考研思維導(dǎo)圖怎么畫(huà) 有沒(méi)有人有考研單詞思維導(dǎo)圖呀像這樣的
英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么做?考研政治怎么思維導(dǎo)圖?one day英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)?考研學(xué)生如何利用專(zhuān)注海洋提高畫(huà)思維導(dǎo)圖能力?有沒(méi)有人有考研單詞思維導(dǎo)圖呀像這樣的。
本文導(dǎo)航
- 英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么做
- 考研政治怎么思維導(dǎo)圖
- one day英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)?
- 考研學(xué)生如何利用專(zhuān)注海洋提高畫(huà)思維導(dǎo)圖能力?
- 有沒(méi)有人有考研單詞思維導(dǎo)圖呀像這樣的
英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么做
一、 思維導(dǎo)圖的繪制,一般按照以下7個(gè)步驟來(lái):
stp1.從一張白紙(一般是A4紙)的中心開(kāi)始繪制,周?chē)舫隹瞻住?/p>
stp2.用一幅圖像或圖畫(huà)表達(dá)你的中心思想。
stp3.在繪制過(guò)程中使用顏色。
stp4.將中心圖像和主要分支連接起來(lái),然后把主要分支和二級(jí)分支連接起來(lái),再把三級(jí)分支和二級(jí)分支連接起來(lái),依次類(lèi)推。
stp5.讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線(xiàn)。
stp6.在每條線(xiàn)上使用一個(gè)關(guān)鍵詞。
stp7.至始至終使用圖像。
二、思維導(dǎo)圖繪制的技巧
教你如何繪制思維導(dǎo)圖? 就像畫(huà)畫(huà)需要技巧一樣,繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。下面所列出的只是最為基本的幾點(diǎn)
1.先把紙張橫過(guò)來(lái)放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫(huà)出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。
2.繪畫(huà)時(shí),應(yīng)先從圖形中心開(kāi)始,畫(huà)一些向四周放射出來(lái)的粗線(xiàn)條。每一條線(xiàn)都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候,你可以添加無(wú)數(shù)根線(xiàn)。在每一個(gè)分枝上,用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞,這樣,當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí),這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來(lái)。
3.要善于運(yùn)用你的想象力,改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。
比如,可以利用我們的想象,使用大腦思維的要素——圖畫(huà)和圖形來(lái)改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖?!耙环鶊D畫(huà)頂一千個(gè)詞匯”,它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷,從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來(lái)!同時(shí),它更容易記憶。要記?。捍竽X的語(yǔ)言構(gòu)件便是圖像!
在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊,畫(huà)一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記住:繪制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫(huà)能力測(cè)驗(yàn)過(guò)程!
4.用聯(lián)想來(lái)擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對(duì)于每一個(gè)正常人來(lái)講,每一個(gè)關(guān)鍵詞都會(huì)讓他想到更多的詞。例如:假如你寫(xiě)下了“橘子”這個(gè)詞,你就會(huì)想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據(jù)你聯(lián)想到的事物,從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線(xiàn)。連線(xiàn)的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然,這可能有無(wú)數(shù)個(gè)。
三、思維導(dǎo)圖繪制過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵步驟:
1、原始信息的重組
記憶之前首先要對(duì)原始信息按規(guī)律重組,把原始信息按重新歸納的順序去記憶。也有人把這種記憶方法稱(chēng)作分類(lèi)或歸類(lèi)記憶法。
從心理學(xué)上講,分類(lèi)或歸類(lèi)就是依據(jù)事物的某些內(nèi)在聯(lián)系或某些外部特征,把雜亂無(wú)序的事物重新組合成不同層次的類(lèi)別的過(guò)程。
