應(yīng)用語言文學(xué)是什么專業(yè) 公務(wù)員專業(yè)中國語言文學(xué)類

漢語言文學(xué)(應(yīng)用語言學(xué))是什么？幫幫忙？語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)畢業(yè)適合考公務(wù)員嗎?屬于什么專業(yè)類別？請問外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)是不是英語專業(yè)，中文系和中國語言文學(xué)（應(yīng)用語言學(xué)類）有什么區(qū)別？語言文學(xué)系是學(xué)什么的？公務(wù)員職位報考中的中國語言文學(xué)類具體指哪些專業(yè)。

本文導(dǎo)航

• 漢語言文學(xué)學(xué)的啥
• 中國語言文學(xué)適合考公務(wù)員嗎
• 外國語言學(xué)及語言應(yīng)用學(xué)就業(yè)
• 中國語言文學(xué)專業(yè)需要學(xué)什么課程
• 中國語言文學(xué)選哪科
• 公務(wù)員專業(yè)中國語言文學(xué)類

漢語言文學(xué)學(xué)的啥

漢語言文學(xué)

開放分類： 學(xué)科、專業(yè)、漢語、漢語言、中國語言文學(xué)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；

2．掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識；

3．具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力；

4．了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

6．能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。

主要課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、馬克思主義文論汁“較文學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、外國文學(xué)史、民間文學(xué)、漢語史、語言學(xué)史學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實習(xí)、論文寫作等，一般安排8周左右。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)、編輯出版學(xué)。

漢語言文學(xué)（師范類）

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有正確的文藝觀點(diǎn)、語言文字觀點(diǎn)和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力；

2.了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識，提高教學(xué)水平，在將新知識引人語文教學(xué)的實踐中，富有開創(chuàng)精神；

3．了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域；

4．熟悉教育法規(guī)，具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力；

5．存良好的口語和書面語表達(dá)能力。

主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。

主要課程；語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學(xué)、漢語史（或文字、聲韻、訓(xùn)估學(xué)）、中外語言學(xué)史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選、民間文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、文藝心理學(xué)、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)論。自然科學(xué)基礎(chǔ)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實習(xí)、見習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：漢語言。

http://baike.baidu.com/view/206564.htm

應(yīng)用語言學(xué)

開放分類： 科學(xué)、學(xué)科

應(yīng)用語言學(xué)

applied linguistics

研究語言在各個領(lǐng)域中實際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實當(dāng)中的實際問題，一般不接觸語言的歷史狀態(tài)，也不大介入一般理論上的爭辯?？梢哉f，它是鑒定各種理論的實驗場。

簡史 19世紀(jì)初，語言理論方面的研究和應(yīng)用方面的研究開始分化。19世紀(jì)末葉，J.N.博杜恩·德·庫爾德內(nèi)提出了應(yīng)用語言學(xué)這個概念，但沒有得到廣泛的注意。20世紀(jì)以后，語言科學(xué)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，應(yīng)用范圍空前擴(kuò)大，語言應(yīng)用方面的研究和理論方面的研究明確地區(qū)分開來，應(yīng)用語言學(xué)這個名詞開始廣泛運(yùn)用，并促成了應(yīng)用語言學(xué)和理論語言學(xué)的分化。

研究范圍 應(yīng)用語言學(xué)的研究范圍由實踐的需要來決定，通常分為一般應(yīng)用語言學(xué)和機(jī)器應(yīng)用語言學(xué)。

