黃先開真題講解怎么樣 考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書推薦
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- 黃先開是哪里人?
- 現(xiàn)在開始(7月)復(fù)習(xí)考研高數(shù)二來的及么
- 10年考研,數(shù)三輔導(dǎo)書的選擇及復(fù)習(xí)方法。
- 英語四級真題做誰講解的好
- 考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書推薦
黃先開是哪里人?
職業(yè):教師
年齡:**
位置:中國,北京
個性介紹:
北京理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系碩士,中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院獲博士,美國哈佛大學(xué)訪問學(xué)者。1996年被評為北京市優(yōu)秀青年骨干教師,1997年被授予“有突出貢獻的部級青年專家”稱號。曾在國內(nèi)外一級刊物上發(fā)表論文30余篇,單獨完成和與陳文燈合作完成數(shù)學(xué)專著10多部。2006年將合著出版人大版《2007年考研數(shù)學(xué)最新經(jīng)典講義》、《考研數(shù)學(xué)最新歷年真題200題型解析》、《2007年考研數(shù)學(xué)最新精選600題》等圖書。
現(xiàn)在開始(7月)復(fù)習(xí)考研高數(shù)二來的及么
來的及啊。我去年就是暑假才開始的,你現(xiàn)在可以看一下書本,把定理和公式做個整理,書看了一遍后,可以做書后習(xí)題,把不懂得做個記錄,然后看陳文燈的數(shù)學(xué)參考書,做習(xí)題,習(xí)題是要多做的,孰能盛巧啊,最后的話買套真題做一下,一定要做到懂為止,最少是兩遍的,真題很重要,書沒看就上輔導(dǎo)班,我覺得沒什么大的提高,如果你自己努力了,輔導(dǎo)班上了沒意思的,主要還是看自己,上輔導(dǎo)班大多數(shù)人只是尋求個心里安慰,加油
10年考研,數(shù)三輔導(dǎo)書的選擇及復(fù)習(xí)方法。
一樓說的不錯,但是我覺得那兩本書不太適合數(shù)學(xué)三。特別是基礎(chǔ)不太好的人。
我弟弟今年也考高數(shù)三,他找了很多資料,最后發(fā)現(xiàn)
1.2010年考研數(shù)學(xué)經(jīng)典講義(經(jīng)濟類) 編者:黃先開 曹顯兵
2.李永樂基礎(chǔ)過關(guān)660(數(shù)學(xué)三)
這兩本書用來作為系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料是最好的,至于其他教輔,我覺得沒必要。因為這兩本東西內(nèi)容已經(jīng)不少了,而且包括了系統(tǒng)知識和題型練習(xí)和分析,所以要把這兩本書吃透還是需要很長時間的,不在多而在精。至于真題,至少還是要一本的。
至于教材用同濟五比較好,不過最好先用大綱把考點都給劃出來,這樣可以少走彎路。
復(fù)習(xí)方法:
660我記得是按照知識點來劃分章節(jié)的吧,這樣的話就是先自學(xué)教材,然后看課后基礎(chǔ)的練習(xí)題。不宜看得太多,按照時間來劃分進度,反正提前個一兩個月把知識點都能走完。然后看完某章節(jié),做完課后基礎(chǔ)聯(lián)系了應(yīng)該對知識點有比較深的理解了。再看對應(yīng)的兩本教輔,明白應(yīng)該怎么應(yīng)用了,實在不懂的,想辦法問問別人,上論壇是比較好的方法。最后兩個月或者一個月的時間,就是做真題查漏補缺的時候,時不時翻出曾經(jīng)做過的題目來回憶和聯(lián)系。
基本的學(xué)習(xí)方法就是這樣,最后偶祝你成功哈
英語四級真題做誰講解的好
我做過星火的王長喜的 相對來說 在講解方面我覺得星火的比較好 講得比較仔細 而且相關(guān)題目涉及的短語也講得比較細 翻譯也比較好 星火的聽力CD比較豐富 而且還有電子版的 可以在P4 P5上看字幕 方便在床上的時候邊聽邊看 但就作文來說 我覺得王長喜的比較好 因為它給出的范文不僅兩篇 而且是從不同的角度來說的 總的來說 我覺得星火的比較好
考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書推薦
就知道這兩本了,希望對你有用!
《復(fù)習(xí)全書》李永樂。這本書匯集了1996年~2010年歷屆全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)考數(shù)學(xué)一試題,而且對所有試題均給出了詳細解答,并盡量做到一題多解。有很多試題的解法是幾位編者從事教學(xué)和考研輔導(dǎo)研究總結(jié)出來的,具有獨到之處。這本書把歷年考研數(shù)學(xué)一試題依據(jù)考試大綱的順序,按試題考查內(nèi)容分章,這樣與考生復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的順序保持一致,便于考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)使用。
《復(fù)習(xí)指南》陳文燈:對大綱要求的重要概念、公式、定理進行剖析,增強考生對這些內(nèi)容的理解和記憶,避免犯概念性錯誤、錯用公式和定理的錯誤。歸納、總結(jié)了二十多個思維定式,無疑這對讀者解題會有所幫助,但我們的目的是引導(dǎo)讀者去歸納總結(jié),養(yǎng)成習(xí)慣。這樣應(yīng)試的時候就能很快找到解題突破口。用“舉題型講方法”的格式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“講方法套題型”的做法,。廣泛采用表格法,使讀者便于對照、比較,對要點一目了然。
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