經(jīng)濟法培養(yǎng)什么能力 經(jīng)濟法都包括什么

大學生為什么要學習經(jīng)濟法？學習經(jīng)濟法有什么好處？從《經(jīng)濟法》可以學到什么能力？經(jīng)濟法的內(nèi)容簡介，學習經(jīng)濟法對財務管理的意義，《經(jīng)濟法概論》課程講什么內(nèi)容？試述通過學習經(jīng)濟法對自己的學習生活及職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些影響。

本文導航

• 經(jīng)濟法零基礎學什么好
• 經(jīng)濟法十大知識
• 經(jīng)濟法都包括什么
• 財務管理是經(jīng)濟學還是管理學
• 經(jīng)濟法概論知識點總結(jié)
• 學會計的未來職業(yè)生涯規(guī)劃

經(jīng)濟法零基礎學什么好

可以更好的生存

經(jīng)濟法十大知識

　　-市場社會，競爭盛行，必然優(yōu)勝劣汰，結(jié)果，生產(chǎn)日益集中，形成壟斷；或者，為了避害趨利，某些市場主體相互串通聯(lián)結(jié)，形成壟斷。壟斷是對作為市場根本發(fā)展動力的自由競爭的嚴重阻抑，要維護市場社會，要促進自由競爭，就必須反壟斷。

　　-大千世界，方方面面，任其自發(fā)發(fā)展，必然各面出擊，結(jié)果，難免冒進，失范無序，長此以往，社會將分崩離析。一個有序的社會必須進行總籌全局、科學規(guī)劃、合理部署、宏觀調(diào)控。

　　-蕓蕓眾生，千差萬別，任何市場競爭，就是通行“叢林法則”，結(jié)果，必然弱肉強食，強者橫行，弱者末路，兩極分化，人道淪喪。一個人道的社會，必須扶助弱者，保障人權(quán)，實現(xiàn)共同發(fā)展。

　　以上方面都必須依法規(guī)制、實行法治，有識之士不難看出，這個法就是經(jīng)濟法。以上方面的客觀要求，就是經(jīng)濟法存在的堅固基礎。二十一世紀是市場的世紀、秩序的世紀、人權(quán)的世紀、法治的世紀，因而也是經(jīng)濟法長足發(fā)展的世紀，這種堅固的基礎和時代的潮流，使得任何對經(jīng)濟法的懷疑、否定都只是空氣的震動而已。

　　法律是以有限的規(guī)則把握無限的世界，這就決定法律必須具有高度的概括力、普遍的調(diào)整力和靈敏的應變力。因此，法律首先是理念的認定和原理的闡析，法學研究必須加強原理的研究，經(jīng)濟法尤應如此。只有加強經(jīng)濟法原理的研究，才能擺脫目前經(jīng)濟法研究淺顯、理性不足、思想貧乏的現(xiàn)狀，使經(jīng)濟法研究深入、富有理性、思想豐富；只有加強經(jīng)濟法原理的研究，才能結(jié)束混亂，取得共識，把經(jīng)濟法公認為依靠反壟斷法以促進自由競爭和通過財政金融法等以實現(xiàn)宏觀調(diào)控；只有加強經(jīng)濟法原理的研究，才能發(fā)揮經(jīng)濟法的實用功能，因為只有在原理上說得清、道得明的東西才能運用得了、運用得好。總之，經(jīng)濟法原理研究，應深刻入理、把握根本、總括精神、高屋建瓴，給人以真知。

　　法律是一門應用學科，千條萬條實用第一條。經(jīng)濟法尤應如此，為此，必須加強經(jīng)濟法具體制度的研究。只有加強經(jīng)濟法具體制度的研究，才能使經(jīng)濟法原理具體化、規(guī)則化，落到實處，得到檢驗，予以充實；只有加強經(jīng)濟法具體制度的研究，才能加強經(jīng)濟法立法、健全經(jīng)濟法體系、實現(xiàn)經(jīng)濟法法治，改變目前反壟斷法、計劃法、社會保障等法律厥如的局面；只有加強經(jīng)濟法具體制度的研究，才能使經(jīng)濟法具有操作性、適用性和實踐性；只有加強經(jīng)濟法具體制度的研究，才能擺脫目前許多經(jīng)濟法具體制度無人問津、淺嘗輒止、粗疏簡陋、難以適用的境況。經(jīng)濟法具體制度的研究應針對實踐、本著規(guī)則、注重操作、切實可行，給人以實用。