一般應(yīng)用語言學(xué) 按其應(yīng)用領(lǐng)域，分為以下幾個方面。①語言教學(xué)。這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語言學(xué)。編輯高質(zhì)量的教材和參考書，研究切合實際的教學(xué)方法，一直是語言教學(xué)研究中的重大課題。除一般的語言教學(xué)外，還有為不同目的和不同對象服務(wù)的第二語言教學(xué)、科技外語教學(xué)、雙語制教學(xué)、聾啞盲教學(xué)。②標(biāo)準(zhǔn)語的建立和規(guī)范化，文字的創(chuàng)制和改革。建立通用于各方言區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)語是很重要的。應(yīng)用語言學(xué)要解決的問題是如何選好這種標(biāo)準(zhǔn)語的基礎(chǔ)方言和標(biāo)準(zhǔn)音。為無文字的語言創(chuàng)制文字時，基礎(chǔ)方言和標(biāo)準(zhǔn)音更是重要的依據(jù)。文字改革包括文字系統(tǒng)(字母表、正詞法和標(biāo)點(diǎn)符號)的部分改進(jìn)和徹底更換。標(biāo)準(zhǔn)語的建立只是語言規(guī)范化的開始。為了確定語音、語法、詞匯規(guī)范，需要編出相應(yīng)的正音詞典、規(guī)范語法和各種類型的詞典。③辭書編纂。詞匯是語言中變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。及時、準(zhǔn)確地把這些新詞新義固定在詞典中，指導(dǎo)人們?nèi)绾芜\(yùn)用，這是辭書對語言規(guī)范化最有效的影響。④翻譯。這是在兩種語言之間進(jìn)行的綜合性創(chuàng)造活動。如何處理好意義的傳達(dá)和形式的轉(zhuǎn)換，有很多問題要探討。

除上面這些課題外，一般應(yīng)用語言學(xué)還涉及言語矯正、舞臺語言研究、建立國際輔助語、制定速記系統(tǒng)。

機(jī)器應(yīng)用語言學(xué) 研究如何利用電子計算機(jī)等先進(jìn)工具來處理自然語言。有以下幾個主要課題。①實驗語音學(xué)。運(yùn)用電子計算機(jī)以后，語音實驗從音素音節(jié)分析擴(kuò)展到成句成章分析，同時超音段特征成了重要研究對象。除了語音分析，還有語音合成的工作要做。②機(jī)器翻譯。電子計算機(jī)和語言的最早結(jié)合開始于機(jī)器翻譯。它開辟了計算機(jī)非數(shù)值應(yīng)用的領(lǐng)域，同時又為許多語言學(xué)理論和方法及許多技術(shù)成果提供了一個廣闊的試驗場。③情報檢索。情報檢索中的關(guān)鍵是情報檢索語言的建立。這種語言應(yīng)能準(zhǔn)確表達(dá)文獻(xiàn)主題和提問主題所需的詞匯語法，不應(yīng)產(chǎn)生歧義，并且便于用程序運(yùn)算方式進(jìn)行檢索。④漢字信息處理。漢字字形繁復(fù)，字?jǐn)?shù)龐雜，而且存在大量的一音多字、一字多音現(xiàn)象。這給編碼輸入帶來很多麻煩。為了使編碼簡單易學(xué)、操作方便、輸入迅速，需要對漢字進(jìn)行多方面的研究。機(jī)器應(yīng)用語言學(xué)除了以上這些課題外，還涉及自然語言理解，言語統(tǒng)計和少數(shù)民族語文的信息處理。

http://baike.baidu.com/view/258550.htm

中國語言文學(xué)適合考公務(wù)員嗎

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)屬于中國語言文學(xué)類，可以報考公務(wù)員。

參照招考公告和職位表，可以根據(jù)自己的情況選擇合適的職位。

一般滿足以下要求即可報考：

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下(1979年10月15日至1997年10月15日期間出生)，2016年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下(1974年10月15日以后出生);

(三)擁護(hù)中華人民共和國憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;

(六)具有符合職位要求的工作能力;

(七)具有大專以上文化程度;

(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

外國語言學(xué)及語言應(yīng)用學(xué)就業(yè)

不是。

外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（專業(yè)代碼:050211）：外國語言文學(xué)一級學(xué)科下設(shè)的一個二級學(xué)科。本學(xué)科以形式語言學(xué)和功能語言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語義學(xué)和語言習(xí)得為主要教學(xué)和研究內(nèi)容，同時從事應(yīng)用語言學(xué)具體領(lǐng)域的教學(xué)與研究。

