大學(xué)副高是什么意思 學(xué)校高級(jí)職稱比例為多少
正高,副高是什么意思?大學(xué)院校高級(jí)職稱是指什么?副高和正高職稱區(qū)別是什么?副高職稱相當(dāng)于什么級(jí)別?大學(xué)里的副高職稱算不算教授,副高級(jí)職稱相當(dāng)于副教授嗎?
本文導(dǎo)航
- 副高相當(dāng)于什么級(jí)
- 學(xué)校高級(jí)職稱比例為多少
- 中級(jí)職稱和副高級(jí)職稱區(qū)別
- 副高級(jí)職稱工資對(duì)照表
- 大學(xué)老師的副高是什么職稱
- 所有學(xué)校的副教授都是副高職稱嗎
副高相當(dāng)于什么級(jí)
正高和副高指職稱的級(jí)別,各級(jí)別又有不同的種類(lèi),如高校教師系列正高是教授,副高是副教授,工程系列正高是教授級(jí)高級(jí)工程師或成績(jī)優(yōu)異高級(jí)工程師,副高就是高級(jí)工程師了。
"正高”職稱主要包括:教授級(jí)高工、研究員、主任醫(yī)師、教授、研究館員、編審、高級(jí)記者、高級(jí)編輯、一級(jí)律師及公證員等。
"副高”職稱主要包括:高級(jí)工程師、高級(jí)政工師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師、副主任醫(yī)師、副教授、副審編、高級(jí)講師、高級(jí)農(nóng)藝師、副研究館員、主任記者、二級(jí)律師及公證員等。
擴(kuò)展資料職稱正高與副高的區(qū)別
1、評(píng)聘條件不同:
副高級(jí)要求本科及以上學(xué)歷畢業(yè)且取得工程師(中級(jí))職稱滿五年,在市級(jí)以上技術(shù)期刊發(fā)表一篇以上論文或取得市級(jí)以上科技進(jìn)步等獎(jiǎng)項(xiàng)一項(xiàng)以上。
正高級(jí)要求本科及以上學(xué)歷畢業(yè)且取得高級(jí)工程師(副高)職稱滿五年,在市級(jí)以上技術(shù)期刊發(fā)表三篇以上論文或市級(jí)以上科技進(jìn)步等獎(jiǎng)項(xiàng)三項(xiàng)以上。
2、正高級(jí)職稱比副高級(jí)別更高:
高級(jí)工程師分為兩級(jí)三類(lèi): 高級(jí)工程師(副高)、研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高)、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高)。
教授級(jí)高級(jí)工程師對(duì)應(yīng)于教育類(lèi)教授。 高級(jí)工程師相當(dāng)于副教授級(jí)別,教授級(jí)高級(jí)工程師相當(dāng)于大學(xué)的正教授級(jí)別。正高級(jí)職稱是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱最高級(jí)別。
3、包含的群體不同:
(1)"副高”職稱主要包括:高級(jí)工程師、高級(jí)政工師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師、副主任醫(yī)師、副教授、副審編、高級(jí)講師、高級(jí)農(nóng)藝師、副研究館員、主任記者、二級(jí)律師及公證員等。
(2)"正高”職稱主要包括:教授級(jí)高工、研究員、主任醫(yī)師、教授、研究館員、編審、高級(jí)記者、高級(jí)編輯、一級(jí)律師及公證員等。
學(xué)校高級(jí)職稱比例為多少
副高職稱:高級(jí)講師,副教授
正高職稱:教授
當(dāng)然有的走教學(xué)和專(zhuān)業(yè)雙路線的會(huì)同時(shí)具有高級(jí)工程師(副高),教授級(jí)工程師(正高)等等
中級(jí)職稱和副高級(jí)職稱區(qū)別
正高和副高指職稱的級(jí)別,各級(jí)別又有不同的種類(lèi),如高校教師系列正高是教授,副高是副教授,工程系列正高是教授級(jí)高級(jí)工程師或成績(jī)優(yōu)異高級(jí)工程師,副高就是高級(jí)工程師了。
副高職稱主要包括:高級(jí)工程師、高級(jí)政工師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師、副主任醫(yī)師、副教授、副審編、高級(jí)講師、高級(jí)農(nóng)藝師、副研究館員、主任記者、二級(jí)律師及公證員等。
"正高”職稱主要包括:教授級(jí)高工、研究員、主任醫(yī)師、教授、研究館員、編審、高級(jí)記者、高級(jí)編輯、一級(jí)律師及公證員等。
副高級(jí)職稱工資對(duì)照表
高級(jí)職稱是職稱中的最高級(jí)別,分正高級(jí)和副高級(jí)兩類(lèi)。職稱(Professional Title)最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級(jí)稱號(hào),是反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。就學(xué)術(shù)而言,它具有學(xué)銜的性質(zhì);就專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平而言,它具有崗位的性質(zhì)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擁有何種專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位,象征著一定的身份和地位。
2018年9月,黑龍江省委省政府下發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》,提出對(duì)長(zhǎng)期扎根農(nóng)村基層一線累計(jì)從教滿30年的教師,可破格申報(bào)認(rèn)定“基層”高級(jí)教師職稱。山西省政府出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》,在中小學(xué)增設(shè)正高級(jí)職稱。
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大學(xué)老師的副高是什么職稱
綜述:大學(xué)里的副高職稱算副教授。
副教授是副高職稱,不是正教授的職稱。一般副高還包括副研究員、高級(jí)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
職稱簡(jiǎn)介:
職稱最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級(jí)稱號(hào),是反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。
隨著社會(huì)發(fā)展的需要,逐步產(chǎn)生了對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的水平評(píng)價(jià)與聘任崗位相分離的需要,即“評(píng)聘分離”,職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)”,簡(jiǎn)稱職務(wù);而專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的水平則以“專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來(lái)標(biāo)識(shí),簡(jiǎn)稱職稱。
以上內(nèi)容參考;百度百科-職稱
所有學(xué)校的副教授都是副高職稱嗎
不是的,中學(xué)高級(jí)教師、中專(zhuān)高級(jí)講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級(jí)。
職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí),依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。
中學(xué)系列主要分為:中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)(一級(jí))、中學(xué)初級(jí)(二級(jí)、三級(jí))與中專(zhuān)系列對(duì)應(yīng)的:高級(jí)講師、講師、助教(中學(xué)高級(jí)教師、中專(zhuān)高級(jí)講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級(jí);助教,相當(dāng)于中學(xué)的二級(jí)教師。)小學(xué)系列主要分為:小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。
崗位規(guī)定
1927年國(guó)民黨政府教育行政委員會(huì)公布的《大學(xué)教員資格條例》,開(kāi)始規(guī)定了這個(gè)職稱。中華人民共和國(guó)成立后沿用未變。
1960年3月5日,國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于高等學(xué)校教師職務(wù)名稱及其確定與提升辦法的暫行規(guī)定》,規(guī)定講師提升為副教授的業(yè)務(wù)條件是:
①能勝任本專(zhuān)業(yè)一門(mén)或一門(mén)以上學(xué)科的教學(xué)工作,質(zhì)量較高,成績(jī)優(yōu)良。
②對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和比較豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),在一定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi),能夠密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行比較深入的研究工作,并取得顯著的成就,提出具有一定水平的科學(xué)論文,或者在生產(chǎn)技術(shù)方面有較大的貢獻(xiàn),或者在業(yè)務(wù)技能上有較高的造詣。
③熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
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