經(jīng)濟法都包括什么

?本書是以教育部制定的高職高?！敖?jīng)濟法”課程教學基本原則為依據(jù)而編寫的。內(nèi)容上力求不出新穎性和實用性，主要介紹非法律專業(yè)學生應具備的基本法律知識，以必須、夠用為度，充分體現(xiàn)了高職高專教育的特點。全書共13章，經(jīng)濟法概述，內(nèi)資企業(yè)法律制度，外商投資企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度、競爭法律制度、消費者權(quán)益保護法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度、稅收法律制度、會計和審計法律制度、證券法律制度、經(jīng)濟仲裁和經(jīng)濟司法。本書力求做到注意吸收國內(nèi)經(jīng)經(jīng)濟學研究的最新學術(shù)成果，及時反映我國法律建設的發(fā)展變化；教材內(nèi)容能充分體現(xiàn)高職高專教育特色的需要，既注重培養(yǎng)學生經(jīng)濟法理論水平，更注重培養(yǎng)學生從事經(jīng)濟法實務的能力。

財務管理是經(jīng)濟學還是管理學

從科學發(fā)展的歷程中我們可以看到，沒有哪一個學科能夠孤

立地存在、發(fā)展和發(fā)揮作用，各學科無不吸收或借鑒相鄰學科乃

至其他學科的營養(yǎng)來完善和發(fā)展自己。交叉學科、邊緣學科不斷

涌現(xiàn)，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，各學

科之間相互影響、相互借鑒、相互交叉、相互滲透已成為學科發(fā)展

的必然趨勢。探討和研究各學科之間的關(guān)系，充分認識各學科之

間的互補互助作用，既有利于本學科的發(fā)展，也有利于發(fā)揮各學

科的合力，更好地指導社會實踐，同時對培養(yǎng)社會急需的復合型

人才也有很大的促進作用。鑒于此，本文試圖通過對經(jīng)濟法核心

特征的分析，探討經(jīng)濟法對會計學學習的意義。

一、學習經(jīng)濟法對于大學生的意義

現(xiàn)代法治社會要求每個社會成員都應該學法、知法、懂法、守

法，依照法律從事生產(chǎn)和生活，一切活動必須納入法律的軌道，用

法律維護我們合法權(quán)益。這就要求每個社會成員具備相應的法

律素質(zhì)，才能在行為上做到嚴格依法辦事。社會成員的法律意識

普遍地提升在今天不論那個層次上，也不論對于個人、人群、社

會、國家和民族都顯得格外的重要，格外迫切。作為當代大學生，

學習法律具有十分重大的作用，尤其對于經(jīng)濟專業(yè)的大學生，學

習法律，尤其是經(jīng)濟法，意義更為重大。

二、經(jīng)濟法與會計專業(yè)的聯(lián)系

眾所周知，我們生活在一個法治的社會，時時刻刻都離不開

法，學習法律對我們的生活有著深遠的意義，那就更不用說進一

步的專業(yè)知識的學習了。我們所讀的專業(yè)——會計學，在我國是

一門新興的學科，而且發(fā)展明顯落后于西方國家，到目前為止仍

然處在“摸著石頭

”過河的階段，作為中國學習會計專業(yè)領(lǐng)頭軍的

我們，在學習這個新興專業(yè)的過程中更應該摸索出一種新的學習

方法，更好地進行研究學習，推動我國會計專業(yè)的發(fā)展。而實現(xiàn)

