，進行新的理論開拓和理論建設(shè)。廣播電視文藝?yán)碚撗芯?，擁有理論與社會實踐緊密結(jié)合并互為促動的鮮明特點?！　”痉较虻闹饕n程包括：廣播電視藝術(shù)史論，電視導(dǎo)播、電視文藝研究、廣播文藝研究等?！　”痉较虻呐囵B(yǎng)目標(biāo)是：通過對廣播電視文藝創(chuàng)作創(chuàng)作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)既能從事廣播電視文藝?yán)碚撗芯?，又能從事高層次?jié)目策劃、藝術(shù)創(chuàng)作的高級專門人才。　　4．電視劇史論方向　　電視劇史論方向培養(yǎng)具有深厚理論素養(yǎng)和較強實踐能力的高級專業(yè)人才。　　本專業(yè)方向以中外電視劇歷史、理論、創(chuàng)作、批評為主要研究對象，與業(yè)界實踐密切結(jié)合，在理論與實踐的互動中開展專業(yè)學(xué)習(xí)，提升研究水平。本專業(yè)方向已有十余年的創(chuàng)歷史，研究成果數(shù)量豐富，涵蓋中外電視劇研究的眾多領(lǐng)域?！　”緦I(yè)方向畢業(yè)生具備較強的語言文字能力，能勝任電視劇領(lǐng)域的媒體采編、宣傳策劃、調(diào)查研究、教育教學(xué)等相關(guān)工作?！　”緦I(yè)方向?qū)I(yè)課程主要包括中外電視劇歷史研究與比較研究、電視劇基本原理、電視劇批評、電視劇創(chuàng)作、電視劇改編研究、類型電視劇研究等?！　?．電視藝術(shù)與技術(shù)方向　　電視藝術(shù)與技術(shù)方向是一個實踐性較強的學(xué)科（方向），注重對電視藝術(shù)與技術(shù)理論研究的同時，更特別注重應(yīng)用電視藝術(shù)理論與創(chuàng)作的研究，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，畢業(yè)時以作品答辯為主?！　”痉较蛞噪娨曀囆g(shù)理論為基礎(chǔ)，以電視技術(shù)為手段，集中研究和探討電視藝術(shù)與技術(shù)的互動關(guān)系、電視數(shù)字新技術(shù)與創(chuàng)作新思潮的關(guān)系、電視畫面語言構(gòu)成與畫面造型觀念研究、電視畫面藝術(shù)學(xué)與美學(xué)研究、電視攝影創(chuàng)作理論與實踐研究、數(shù)字化電視節(jié)目制作等研究，注重電視藝術(shù)新思維、新觀念、攝影與畫面的審美功能、影像數(shù)字化的歷史沿革與媒介功能等學(xué)習(xí)和研究。　　通過三年理論學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)，本方向?qū)W生將具備較好的復(fù)合型人才的素質(zhì)，能從較高的層面透析、審視和駕馭電視藝術(shù)創(chuàng)作，成為既能從事電視藝術(shù)理論研究和教學(xué)工作，又能從事電視畫面藝術(shù)實踐創(chuàng)作、電視節(jié)目策劃與制作的高層次專門人才?！　”痉较虻膶?dǎo)師具有較強的理論水平和豐富的實踐創(chuàng)作經(jīng)驗，師資力量雄厚。課程設(shè)置主要從電視藝術(shù)與技術(shù)、畫面創(chuàng)作、美學(xué)等電視業(yè)務(wù)知識，以及電視節(jié)目制作的流程、圖片攝影創(chuàng)作的知識等方面入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的理論研究、畫面創(chuàng)作及美學(xué)鑒賞等能力?！　?．錄音藝術(shù)方向　　“廣播電視藝術(shù)學(xué)”是中國傳媒大學(xué)的重點學(xué)科之一，該專業(yè)是以研究聲畫結(jié)合藝術(shù)為主要研究對象，“錄音藝術(shù)”專業(yè)方向是“廣播電視藝術(shù)學(xué)”學(xué)科體系中研究方向之一?！　　颁浺羲囆g(shù)”是一門綜合性的學(xué)科方向，它涉及廣播電視藝術(shù)、電影、音樂、戲劇戲曲等專業(yè)和相關(guān)工程技術(shù)，是藝術(shù)與技術(shù)相互融合的研究生培養(yǎng)方向?！　”緦I(yè)方向以廣播電影電視聲音技術(shù)和聲音藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，主要研究廣播電影電視聲音技術(shù)和聲音創(chuàng)作理論及制作技巧，主要包括電影電視技術(shù)與藝術(shù)在聲音創(chuàng)作與制作領(lǐng)域的互動關(guān)系、聲音創(chuàng)作的規(guī)律及發(fā)展、雙聲道和環(huán)繞立體聲拾音技術(shù)、廣播電影電視各種節(jié)目類型的聲音制作技巧等?！　”痉较蛑荚谂囵B(yǎng)從事聲音藝術(shù)理論研究和聲音藝術(shù)創(chuàng)作的高級專業(yè)人才?！　?．廣播電視語言藝術(shù)方向　　廣播電視語言藝術(shù)，是廣播電視藝術(shù)學(xué)中專門研究有聲語言傳播藝術(shù)理論與實踐的一個研究方向。其研究對象既包括傳播主體的播音藝術(shù)、節(jié)目主持藝術(shù)，也包括受眾的收聽、收視心理和審美鑒賞。廣播電視語言藝術(shù)研究，以語言傳播美學(xué)、語言傳播接受美學(xué)為主干，以中國文化為場域，審視廣播電視語言傳播的藝術(shù)特質(zhì)和傳受規(guī)律。　　本研究方向具有多學(xué)科交叉綜合的特點，需要吸收、融合語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、新聞傳播學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、邏輯學(xué)、教育學(xué)等諸多學(xué)科的研究成果，以信息傳播為核心，研究運用有聲語言表情達意、言志傳神的藝術(shù)規(guī)律，以及聲情并茂、悅耳動聽的廣播特點和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點。　　本方向的研究成果對于廣播電視語言傳播藝術(shù)實踐具有直接指導(dǎo)作用，對于不斷提高廣播電視語言傳播質(zhì)量，多出精品節(jié)目，提升傳播主體的藝術(shù)創(chuàng)造水平和受眾的欣賞層次，都將發(fā)揮積極的作用。

