物理主要考什么意思 初二物理成績好嗎

物理主要考的什么？希望你能幫我一下。我今年也參加，是外省的？中考的物理重點是需要考什么？物理考些什么？初二？大學物理考試考什么？全國三卷物理主要考什么？那個知識點是必考，簡，中，難，怎么分配？

本文導航

• 物理成績一般的適合大學選物理嗎
• 中考物理知識模塊分值
• 初二物理成績好嗎
• 大學物理等級一覽表
• 全國三卷物理答案及解析

物理成績一般的適合大學選物理嗎

初二物理重點

1．掌握長度測量方法，正確使用刻度尺；

2．機械運動

3．勻速直線運動和速度的概念

4．聲音的發(fā)生和傳播是解釋各種聲現(xiàn)象的基礎

5.光的反射定律

6.平面鏡成像規(guī)律及特點

7.光的折射現(xiàn)象

8.凸透鏡成像規(guī)律

9．理解質(zhì)量的概念。

10．知道測量質(zhì)量的方法、正確使用天平。

11.理解密度的概念——物質(zhì)的一種特性。

12．掌握密度的計算及應用。

13．掌握測定物質(zhì)密度的基本方法。

14、理解力的概念，知道重力、摩擦力的概念知道兩力平衡的條件（有關(guān)力的概念的理解需不斷反復加深，才會逐步掌握，不能急于求成）

15、二力平衡的條件

16、物體的慣性

17、牛頓第一運動定律

18、壓強的概念單位和公式

19、液體壓強與哪些因素有關(guān)及液體內(nèi)部壓強公式的應用及計算

20、大氣壓強的測定

21、 什么是浮力

22、 正確理解阿基米德原理

第一章、 聲現(xiàn)象

1、一切正在發(fā)聲的物體都在振動；振動停止，發(fā)聲也停止，可見聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

2、聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。

3、聲音要靠介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的；在同一種介質(zhì)中，溫度不同，聲音傳播的速度也不同；一般來說，聲音在固體中傳播速度最快，其次是液體，最慢的是氣體。

4、在15°C時，聲音在空氣中傳播速度是340m/s。

5、聲以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波。

6、聲音能夠被反射，當聲音被高大物體反射回來，再傳入人耳多，我們就聽到了回聲。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開，人耳就可以聽到回聲（空曠的地方）；如果回聲到達人耳比原聲到達人耳的時間間隔小于0.1秒，回聲和原聲混合在一起，則使原聲加強（狹窄的地方）。

7、人們感覺到的聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。

8、物體在一秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率。物體振動得越快，頻率越高。

9、頻率的單位是赫茲符號是HZ。

10、人耳的聽覺范圍是20HZ到20000HZ。小于20HZ的叫次聲波，大于20000HZ的叫超聲波。

11、人耳感覺到的聲音的大小叫做響度。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)系，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)系。

12、不同的物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度都相同，聲音還是有區(qū)別的，不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。

13、噪聲是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

14、從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習、工作的聲音，以及對人們要聽的聲音其干擾作用的聲音，都屬于噪聲。

15、為了保護聽力，應控制噪聲不超過90dB；為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB；為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50dB。

16、引起聽覺的階段：聲源的振動產(chǎn)生聲音——空氣等介質(zhì)的傳播——耳朵鼓膜的振動。

17、控制噪聲的方法：在聲源處防止噪聲產(chǎn)生——阻斷噪聲的傳播——防止噪聲進入耳朵。

18、聽到聲音的兩個途徑分別是：空氣傳導和骨傳導。

19、人的耳朵能判斷出發(fā)聲體的方向，這是由于雙耳效應。立體聲也是運用了雙耳效應原理。

20、利用聲可以傳遞信息或傳遞能量。傳遞信息的例子有：聲吶、B超等；傳遞能量的例子有：清洗精密儀器、清除體內(nèi)結(jié)石等。

第二章 光現(xiàn)象

1.光沿直線傳播。

2.光由7色光組成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，色光三原色是紅、綠、藍。

3.光由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)傳播方向會發(fā)生偏折，即折射。

4.光射到不透明物體表面會發(fā)生反射，反射角等于入射角。

5.凸面鏡對光有發(fā)散作用，凸透鏡對光有會聚作用，凹面鏡對光有會聚作用，凸面鏡對光有發(fā)散作用。

第三章 熱現(xiàn)象

1.物體的冷熱程度叫溫度

2.一般溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮。

3.溫度計能測量的溫度范圍叫量程。溫度計每一小格所代表的溫度叫分度值。

4.溫度的單位一般用攝氏度表示。

第四章 物態(tài)變化

1.液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。

2.液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫氣化，氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。

