作戰(zhàn)指揮要學(xué)什么 軍校指揮類好還是非指揮類好

作戰(zhàn)軍官要學(xué)什么？關(guān)于作戰(zhàn)指揮，大連艦艇學(xué)院作戰(zhàn)指揮系 學(xué)什么 指揮系怎么分配？武警指揮學(xué)院都有什么專業(yè)？軍校作戰(zhàn)指揮專業(yè)中要學(xué)習(xí)物理嗎，對(duì)物理要求高嗎（一些軍校的指揮專業(yè)是不需要選考物理的？為什么軍事指揮官必須得會(huì)數(shù)學(xué)？

本文導(dǎo)航

• 部隊(duì)參謀應(yīng)該掌握什么知識(shí)
• 作戰(zhàn)指揮能力要素
• 大連艦艇學(xué)院是軍校嗎
• 武警指揮學(xué)院女生學(xué)什么專業(yè)
• 軍校指揮類好還是非指揮類好
• 雷達(dá)兵操縱員是技術(shù)兵嗎

部隊(duì)參謀應(yīng)該掌握什么知識(shí)

首先你有保家衛(wèi)國的信仰，這很好。對(duì)于你的問題，我覺得指揮官一定要有一個(gè)冷靜的頭腦，能識(shí)破敵人的詭計(jì)；其次，還要能與士兵同甘共苦、體恤士兵；當(dāng)然，最好還要有好的修養(yǎng)，能與各色人等打交道。

作戰(zhàn)指揮能力要素

作戰(zhàn)指揮 必須具備幾個(gè)條件 1 要有沉著冷靜的心態(tài) 這是一個(gè)作為軍官不可或缺的重要因素

2 要有優(yōu)秀的指揮戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略頭腦 在這里 我個(gè)人認(rèn)為 結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng) 先進(jìn)的武器裝備必不可少 但是 打仗也是要考慮 天時(shí) 地利 人和等古代戰(zhàn)略要素 所以我勸你最好去研讀一下《孫子兵法和三十六技》 里面有許多值得借鑒的地方

大連艦艇學(xué)院是軍校嗎

當(dāng)然學(xué)的是海軍作戰(zhàn)指揮相關(guān)的知識(shí)，多半畢業(yè)后會(huì)分配到海軍各基層單位去擔(dān)任分隊(duì)長

武警指揮學(xué)院女生學(xué)什么專業(yè)

武警指揮學(xué)院都有機(jī)關(guān)政治、軍事教育、指揮與管理 思想政治教育、作戰(zhàn)指揮學(xué)、軍隊(duì)政治學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。

軍校指揮類好還是非指揮類好

如果是高考考軍校，又是新高考改革，大多數(shù)軍校是需要物理的，各軍醫(yī)大學(xué)需要化學(xué)并生物

雷達(dá)兵操縱員是技術(shù)兵嗎

數(shù)學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，與我們的生活也是密切相關(guān)，軍事科學(xué)也是其中的一份子，從人類早起的戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)學(xué)就已經(jīng)誕生，對(duì)于軍事的發(fā)展也是起著重要的作用。早在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們就利用數(shù)學(xué)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展數(shù)學(xué)與軍事的聯(lián)系也越來越密切，指揮官不管從現(xiàn)代還是古代數(shù)學(xué)都是必備學(xué)科。

軍隊(duì)裝備中的科學(xué)

戰(zhàn)爭(zhēng)雖然是一個(gè)令人討厭的話題之一，但是人類的發(fā)展卻和戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)，在中國古代到現(xiàn)代世界上也不斷發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，不管出于利益還是政治糾紛，戰(zhàn)爭(zhēng)成為最稀松平常的解決方式。

數(shù)學(xué)在軍事上應(yīng)用非常廣泛，很多戰(zhàn)爭(zhēng)也是依靠數(shù)學(xué)才能獲得勝利，在戰(zhàn)場(chǎng)上幾乎每一處都充斥著數(shù)學(xué)的痕跡，數(shù)學(xué)自然也是軍事指揮官必備的一項(xiàng)學(xué)科。

1.用數(shù)學(xué)建造兵器

古代最早的兵器就有數(shù)學(xué)的存在，應(yīng)用數(shù)學(xué)最開始也是為制造兵器才出現(xiàn)的，古時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)中用的箭矛主要分為兩種形態(tài)，一種是有脊雙翼鏃，另一種為三菱鏃，隨著時(shí)間的推移有脊雙翼鏃逐漸退出了古代的戰(zhàn)場(chǎng)。

這也是眾多軍事指揮官在戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié)出來的結(jié)果，相比三菱鏃有脊雙翼鏃缺乏堅(jiān)硬和銳利程度，為穿透力更低，因?yàn)檎w比較厚重，飛行距離趕不上三菱鏃，所以通過軍事指揮官對(duì)兵器的性能的測(cè)量，決定放棄有脊雙翼鏃的箭。