中國傳媒大學(xué)都有什么專業(yè)？

目前，學(xué)校設(shè)有6個學(xué)部、1個協(xié)同創(chuàng)新中心，5個直屬學(xué)院。新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)兩個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。

擁有新聞學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)2個國家重點學(xué)科，傳播學(xué)1個國家重點培育學(xué)科，新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)3個一級學(xué)科北京市重點學(xué)科，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、動畫學(xué)4個二級學(xué)科北京市重點學(xué)科。

7個博士后科研流動站，8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，41個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點，19個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，105個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點，10個專業(yè)碩士類別，87個本科專業(yè)。

擴展資料

中國傳媒大學(xué)師資力量：

截至2017年10月，學(xué)校共有教職工2021人，其中專任教師1150人，正高級300人，副高級442人。學(xué)校擁有一批國內(nèi)外享有盛譽的教授、學(xué)者。

近年來，一批中青年學(xué)術(shù)骨干脫穎而出，分別入選教育部“新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，中宣部“四個一批”人才，“有突出貢獻中青年專家”等，還有20余人次榮獲國家級教學(xué)名師獎、全國優(yōu)秀教師榮譽稱號、北京市級教學(xué)名師獎等。

參考資料來源：百度百科—中國傳媒大學(xué)

新聞傳播學(xué)學(xué)考研院校推薦

作為新聞學(xué)的三大組成部分（新聞史、新聞理論與新聞業(yè)務(wù)）之一，新聞史研究以人類新聞傳播事業(yè)發(fā)展歷史為對象，以探索人類社會的新聞信息傳播活動與發(fā)展規(guī)律為主要目的，以世界各國不同歷史時期的新聞傳播事業(yè)為具體研究內(nèi)容，通過對人類社會新聞傳播史縱向性的脈絡(luò)梳理和橫向性的對比研究，了解與把握人類社會系統(tǒng)中新聞傳播事業(yè)體系的地位、功能與影響，奠定新聞傳播學(xué)研究的扎實基礎(chǔ)。

新聞傳播史研究方向的重點研究內(nèi)容包括：人類新聞傳播思想史、新聞傳播體制發(fā)展史、新聞傳播事業(yè)發(fā)展史、新聞傳播媒介演變史、各國新聞事業(yè)比較史等較為宏觀性的領(lǐng)域，同時也對新聞傳播業(yè)務(wù)史、新聞人物研究和媒介科技發(fā)展史予以充分的重視。以馬克思主義歷史唯物發(fā)展史觀為主要指導(dǎo)方針，充分吸納其他科學(xué)合理的社會科學(xué)理論與研究體系，通過扎實的文獻資料法、橫向比較法、田野調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法和其它有效的歷史學(xué)研究方法，探討與發(fā)掘人類不同歷史時期的新聞信息傳播規(guī)律，為今天建設(shè)中國特色社會主義新聞事業(yè)提供有益的借鑒成果與參考信息。