通過(guò)分類(lèi)或歸類(lèi),使分散的信息趨于集中,零碎的信息組成系統(tǒng),雜亂的信息構(gòu)成條理,從而使需記信息更加趨于系統(tǒng)化、條例化、概括化,這便于記憶。
只有系統(tǒng)化(有條理)的信息才能在大腦中形成系統(tǒng)化的神經(jīng)聯(lián)系,識(shí)記內(nèi)容也顯得好記一些;
而孤單單的識(shí)記材料所形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系則是個(gè)別的、獨(dú)立的、零碎的、分散的,不容易記憶,即便是記住了,也難以保持很久。
2、總結(jié)七以?xún)?nèi)的分類(lèi)大塊
一個(gè)成年人往往可以一下子記住大約七種分散的"點(diǎn)滴"信息,記憶的訣竅在于:你在篩選分類(lèi)的過(guò)程中,可以總結(jié)出七個(gè)或者七以?xún)?nèi)的分類(lèi)大塊,這樣我們大腦可以一下子記住這些分散的信息,然后通過(guò)聯(lián)想再有序的記憶這七個(gè)類(lèi)別里面的所屬信息。諸如以思維導(dǎo)圖原理制作的精英特大腦訓(xùn)練法是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能極至的方法,將可提升思考技巧,大幅增進(jìn)記憶力、組織力與創(chuàng)造力。這種方法的運(yùn)用可以事半功倍。其要點(diǎn)是善于分析與綜合,通過(guò)表面現(xiàn)象找出簡(jiǎn)化后的內(nèi)部關(guān)系。
3、轉(zhuǎn)錄為圖表
專(zhuān)家認(rèn)為,如果沒(méi)有腦中圖像的話(huà),人類(lèi)的記憶力是沒(méi)什么價(jià)值的。因此轉(zhuǎn)錄為圖表對(duì)記憶的重要性是不言而喻的。
思維導(dǎo)圖的優(yōu)點(diǎn)眾多,最為凸顯的就是集輻射(發(fā)散)思維和集中(聚斂)思維于一體,使人節(jié)時(shí)省目地在一頁(yè)(最多時(shí)兩頁(yè))中就把握住了內(nèi)容的整體和各分體事物以及其間的有機(jī)聯(lián)系,十分便于記憶,還能將印象深烙于腦中,通過(guò)有序的聯(lián)想,轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像,讓記憶更加深刻,不易遺忘。
考研政治怎么思維導(dǎo)圖
大三下學(xué)期就應(yīng)該可以準(zhǔn)備了。每天堅(jiān)持補(bǔ)不會(huì)的科目,給自己訂一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),堅(jiān)持不懈。
需要準(zhǔn)備:
1、資料 核心資料:各科歷年真題包括專(zhuān)業(yè)課、報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)課教材、對(duì)考點(diǎn)大綱綜合論述的教材 其他資料:詞匯書(shū)等
2、聽(tīng)課 在有時(shí)間、有錢(qián)、有精力的前提下可以去聽(tīng)聽(tīng)
3、時(shí)間保證 1200h以上的有效學(xué)習(xí)時(shí)間
4、練習(xí) ??己苤匾?yàn)槟阋?試錯(cuò)的環(huán)節(jié),不要上考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)大作文和小作文的位置寫(xiě)反了。
one day英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)?
day
1 morning noon afternoon evening midnight
2 hour minute second
3 breakfast lunch dinner
4 milk bread rice noodles dumplings
5 go to school go to work watch TV
6 Chinese English Mathematics Politics History Geography Physics Chemistry Biology PE
按照以上分類(lèi),繪制思維導(dǎo)圖。
考研學(xué)生如何利用專(zhuān)注海洋提高畫(huà)思維導(dǎo)圖能力?
在學(xué)完一章或一單元后,應(yīng)會(huì)根據(jù)教科書(shū)內(nèi)容,以某一原理或某一概念為線(xiàn)索,同時(shí)打開(kāi)專(zhuān)注海洋,拖動(dòng)小魚(yú)調(diào)整時(shí)間,然后點(diǎn)擊開(kāi)始專(zhuān)注就可以畫(huà)思維導(dǎo)圖了。從而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已學(xué)的知識(shí)。
有沒(méi)有人有考研單詞思維導(dǎo)圖呀像這樣的
《《考研英語(yǔ)詞匯的邏輯》精選詞匯-思維導(dǎo)圖》百度網(wǎng)盤(pán)資源免費(fèi)下載鏈接:https://pan.baidu.com/s/1IQ5Phng8Y5R2KF9jltIiLQ
?pwd=ow13 提取碼:ow13《考研英語(yǔ)詞匯的邏輯》精選詞匯-思維導(dǎo)圖|Unit 9 情感|Unit 8 人際|Unit 7 職業(yè)|Unit 6 群體|Unit 5 民生|Unit 47 時(shí)間|Unit 46 地點(diǎn)|Unit 45 方位|Unit 44 數(shù)量|Unit 43 范圍|Unit 42 程度|Unit 41 特征|Unit 40 品質(zhì)|Unit 4 商業(yè) ;
掃描二維碼推送至手機(jī)訪(fǎng)問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。