本專業(yè)是國內(nèi)唯一能夠覆蓋形式語言學(xué)四大基礎(chǔ)理論領(lǐng)域（音系學(xué)、句法學(xué)、形式語義學(xué)和語言習(xí)得）及功能語言學(xué)研究領(lǐng)域（語用學(xué)，語篇分析，認(rèn)知語言學(xué)等）的外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)。

擴(kuò)展資料：

英語語言文學(xué)專業(yè)的內(nèi)容：

外國語言文學(xué)下屬的一個二級學(xué)科。英語是聯(lián)合國工作語言之一，是世界最通用的語言，也是我國學(xué)習(xí)人數(shù)最多的外語語種。

英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)。英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語實用型人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能，深刻了解英語語言、文學(xué)以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識。

參考資料來源：百度百科-外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

參考資料來源：百度百科-英語語言文學(xué)

中國語言文學(xué)專業(yè)需要學(xué)什么課程

漢語言文學(xué)專業(yè)俗稱中文系。。

應(yīng)用語言學(xué)大學(xué)本科里沒這樣的名稱。。他是語言學(xué)的分支學(xué)科。。研究生的時候就會分。。

大學(xué)里就叫漢語言文學(xué)專業(yè)。。學(xué)的很廣?！，F(xiàn)代漢語。。語言學(xué)。。古代漢語。。文化。。文學(xué)。。文藝?yán)碚摱嫉脤W(xué)。。

現(xiàn)代漢語。。普通語言學(xué)。。對外漢語教學(xué)一般屬于應(yīng)用語言學(xué)

至于為什么中文系不收理科生。。很簡單。。您看什么土木工程生物科學(xué)醫(yī)學(xué)方面不都也只收理工科嗎。。

現(xiàn)實點(diǎn)看您看您適合學(xué)哪個。。興趣是一方面。。天分又是一方面。。學(xué)理科不是不能當(dāng)作家。。學(xué)文科也可以去考會計師。。用心就好。。不論做什么。。助您成功！！

中國語言文學(xué)選哪科

專業(yè)簡介編輯

中國語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

2主要課程編輯

語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中外語言學(xué)史、語言文字信息處理、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、民間文學(xué)、比較文學(xué)、中國文化概論、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、寫作、文藝心理學(xué)、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等

公務(wù)員專業(yè)中國語言文學(xué)類

你好?公務(wù)員職位報考中國語言文學(xué)類指：漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、秘書學(xué)?！菊?/p>

公務(wù)員職位報考中國語言文學(xué)類指哪些專業(yè)？【提問】

你好?公務(wù)員職位報考中國語言文學(xué)類指：漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、秘書學(xué)?！净卮稹?/p>

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)能夠報考要求研究生中國語言文學(xué)(0501)的崗位嗎？【提問】

你好?可以報考崗位專業(yè)限制為中國語言文學(xué)類的職位。

中國語言文學(xué)類專業(yè)包括，?？疲簼h語，文秘，漢語言文學(xué)，涉外文秘，秘書，經(jīng)濟(jì)秘書，語文教育。本科：漢語言文學(xué)，漢語言，應(yīng)用語言學(xué)，漢語言文學(xué)教育，中國語言文化，漢語言文學(xué)與文化傳播，中文應(yīng)用，對外漢語，文秘教育，戲劇影視文學(xué)，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（分語族），古典文獻(xiàn)（古典文獻(xiàn)學(xué)），秘書學(xué)。研究生：漢語言文字學(xué)，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，中國古代文學(xué)，比較文學(xué)與世界文學(xué)，中國古典文獻(xiàn)學(xué)，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（分語族），文藝學(xué)?！净卮稹?/p>

崗位要求研究生學(xué)歷中國語言文學(xué)(0501)，研究生專業(yè)中根本沒有中國語言文學(xué)專業(yè)，不是很矛盾嗎？【提問】

研究生一般沒有漢語言文學(xué)專業(yè)了，這專業(yè)是本科才有。研究生是中國語言文學(xué)大類【回答】

這個不矛盾的哦親～????【回答】