3.氣態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝華，固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫升華。

中考物理知識模塊分值

主要考查

牛頓第一定律（選擇題可能性較大），

浮力和壓強的綜合計算（選擇和大題都可能出現(xiàn)），

簡單機械和功（主要是斜面模型和滑輪模型）涉及機械效率和功能的計算——大題考

歐姆定律，電功和電功率的計算題以及實驗題，并且電路的作圖題也在考查之列，

特別注意壓軸題的集中類型：浮力壓強和杠桿滑輪的綜合題；電學和力學綜合題，電學和熱血綜合題。

這些事重點考查的知識點。平時復習的時候多把握就好了，越是綜合的題考查的深度越小，認真讀懂題目都能解答。而相對單一的知識點的大題就考得比較的深入，需要把原理弄透徹。

初二物理成績好嗎

聲音是由物體振動產(chǎn)生的是要考的 ，高二的物理比較簡單，主要是聲光電的考察，記住概念和公式及可以了

大學物理等級一覽表

你們老師沒有畫范圍么？再說了在大學里考試都是形式考的內(nèi)容都是課本上的，只要把課本上的 看會就行了。

這樣可以么？

全國三卷物理答案及解析

物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

物理學的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。

基本性質(zhì)

物理學是人們對無生命自然界中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變的知識做出規(guī)律性的總結(jié)。這種運動和轉(zhuǎn)變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發(fā)明創(chuàng)造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結(jié)果，間接認識物質(zhì)內(nèi)部組成建立在的基礎上。物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經(jīng)出現(xiàn)的，微觀物理學隨著科技的發(fā)展理論逐漸完善。

其次，物理又是一種智能。

誠如諾貝爾物理學獎得主、德國科學家玻恩所言：“如其說是因為我發(fā)表的工作里包含了一個自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，倒不如說是因為那里包含了一個關(guān)于自然現(xiàn)象的科學思想方法基礎?！蔽锢韺W之所以被人們公認為一門重要的科學，不僅僅在于它對客觀世界的規(guī)律作出了深刻的揭示，還因為它在發(fā)展、成長的過程中，形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。正因為如此，使得物理學當之無愧地成了人類智能的結(jié)晶，文明的瑰寶。

大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發(fā)展都有著重要的貢獻。有人統(tǒng)計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾化學獎、生物及醫(yī)學獎，甚至經(jīng)濟學獎的獲獎者中，有一半以上的人具有物理學的背景；——這意味著他們從物理學中汲取了智能，轉(zhuǎn)而在非物理領域里獲得了成功?！催^來，卻從未發(fā)現(xiàn)有非物理專業(yè)出身的科學家問鼎諾貝爾物理學獎的事例。這就是物理智能的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出：沒有物理修養(yǎng)的民族是愚蠢的民族！

總之，物理學是對自然界概括規(guī)律性的總結(jié)，是概括經(jīng)驗科學性的理論認識。

1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘，反映出物質(zhì)運動的客觀規(guī)律。

2.和諧統(tǒng)一性：神秘的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多么的和諧有序。物理學上的幾次大統(tǒng)一，也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統(tǒng)一了。麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現(xiàn)了統(tǒng)一。愛因斯坦質(zhì)能方程又把質(zhì)量和能量建立了統(tǒng)一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現(xiàn)了統(tǒng)一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統(tǒng)一了。

3.簡潔性：物理規(guī)律的數(shù)學語言，體現(xiàn)了物理的簡潔特性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質(zhì)能方程，法拉第電磁感應定律。

4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現(xiàn)為事物發(fā)展變化或客觀規(guī)律的對稱性。如：物理學中各種晶體的空間點陣結(jié)構(gòu)具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質(zhì)和反物質(zhì)、正電和負電等。

5.預測性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象，更能預測當時無法探測到的物理現(xiàn)象。例如麥克斯韋電磁理論預測電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射中央有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。

6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現(xiàn)象更加明顯。

希望我能幫助你解疑釋惑。