什么樣的人考研 啥樣的人適合考研

哪些人適合去考研，什么樣的人適合考研？考研比較適合什么樣的人選擇？什么樣的人才能考研??？什么樣的人適合選擇教育學(xué)考研，這個(gè)行業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

本文導(dǎo)航

• 什么學(xué)生最適合考研
• 考研不能找什么樣的人學(xué)習(xí)
• 啥樣的人適合考研
• 什么人容易考研成功
• 考研跨考教育學(xué)哪個(gè)專業(yè)最難

什么學(xué)生最適合考研

1. 暫時(shí)沒有適合的就業(yè)機(jī)會。近年來高校本科畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)壓力逐年增大，而國內(nèi)經(jīng)濟(jì)也有較大的下行壓力，適合的就業(yè)崗位一崗難求，因此，選擇考研，用兩到三年時(shí)間，延緩就業(yè)壓力，提高自身的競爭力也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2. 家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好。讀研究生意味著學(xué)生生涯又延長了兩到三年，不會有較多的經(jīng)濟(jì)收入，這就要求你的家庭有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能夠支持你的學(xué)業(yè)，否則，最好就不要繼續(xù)讀研了。

3. 對自己的本科學(xué)歷不滿意。有的同學(xué)會覺得當(dāng)年高考發(fā)揮失常，忍氣吞聲4年，拿到的學(xué)位并不滿意；或者，有的同學(xué)對于某一個(gè)名校有著非同一般的執(zhí)念。那么，考研是提升自己學(xué)歷，拿到名校畢業(yè)證書、學(xué)位證書的一個(gè)途徑。

考研不能找什么樣的人學(xué)習(xí)

;我能想到的主要有三種人。愛學(xué)習(xí)的，不差錢又有時(shí)間的，想延遲就業(yè)的。

;第一種就是愛學(xué)習(xí)的了，這種人有一個(gè)非常響亮的名字，叫學(xué)霸，與學(xué)渣成反鮮明對比，這樣的人嗜學(xué)如命，一天不學(xué)習(xí)感覺混身不自在，非得把自己沉浸于學(xué)習(xí)之中方能尋得一絲安寧，這樣的人物不但適合考研，而且非常有可能還會繼續(xù)讀博，然后博士后，然后可能就去做一些研究之類的了，總之這樣的人會成為社會的精英，因?yàn)樗麄兊哪康谋容^單純，就是學(xué)習(xí)！

;第二種人就是那種不差錢又有時(shí)間的了，這樣的人不會著急就業(yè)，而且可能還會有一點(diǎn)學(xué)霸的潛質(zhì) ，當(dāng)然不一定是學(xué)霸，但有成為其中一員的心。我讀大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)二十多歲了，我本科畢業(yè)就已經(jīng)二十四五了，我家是農(nóng)村的，我靠著親朋好友的幫助與助學(xué)貸款才完成了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我真的是沒有能力再去考研了，因?yàn)槲移惹械南Ｍ约嚎梢再嶅X去完成一個(gè)成年人應(yīng)該有的獨(dú)立狀態(tài)。所以我很羨慕那些可以一年不成再來一年，二年不成還能三連考的人們！

;第三種其實(shí)和第二種差不多，只不過心態(tài)上有些區(qū)別，比如雖然不差錢，但如果不上學(xué)就面臨著就業(yè)或者回家結(jié)婚生娃，但自己又并沒有做好準(zhǔn)備去面對這一切，所以最好的辦法就是找個(gè)借口把那些應(yīng)該做的事推遲一下，而考研就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

;其他可能還會有其他的一些想法，我能想到的就是這些了。

啥樣的人適合考研

如果有以下情況建議考研：

1. 對某學(xué)科有濃厚興趣，想在這個(gè)學(xué)科內(nèi)繼續(xù)鉆研，學(xué)習(xí)更多的知識;

2. 已經(jīng)工作，需要學(xué)歷為自己增加晉升砝碼;

3. 本科專業(yè)實(shí)在不好就業(yè)，希望換個(gè)專業(yè)重新出發(fā)1;

4. 本科專業(yè)不喜歡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀到畢業(yè)，希望換個(gè)專業(yè)換個(gè)行業(yè)

5. 理想的工作要求有研究生學(xué)歷。

6. 想換個(gè)城市尋找機(jī)會，又不想冒險(xiǎn)。

什么人容易考研成功

本科應(yīng)屆或往屆

?？飘厴I(yè)滿二年都可以考研

考研跨考教育學(xué)哪個(gè)專業(yè)最難

熱愛教育事業(yè)，喜歡研究，一般適合在師范大學(xué)上學(xué)的人，現(xiàn)在國家對文化教育事業(yè)的重視程度在逐漸增加，它的就業(yè)前景也會更加的廣泛，可以從事和教育相關(guān)的所有工作，例如政府單位，中小學(xué)校，普通的高校，出版社，報(bào)社等。