兵器測(cè)量的這些數(shù)字，都影響著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，如果一個(gè)軍事指揮官，連基本的數(shù)學(xué)知識(shí)都不會(huì)，又怎么能利用數(shù)學(xué)知識(shí)刺殺敵人，兵器制造的長度和重量，都關(guān)乎一個(gè)兵器的殺傷力。

古代很多兵器都是用于近戰(zhàn)殺敵，一些細(xì)小的差距都能給對(duì)手或者自己帶來巨大的傷害，甚至危及生命。軍事指揮官為了增加軍隊(duì)的戰(zhàn)斗能力，首先就是要對(duì)軍隊(duì)使用的兵器進(jìn)行熟悉。古代的弓箭手、步兵、以及投擲機(jī)，都要依靠數(shù)學(xué)的支撐才能讓軍事指揮官了解它們的作用。

才能安排合理的戰(zhàn)略方針，精準(zhǔn)的打擊往往能給敵方帶來致命的打擊，這對(duì)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮官有極高的要求，只有遠(yuǎn)距離擊殺敵人，才能讓自己處于安全地帶，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，無疑是一場(chǎng)數(shù)學(xué)家的搏斗。

2.通曉數(shù)學(xué)方可運(yùn)籌帷幄

古代戰(zhàn)爭(zhēng)要求把軍事活動(dòng)的范圍都在自己的掌控之中，古代大多都是普通部隊(duì)，一些戰(zhàn)爭(zhēng)中無法用到像投擲車這樣的作戰(zhàn)工具，所以指揮官對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)的情況需要了如指掌，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展，規(guī)模也逐漸擴(kuò)大。

古代的長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)哪一方的勝負(fù)都取決于軍事指揮對(duì)于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，都是關(guān)乎于戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵因素。數(shù)學(xué)對(duì)于軍事指揮官的作用就不言而喻了，戰(zhàn)爭(zhēng)開始前，軍師需要對(duì)地形、水紋、氣候進(jìn)行測(cè)量。

一個(gè)好的軍事指揮官，需要利用數(shù)學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行預(yù)測(cè)，所以對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)前的數(shù)學(xué)測(cè)量的人，軍事開始之前都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，數(shù)學(xué)測(cè)量的好壞足夠改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)果。

通過對(duì)地形的測(cè)量，軍事指揮官會(huì)采用一些合適的方式進(jìn)行戰(zhàn)略攻擊，一些戰(zhàn)爭(zhēng)工具得到最大性能的運(yùn)用，例如對(duì)于一些風(fēng)向的測(cè)試和風(fēng)力的強(qiáng)度，可以采用揚(yáng)塵或者火攻的方式進(jìn)行攻擊，測(cè)量結(jié)果都是通過數(shù)學(xué)進(jìn)行運(yùn)算。

古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的數(shù)學(xué)也不會(huì)太復(fù)雜，都是一些簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用，所以不會(huì)出現(xiàn)太復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型，雖然是一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，但是如果軍事指揮官不懂如何應(yīng)用，但是也無法獲得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)前的勝利。

通過數(shù)學(xué)進(jìn)行作戰(zhàn)準(zhǔn)備

運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行作戰(zhàn)模擬，研究戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練指揮員都有著實(shí)際意義，特別是對(duì)軍事來說，用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行作戰(zhàn)模擬是一項(xiàng)新型戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，雖然現(xiàn)代作戰(zhàn)已經(jīng)幾乎都是數(shù)字化作戰(zhàn)，但是在古代并沒有這么高的科技水平，數(shù)學(xué)在其中的應(yīng)用方式雖然不多，但是卻也起到至關(guān)重要的作用。

1.韓信點(diǎn)兵

當(dāng)初漢高祖劉邦就問韓信："你看我能帶多少兵"，當(dāng)時(shí)這個(gè)問題或許能難倒很多軍事指揮官，韓信遇到劉邦給出的"難題"從容通過數(shù)學(xué)知識(shí)，把難題變成了機(jī)遇，正是韓信通過數(shù)學(xué)方式解決了這個(gè)問題，才讓"韓信點(diǎn)兵"這一歷史典故一直影響到現(xiàn)代。

當(dāng)時(shí)劉邦不相信韓信可以一時(shí)間，數(shù)清楚這么多人，于是傳令叫來一小隊(duì)士兵，劉邦最開始下令站好隊(duì)，小隊(duì)長進(jìn)來報(bào)告之后，最后一排只有二人，之后劉邦下令每五人站一排，之后小隊(duì)長又來報(bào)告，最后一排只有三人。

劉邦再傳令，七人站成一排，小隊(duì)長又報(bào)告最后一排只有兩人，這樣來回幾次，劉邦轉(zhuǎn)臉問韓信，韓信脫口而出，二十三人，正因?yàn)檫@次點(diǎn)兵，讓劉邦大驚，也讓心中的不快增加了幾分。因?yàn)轫n信點(diǎn)兵讓劉邦知道了韓信的本事。

