課程教學(xué)論考哪些 考研一般考哪幾門課程

落紅塵2022-07-31 13:08:151518

考研 課程與教學(xué)論主要考哪幾門啊,天津師范大學(xué)的課程與教學(xué)論考哪些專業(yè)課,考研考課程與教學(xué)論都考哪幾科?,課程與教學(xué)論數(shù)學(xué)考研考哪些科目,課程與教學(xué)論這個(gè)專業(yè),考研都考什么?課程與教學(xué)論考什么博士?

本文導(dǎo)航

考研一般考哪幾門課程

課程與教學(xué)論專業(yè)屬于教育學(xué),教育學(xué)是全國統(tǒng)考,包括教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育學(xué)研究方法、中國教育史、外國教育史,這是屬于專業(yè)課,政治和英語考研必考的兩門課

天津師范大學(xué)的教育技術(shù)學(xué)怎么樣

其他答案(2)

語文:

復(fù)試:

筆試科目:(學(xué)科教學(xué))語文

參考書

1、謝錫金 倪文錦主編《新編語文課程與教學(xué)論》,華東師大出版社,2006年;

2、 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,北師大出版社,2001年;

3、 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,人民教育新出版社,2003年

數(shù)學(xué):

復(fù)試:

筆試科目: 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論

參考書 :高中數(shù)學(xué)教材、高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)

同等學(xué)力加試1 :數(shù)學(xué)方法論

同等學(xué)力加試2 :數(shù)學(xué)分析(1)

同等學(xué)力參考書 :

數(shù)學(xué)方法論選編 徐利治 北京師范大學(xué)出版社 2010

數(shù)學(xué)分析教程(上冊) 常庚哲、史濟(jì)懷 高等教育出版社

物理:

復(fù)試:

筆試科目: 普通物理學(xué)、物理教學(xué)論

參考書 :普通物理學(xué) 程守洙 高教出版社

物理教學(xué)論 閻金鐸 廣西教育出版社

同等學(xué)力加試1 :物理教學(xué)論

同等學(xué)力加試2 :物理學(xué)史

同等學(xué)力參考書 :

物理教學(xué)論 閻金鐸 廣西教育出版社

物理學(xué)史研究 王志軍 天津科技出版社

化學(xué):

筆試科目 :高中化學(xué)教學(xué)綜合測試

參考書 :高中化學(xué)教材

地理:

筆試科目 :國內(nèi)外地理教育研究

參考書 :國內(nèi)外地理教育研究 宮作民 澳門教科文出版社 2004.11

同等學(xué)力加試1 :現(xiàn)代地理教學(xué)基本理論

同等學(xué)力加試2 :地理基礎(chǔ)

同等學(xué)力參考書 :

現(xiàn)代地理教學(xué)基本理論 仲小敏、宮作民 澳門教科文出版社 2004.11

中學(xué)地理教材

生物:

筆試科目 :生物課程與教學(xué)論

參考書 :生物課程與教學(xué)論 鄭曉慧 浙江教育出版社

考研的專業(yè)課是怎么考的

哈爾濱師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一

202俄語選一

③703教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

復(fù)試科目:

教學(xué)論與課程論

考研學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)好考嗎

考試的科目分別包含:初試:教育學(xué),教育學(xué)基礎(chǔ),中國教育史,外國教育史教程,教育研究方法導(dǎo)論,當(dāng)代教育心理學(xué)。復(fù)試:教育學(xué),數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論。此外由于每個(gè)地方不一樣,因此各個(gè)招生單位所設(shè)置的考試科目略有不同。

教學(xué)技能與方法考研考什么

“課程與教學(xué)論”專業(yè):初試時(shí)候考的是教育學(xué)、教育史、教育研究方法以及教育心理學(xué)方面的內(nèi)容。專業(yè)課具體科目應(yīng)以報(bào)考院校公告為準(zhǔn)。

“課程與教學(xué)論”這一學(xué)科下面有包含有“課程論”、“教學(xué)論”“學(xué)科教學(xué)論(語文教學(xué)論、數(shù)學(xué)教學(xué)論、物理教學(xué)論、化學(xué)教學(xué)論等三級學(xué)科)”。

培養(yǎng)目標(biāo)為系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有獨(dú)立從事現(xiàn)代教育教學(xué)改革研究的能力,能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力。

具有獨(dú)立研究的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力,能夠從事本學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)工作,能夠完成具有較高科研水平的碩士學(xué)位論文,運(yùn)用一門外語進(jìn)行交流,能夠比較熟練的閱讀本學(xué)科的外語文獻(xiàn)的能力。

報(bào)考條件:

1、中華人民共和國公民。

2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。

3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

4、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:

如何報(bào)考教育學(xué)博士

可以考博士《課程與教學(xué)論》。
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_翱緯逃虢萄_邸幣彩鞘Ψ對盒N逃ёㄒ鄧妒墾芯可筒┦可璧囊幻拋ㄒ悼緯獺? 目 前,華南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)博士生導(dǎo)師黃甫全教授編著的“課程與教學(xué)論”著作,是一些師范院校使用的教材。
_形拿緯逃虢萄_弁馕拿_urriculum and Instruction。

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