法學(xué)課怎么講 法學(xué)怎么學(xué)

要給別人上堂初級法律知識課，要教哪些內(nèi)容呢？法學(xué)怎么學(xué)？要給小學(xué)一二年級的小朋友上法律課，主要可以講什么方面呢？給企業(yè)管理人員講法律課應(yīng)該講哪些內(nèi)容。

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• 要給別人上堂初級法律知識課，要教哪些內(nèi)容呢？
• 法學(xué)怎么學(xué)
• 要給小學(xué)一二年級的小朋友上法律課，主要可以講什么方面呢？
• 給企業(yè)管理人員講法律課應(yīng)該講哪些內(nèi)容

要給別人上堂初級法律知識課，要教哪些內(nèi)容呢？

主要講一下，保安的職責(zé)。讓他們明確自己主要是保護現(xiàn)行發(fā)生的受害方的權(quán)利，不能代行公安機關(guān)的權(quán)利。

刑事訴訟法中各個機關(guān)權(quán)責(zé)。

也可以借鑒一下，自考課程 法律基礎(chǔ)知識與思想道德修養(yǎng)

法學(xué)怎么學(xué)

學(xué)法學(xué)：必須培養(yǎng)自己的法律興趣感。這個感覺是非常廣，與生活息息相關(guān)！比如，你住的小區(qū)，物業(yè)把你們小區(qū)的空地出租給外來車輛停放,這j時你就是想想，它會不會侵犯我們業(yè)主的權(quán)利？侵犯哪部法律哪一個條項？我們怎么維護自己的權(quán)利？是我們的公共財產(chǎn)權(quán)嗎？還什么？

我個朋友的兒子A被人騙去參與打架，打死人。A又不是主犯，是從犯？為什么從犯法院判A開死援。而主犯B判無欺徒刑，CDFG從犯分別判十年、八、七年呢？為什么？為什么？不斷問自己，不斷問題課本。哦，原來A過了十八歲，而其他人只有十六、十七歲。根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，未滿十八歲的人不可適用死刑，再根據(jù)刑法罪則刑相當(dāng)?shù)脑瓌t，其他從犯的刑罰要相當(dāng)，所.....等等。多看看央視12套的節(jié)目。本來，央視1套“今日說法”欄目的節(jié)目，在我們讀大學(xué)時是非常好，那時我們把它列入日常的課外法學(xué)知識學(xué)課。但現(xiàn)在的“今日說法”講的法律知識從想以它來培強法律知識來說比較少，最近我總結(jié)著這個欄目的節(jié)目講的多是從法律事實的這一高度，評價一方道德風(fēng)俗，提倡就一方社會講道德，以道德力量減少或避免法律訴訟的發(fā)生，從而推動一方社會的和諧。以前可不是，講的都是此罪彼罪的認(rèn)定，罪輕罪重適用的得當(dāng)。

想要學(xué)法學(xué)（從0開始），一定要從法理學(xué)先學(xué)起，明白法起源，法的歷史，為什么要有法？法有什么作用等等，一定要從這門學(xué)科先學(xué)。因為"憲法"是根據(jù)法理學(xué)并且由一個國家的統(tǒng)治者們制定并認(rèn)可的。它是國家的根本大法，國家一切法律的制定都不違反憲法，說到這里，你知道第二本書是學(xué)哪一本嗎？第三本書就得學(xué)民法，因為民法是民生“民生法”，接近生活。第四本書是學(xué)民事訴訟法。五、立法法。六、行政與行政訴訟法；七、刑法、八、刑事訴訟法，九、國際法；十、國際經(jīng)濟法。十一、十二、根據(jù)自己的主觀愛好學(xué)。千萬不可三大訴訟法一起學(xué)，別向我這樣，剛開始學(xué)民事訴訟時不覺得什么，等到刑事訴訟、行政訴訟后，在訴訟時效等關(guān)健要素時老是要混許。每學(xué)完一科就得看法條，后做題,做司法考試的題，而且是真題。做到100分之100不錯。做完第三本書的課程，就復(fù)習(xí)第二本書的知識。做完第五本書就復(fù)第三本書.....,

總之一個，以司法考試這一最高級別的考試為標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)法學(xué)，培養(yǎng)權(quán)力義務(wù)的敏感，培養(yǎng)法律感，培養(yǎng)法律的價格、榮譽感、直到、最終成為一名法律人，一名職業(yè)法學(xué)者、或一名過客。

以上是我從喜歡法律、到想法學(xué)、學(xué)好法律、到司考的過程。祝您能成為一名法律人。

要給小學(xué)一二年級的小朋友上法律課，主要可以講什么方面呢？

你好

學(xué)習(xí)法律是要有一定的基礎(chǔ)的，講的太深奧、專業(yè)化的話，一二年級的小朋友根本接受不了。

所以最好是排演幾個小品，不要因為內(nèi)容枯燥而不能吸引他們的注意力。

弄些視頻也不錯，最好是動畫形式。

要說具體的方案我一下子也找不出來，就給個思路你。

公民基本權(quán)利義務(wù)這些，可能孩子可以聽懂。

寬泛一些，講講大道理，在幼兒園、小學(xué)要友愛互助之類的。

另外要培養(yǎng)興趣的話，可以引用法制史的小故事，如緹縈救父這類的。

漢文帝的四年中，有人上書告發(fā)淳于意。按照刑法應(yīng)當(dāng)專車押送他向西到長安。淳于意有5個女兒，跟著（囚車）在哭。淳于意生氣，罵道：“生女兒不生男孩，危急時沒有人能幫忙?！边@時小女兒緹縈因父親的話而悲傷，就跟父親向西行，上書說：“我的父親做官吏，齊地的人都說他清廉公平，如今犯法應(yīng)當(dāng)獲罪受刑。我為（受刑而）死的人不能復(fù)生感到悲痛，而受過刑的人不能再長出新的肢體，即使想改過自新，也沒辦法了。我愿意舍身做官府中的女仆來贖父親的罪過，讓（他）能改過自新?！被噬下牭胶鬄樗囊庠父械奖瘋@年就去除了肉刑法。

希望可以幫到你

給企業(yè)管理人員講法律課應(yīng)該講哪些內(nèi)容

根據(jù)企業(yè)具體情況和相應(yīng)要求而定，并結(jié)合律師多年法律實務(wù)經(jīng)驗,以大量現(xiàn)實案例為基礎(chǔ)，可以就當(dāng)前我國企業(yè)經(jīng)營過程中所涉及的《合同法》、《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)向企業(yè)做詳細(xì)介紹，同時從企業(yè)法律風(fēng)險防范等角度，對企業(yè)在經(jīng)營過程中可能面臨的民事、刑事法律風(fēng)險進行有針對性地講解，并對企業(yè)如何進行法律風(fēng)險防范提出相應(yīng)建議。