為了免生后患，一直想盡辦法要除掉韓信，但是小河劉邦保舉韓信，劉邦拜韓信為大將軍，韓信還為劉邦分析了楚漢雙方的形式，舉兵東向，劉邦采取了韓信的建議之后胡，很快就占取了關(guān)中。韓信便是典型的把數(shù)學(xué)應(yīng)用到軍事當(dāng)中的人物，后來被奉為"兵仙、戰(zhàn)神"。

2.不打無準(zhǔn)備之仗

在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是戰(zhàn)爭(zhēng)可以激發(fā)起人類的主觀能動(dòng)性，尋找一切可用的材料，攻城雖然是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中不可缺少的部分，也是最讓人頭疼的部分，攻城往往會(huì)喪失很大一部分兵力，古人便通過自己的數(shù)學(xué)智慧，建造出很多實(shí)用的工程機(jī)械。

為了攻城帶來的損失，人們發(fā)明了揚(yáng)塵車和風(fēng)扇車，為的就是在士兵攻樓時(shí)，向上潑灑石灰粉，讓守城的士兵睜不開眼睛，不管是在攻城還是在地道中作戰(zhàn)，都能通過揚(yáng)塵車往前吹石灰粉和煙霧來讓敵人后退。揚(yáng)塵車的使用需要進(jìn)行數(shù)學(xué)分析，通過幾級(jí)風(fēng)力可以達(dá)到預(yù)想的效果。

這些全都依靠軍事指揮官進(jìn)行計(jì)算，各種軍用器械都有不同的型號(hào)，每個(gè)器械都有不同的作用，軍隊(duì)裝備的準(zhǔn)備，需要有新的計(jì)算方法，來計(jì)算武器的戰(zhàn)斗效能，古代最常用的方法就是戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)法，通過經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來估算未來作戰(zhàn)中武器的戰(zhàn)斗效能。

三、指揮官對(duì)數(shù)學(xué)的依賴

古代戰(zhàn)爭(zhēng)參戰(zhàn)的兵種不在少數(shù)，為了配合各個(gè)部分協(xié)同作戰(zhàn)，這是每個(gè)軍事指揮員都要關(guān)心的事情，依靠人的體力進(jìn)行拼殺的話，要通過一種方法來衡量部隊(duì)持續(xù)戰(zhàn)斗力。

到了火炮時(shí)期，由于各種遠(yuǎn)程火力可以相互支援，很多傳統(tǒng)的軍事科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)算法的不足，于是通過微分的方程來計(jì)算戰(zhàn)斗力，可見不管是軍事指揮師還是軍事戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開數(shù)學(xué)。

1.事前演練，事后實(shí)戰(zhàn)

隨著武器裝備的不斷發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗因素也越來越復(fù)雜，軍事指揮官必須要考慮全面，協(xié)同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，需要有數(shù)學(xué)的考核，通過數(shù)學(xué)模擬不同的攻防戰(zhàn)斗編組，通過數(shù)學(xué)模擬來在擬定的沙盤上進(jìn)行軍事演練，戰(zhàn)爭(zhēng)之前的軍事演練可以讓軍事指揮官能夠從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。

合理的安排軍事方案對(duì)軍事的勝負(fù)有至關(guān)重要的作用，一個(gè)合理的軍隊(duì)軍事指揮官是重中之重，但是數(shù)學(xué)又是軍事指揮官的核心，雖然古代僅限于加減乘除，再進(jìn)一步也不過是測(cè)量與航海，但是這些微乎其微測(cè)量，卻影響著戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)態(tài)。

2.知己知彼百戰(zhàn)百勝

數(shù)學(xué)可以計(jì)算武器的戰(zhàn)斗能力，以及不同情況下的對(duì)目標(biāo)造成的效果，通過計(jì)算自己的武器戰(zhàn)斗力可以加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的掌握程度，這些武器的性能，能夠通過統(tǒng)一的數(shù)學(xué)方法，模擬出武器可以造成多大的傷害，如果損失一件武器，能夠消滅多少個(gè)目標(biāo)，也可以通過改變武器的某些性能得出新的結(jié)果。

火炮出現(xiàn)后軍事指揮官通通過武器的射速，彈丸的飛行速度、壯膽時(shí)間、撤離陣地時(shí)間反應(yīng)武器在戰(zhàn)爭(zhēng)中的靈活性，通過對(duì)武器的了解，來反應(yīng)武器在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用程度，通過武器的運(yùn)動(dòng)方式來增加戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝算。

結(jié)語

數(shù)學(xué)在軍事上有著廣泛的應(yīng)用，從古至今通過數(shù)學(xué)獲得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù)，從古代的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展中，數(shù)學(xué)對(duì)于軍事指揮官的作用是巨大的。

在科學(xué)技術(shù)和數(shù)學(xué)理論不斷發(fā)展的時(shí)代下，數(shù)學(xué)對(duì)于軍事的作用也在不斷的增強(qiáng)，不斷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的軍事指揮官，其綜合素質(zhì)上肯定要比其他指揮官更加運(yùn)籌帷幄。

參考文獻(xiàn)

《海灣戰(zhàn)爭(zhēng)背后的數(shù)學(xué)戰(zhàn)》

《軍事與戰(zhàn)爭(zhēng)》