毛中特材料題怎么答 毛概材料分析題怎么在材料中找答案？
急！考研政治毛中特怎么辦。。求大家給點建議，謝謝？2016考研政治史綱 毛中特復習技巧求介紹，毛概材料分析題怎么在材料中找答案？
本文導航
考研政治毛中特選擇題分布
最好的方法是把 自己放輕松，不要那么緊張，把文章用深情的方式讀一遍，這樣有助于這些文字停留在你的腦海之中加Q2974后02851真實的可辦 ?？埔陨蠈W歷
第三章第七章和第十章重點看下吧
2016考研政治史綱 毛中特復習技巧求介紹
近年來這兩個題目的出題策略都是二者相結合的考。比如第一問考史綱的背景，第二問就可能考毛中特的意義。在答史綱的題目時，有一個小竅門可以拿來參考：即使你不知道這個題該怎么做，但是很據(jù)題目給出的時間階段在腦海中畫出這一階段的歷史時間軸，梳理這段時間的重大事變、原因、意義、失敗的教訓等，然后對照題目依次列舉出來。根據(jù)按點得分的原則，這樣至少可以得到一半的分數(shù)。
毛概材料分析題怎么在材料中找答案？
一、仔細審題并抓關鍵詞
大多數(shù)分析題是跨章節(jié)的。答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。審題可以運用以下幾種方法：
第一，逆向審題：先仔細推敲“請回答”的要求，它們規(guī)定了回答問題分析問題的角度。因此，先搞清楚了題目問什么？然后再帶著問題閱讀材料。
第二，抓關鍵詞語：閱讀問題需抓關鍵詞語，要從腦海中調出相應的原理，能夠準確確定問題涉及到的是哪個學科、哪個章節(jié)當中具體的哪個知識點，作為分析材料的依據(jù)。如果這個問題解決了就等于完成了一半。
第三，分析層次法：通過分析，抓住試題的主旨，再按其要求分別回答，這樣可以避免遺漏。
二、閱讀材料，認真分析
在審清題意的基礎上，仔細閱讀題干或者材料。閱讀材料，分析出題者選用材料的意圖，正確尋找材料與原理之間的契合點。閱讀時可邊閱讀邊劃出材料中帶有結論性或傾向性的話語，或者在草稿紙上寫下相關信息，并對材料進行歸納。同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關知識，然后理清思路，組織答案。組織答案時，需要考生注意以下問題：
1.凡問現(xiàn)象的問題，首先回答表象，即看到什么，就回答什么。
2.運用原理分析材料時，要注意原理與材料的緊密結合。一定要把問題說全，說深，說透，說充分。有些試題有聯(lián)系實際的要求，對此，一定要論述到位。在運用材料時，需要特別注意，材料中并非每一句話都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何為粗何為精，由“請回答”所限定的論證角度決定。
3.要根據(jù)自己所論述的理論，聯(lián)系實際提出解決問題的具體辦法。
三、條理性組織答案
1.組織答案注意層次性，要行文規(guī)范，表述準確，答案能緊扣要點。
2.一定要做必要的展開，萬萬不可惜墨如金。因為對任何一道材料分析題，都存在著理解上的主體差異。倘若答得過少，很難將命題人編擬的答點全部覆蓋，甚至無法覆蓋主要答點。
3.應當指出的是，必要的展開雖然重要，但必須注意以下兩點：一是不可跑題，跑題屬于違反同一律的邏輯錯誤，答得再多也是枉然。二是不可犧牲其他試題的解答時間。
考研政治毛中特分析題的設問方式，大致可分為描述類、原因類、措施類三種基本類型。
一、“描述”類設問
【特點簡析】：“描述”類設問往往以“從……說明”、“結合……說明”、“哪些”、“簡述”、“指出”等詞為題眼，要考學生描述或指出材料所蘊含的現(xiàn)象、所體現(xiàn)的關系或所反映的問題。
【思路點拔】：解答“描述”類設問，關鍵在于把握答題的兩個層次：
第一個層次是全面把握：對材料進行全面分析，全面把握并正確描述事物的現(xiàn)象。在此過程中，應注意避免兩個問題：一是對材料的把握不全面，即遺漏部分信息點；二是對現(xiàn)象的描述沒抓住其基本特征，僅停留在對材料的簡單重復，甚至照搬照抄上。
第二個層次是深入分析：在對材料進行全面分析的基礎上，通過比較、鑒別、聯(lián)系等，把握事物現(xiàn)象背后的實質性問題，并作出正確的闡述或說明。這是考生在答題過程中極易忽略的一個方面，需引起高度重視。
二、“原因”類設問
【特點簡析】：“原因”類設問一般都以“原因”、“為什么”、“為何”、“依據(jù)”等關鍵詞為題眼，要求學生運用相關知識分析說明造成某個問題的原因、出現(xiàn)某種現(xiàn)象的原因，或采取某種措施、提出某種對策的依據(jù)。
【思路點撥】：“原因”類設問在解題過程中，應該注意分析的角度，從不同的角度全面進行分析。常用的分析角度主要有以下四個：
一是聯(lián)系教材分析原因。我們看到一個“原因”類設問，第一個應該想到的問題就是教材上關于這個問題具體有哪些內容？聯(lián)系教材是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯(lián)系教材內容就能夠得到解決的。
二是聯(lián)系材料分析原因。材料中往往蘊含著解決“原因”類設問的有關信息，如材料反映出來的問題，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據(jù)，我們在答題過程中應對材料加以充分重視。
三是聯(lián)系地位分析原因。某個問題的地位如何，直接關系到人們對它的態(tài)度，所以，地位往往也是采取某種措施、提出某種方案的重要原因。因而我們在解答“原因”類設問時，可以從地位的角度來分析原因，具體到題目中，一般表現(xiàn)為諸如必要性、必然性、可能性、重要性等。
三、“措施”類設問
【特點簡析】：“措施”類設問一般以“措施”、“建議”、“要求”、“做”、“如何”等字、詞為題眼，要求學生對有關問題提出解決的措施。
【思路點撥】：“措施”類設問的解答，可從不同的角度來進行分析。當然，合適的角度對解此類題目是至關重要的，以下三個角度是我們在答題過程中必須要考慮的：
一是聯(lián)系教材尋措施。我們學習和掌握知識的目的便是為了運用知識解決問題，所以在解答“措施”類題目時首先要做的便是聯(lián)系教材，看看教材上有沒有給我們提供解決這一問題的措施和方法。
二是聯(lián)系材料尋措施。在答題過程中要看看材料給解答這個問題提供了哪些有用的信息，如材料中有沒有反映出什么問題，如有，就可對癥下藥提出措施；再如材料中有沒有成功的做法，如有，也可資借鑒，提出措施，等等。
三是落實主體尋措施。在答題過程中可考慮不同的主體在解決某一問題中負有怎樣的責任，該作出怎樣的努力。
網(wǎng)頁鏈接
