公共管理課程有哪些方面 公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)能干嘛

公共事業(yè)管理主要的課程是什么？公共管理類(lèi)包含哪些具體專(zhuān)業(yè)，公共事務(wù)管理主要學(xué)什么？美國(guó)大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)有哪些課程，公共事業(yè)管理，主要的課程是什么？

本文導(dǎo)航

• 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程多嗎
• 公共管理學(xué)類(lèi)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好
• 公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)能干嘛
• 美國(guó)碩士公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
• 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有哪些理論基礎(chǔ)

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程多嗎

1、學(xué)科共同課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要有：《管理學(xué)原理》、《公共行政學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》、《政治學(xué)原理》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《公共事業(yè)管理學(xué)》、《當(dāng)代中國(guó)政府與政治》、《公共財(cái)務(wù)管理學(xué)》、《公共政策學(xué)》、《公共經(jīng)濟(jì)政策》、《電子政務(wù)》、《組織理論》、《公共關(guān)系學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《社會(huì)調(diào)查理論與方法》、《定量分析方法》等。主要講授的課程有《管理學(xué)原理》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理信息系統(tǒng)》、《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》、《管理心理學(xué)》、《公共事業(yè)管理》、《運(yùn)籌學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《行政學(xué)原理》、《行政法學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《管理倫理學(xué)》、《市政管理學(xué)》、《管理定量分析》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《公共政策與分析》、《勞動(dòng)保障》、《社會(huì)學(xué)》等。

2、公共事業(yè)管理培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

3、公共事業(yè)管理培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

拓展資料：

公共事業(yè)管理責(zé)任機(jī)制，即指通過(guò)什么途徑和方法使得公共事業(yè)管理主體真正承擔(dān)起應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。

公共管理學(xué)類(lèi)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好

公共管理從學(xué)科意義上的內(nèi)容包括政府管理，行政管理，城市管理，公共政策，發(fā)展管理，教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會(huì)保障等方向。

主要課程有：

邏輯學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理概論、管理心理學(xué)、公共行政學(xué)、公共倫理學(xué)、公共部門(mén)會(huì)計(jì)、公共財(cái)務(wù)、政府預(yù)算管理、公共政策學(xué)。

人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、公共管理案例、社會(huì)保障、城市和農(nóng)村公共事業(yè)管理、市政管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、辦公自動(dòng)化等。

擴(kuò)展資料：

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；系統(tǒng)掌握公共管理學(xué)科的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及必要的定性和定量分析方法，具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問(wèn)題的技能，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法治國(guó)新形勢(shì)下的需要。

公共管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)、方法等方面的知識(shí)，以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，熟悉公共事務(wù)和國(guó)際事務(wù)管理規(guī)則和機(jī)制，能在文教、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

參考資料來(lái)源：百度百科-公共管理專(zhuān)業(yè)

參考資料來(lái)源：百度百科-公共管理

公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)能干嘛

主要課程：

管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)原理、公共政策分析、社會(huì)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、公共財(cái)務(wù)管理、公共行政學(xué)、電子政務(wù)、市政管理學(xué)、公共事務(wù)管理概論、勞動(dòng)與社會(huì)保障學(xué)、組織行為學(xué)、教育學(xué)等等。

公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過(guò)程中，重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際，尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問(wèn)題。

擴(kuò)展資料：

公共事務(wù)管理就業(yè)前景

1、可到市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)等各級(jí)社區(qū)管理委員會(huì)、民政管理機(jī)構(gòu)、和社會(huì)工作部門(mén)從事規(guī)劃、建設(shè)和行政管理工作。

2、可到各企業(yè)（如國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、物流公司等）和公共事業(yè)管理部門(mén)（如學(xué)校、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、兒童福利院、青少年宮等）從事機(jī)構(gòu)管理、活動(dòng)策劃和社會(huì)工作。

3、可到各級(jí)社會(huì)服務(wù)中心、各類(lèi)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中從事行政管理、服務(wù)等工作。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的人才應(yīng)具有以下特征：

1、具有公共服務(wù)意識(shí)。推進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)公民的整體利益、協(xié)調(diào)個(gè)體利益與社會(huì)整體利益的關(guān)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境是公共事業(yè)管理組織的宗旨。這要求從事公共事業(yè)管理工作的人員要具有為公共事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，將服務(wù)公民與社會(huì)作為公共事業(yè)管理工作的核心。

2、具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，個(gè)體行為與公民整體利益之間存在著目標(biāo)的一致性與實(shí)現(xiàn)方式的矛盾與沖突，個(gè)人利益在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，主觀上有追求自身利益“最大化”的傾向，客觀上又從公共利益整體上為其提供保證、支持與協(xié)調(diào)，對(duì)有損于公共利益整體的行為予以約束和限制。

3、具備綜合的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的管理能力。公共事業(yè)管理面對(duì)的問(wèn)題涉及社會(huì)發(fā)展、公眾利益、個(gè)人利益三個(gè)不同層次，服務(wù)對(duì)象涉及各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)部門(mén)及各類(lèi)公眾，其操作具有復(fù)雜性，這就要求公共事業(yè)管理人才具有全面的綜合素質(zhì)，思維敏捷，善于觀察事物的本質(zhì)特征與把握大局，具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力和全面的管理才能。

參考資料來(lái)源：百度百科-公共事務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

美國(guó)碩士公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　就MPA項(xiàng)目的課程設(shè)置來(lái)說(shuō)，一般包含三方面的內(nèi)容：

　　（1）核心課程（Core courses，相當(dāng)于我們所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課），一般包括公共管理和政策研究的理論基礎(chǔ)、分析方法及技巧；

　?。?）選修課，即學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個(gè)人需要與興趣而選擇一組課程（一般圍繞公共管理和公共政策的實(shí)質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向）；

　?。?）公共管理和公共政策的實(shí)習(xí)與研討班，主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用于公共管理與公共政策實(shí)踐中，獲得在真實(shí)的管理世界中分析、解決問(wèn)題和實(shí)際管理的能力。

　　與MBA專(zhuān)業(yè)有一個(gè)相同點(diǎn)，MPA專(zhuān)業(yè)基本上每個(gè)學(xué)校也都會(huì)設(shè)立一些分支去研究：Urban Planning、Nonprofit Management、Public Finance、Environmental Policy、Local Government Management、Sustainable Development Concentration、Community and Economic Development等等，學(xué)生們可以根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)側(cè)重于某一個(gè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　由于學(xué)校的側(cè)重不一樣，所以畢業(yè)生的就業(yè)也不一樣。MPA一般從事一些行政管理的工作，而MPP一般從事政策研究分析的工作。一個(gè)臺(tái)前一個(gè)臺(tái)后。一般情況是聯(lián)邦政府去三分之一，州地方政府去三分之一，非贏利性機(jī)構(gòu)去三分之一。如果畢業(yè)于MPA/MPP名校，還是比較容易找到工作的。但是，這些都是針對(duì)美國(guó)本土學(xué)生而言，對(duì)于國(guó)際學(xué)生，想要進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)或者大型NGO并不容易。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)有哪些理論基礎(chǔ)

主要的課程就是心理學(xué)，人力資源開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)，統(tǒng)計(jì)，這都是里面的一些主要課程，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。

主要的課程有：管理學(xué)原理，人力資源開(kāi)發(fā)與管理，管理心理學(xué)，公共關(guān)系，公共財(cái)務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，管理文秘，管理信息系統(tǒng)，管理定量分析。