這一目標的最有效的途徑就是掌握更多與本專業(yè)有關(guān)的知識。

對相關(guān)法律法規(guī)的學習更是不可或缺的一環(huán)。

會計學專業(yè)，就是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面

的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及

教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

經(jīng)濟法是調(diào)整經(jīng)濟管理和經(jīng)濟運行過程中產(chǎn)生的經(jīng)濟關(guān)系

的法律規(guī)范的總稱。作為一個獨立的法律部門，經(jīng)濟法是我國社

會主義法律體系的重要組成部分。

從概念就可以看出經(jīng)濟法與會計是有著共通點的，都是通過

管理手段來保障良好的經(jīng)濟秩序。因此，為了更好地學習會計知

識，我們務必要重視相關(guān)的法律法規(guī)的學習。

仔細分析發(fā)現(xiàn)兩者有著很多的聯(lián)系，但是最突出的共同點還

是其管理性和約束性。會計專業(yè)具有管理性，這不僅表現(xiàn)在其經(jīng)

濟目標上，還表現(xiàn)在管理的手段和過程中，表現(xiàn)為會計人員對企

業(yè)管理決策過程的影響，通過法律法規(guī)對會計管理行為的約束，

以及通過各種渠道對會計管理進行監(jiān)督。

而管理性和約束性更是經(jīng)濟法的根本特征，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟

法的價值、主體、權(quán)力（利）、屬性上，更表現(xiàn)在經(jīng)濟法的義務上。

經(jīng)濟法義務具有社會性。生活在市場體制下的人們是一種“經(jīng)濟

人”，在通常情況下，他們自己為自己服務或者為了為自己服務才

為他人服務，而往往不能或不愿提供社會服務，但許多社會服務

如維護秩序、舉辦學校、基礎建設、公共衛(wèi)生、保護環(huán)境等等又是

一個社會正常生存和發(fā)展所必需的。

了解了兩者之間的聯(lián)系之后，對于我們大學生來說，進一步

分析經(jīng)濟法對會計專業(yè)學習的幫助無疑是提供了一個不可多得

的平臺。明顯地，學習經(jīng)濟法能讓我們再一次認識到社會經(jīng)濟秩

序的重要性，時時提醒我們不能忘了會計專業(yè)的“經(jīng)濟管理監(jiān)督

”

責任。而對于我們會計專業(yè)的學生，畢業(yè)后走上工作崗位，要想

行使好自己的會計監(jiān)督管理職能，就要對經(jīng)濟方面的相關(guān)法律有

深刻的了解，才能更好的發(fā)揮自己的作用。

三、結(jié)語

在我國，會計專業(yè)是隨著建立社會主義市場經(jīng)濟改革的深

入，尤其是為適應政府經(jīng)濟管理和社會管理改革的需要，以經(jīng)濟

監(jiān)督管理對象為依據(jù)而設立的一個應用性專業(yè)，也是目前我國高

等學校社會科學類新興的發(fā)展較快的熱門專業(yè)。盡管如此，會計

這個專業(yè)在我國的認知度和美譽度都不夠高，作為學習這一專業(yè)

的我們一定要結(jié)合其他學科的學習，更好地全面掌握本專業(yè)的知

識，打響我們專業(yè)在我國的知名度，為促進會計專業(yè)，會計監(jiān)督管

理職能的發(fā)展貢獻一份力量。

經(jīng)濟法概論知識點總結(jié)

《經(jīng)濟法概論》是經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門公共課。 通過對本課程的學習，可以使學生比較全面系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟法學的基本理論、基本知識和基本方法，認識經(jīng)濟法在社會主義市場經(jīng)濟中的重要作用，培養(yǎng)和提高學生運用法律服務于經(jīng)濟的能力，以便于今后能夠較好地適應經(jīng)濟管理工作的需要。

學會計的未來職業(yè)生涯規(guī)劃

學習了經(jīng)濟法，首先能夠拓寬自己的知識面和字知識能力。讓自己了解到更多在國家在對經(jīng)濟方面所做出的一些規(guī)定。其實對于自己日后從事商業(yè)方面或者企業(yè)方面的一個工作是有重大的意義的。

學習經(jīng)濟法后，可以合理地制定職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。

擴展資料

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行。

經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務。