重修補(bǔ)考申請(qǐng)?jiān)趺磳?大四重修考試記錯(cuò)時(shí)間，想寫求情書求老師給個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家?guī)蛶兔 T

考試申請(qǐng)書怎么寫？大四重修考試記錯(cuò)時(shí)間，想寫求情書求老師給個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家?guī)蛶兔 T，浙師大重修補(bǔ)考怎么申請(qǐng)呢，選課系統(tǒng)里好像沒有那個(gè)申請(qǐng)？大學(xué)重修怎么辦？

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• 不想考試申請(qǐng)?jiān)趺磳?/a>
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• 浙師大重修補(bǔ)考怎么申請(qǐng)呢，選課系統(tǒng)里好像沒有那個(gè)申請(qǐng)。
• 大學(xué)重修怎么辦

不想考試申請(qǐng)?jiān)趺磳?/h3>

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),你們好: 我是XX中學(xué)XX班級(jí)的一名學(xué)生,我叫XX,在參加年度XX考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。 針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С?讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠 在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约?在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。 其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。 再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì) 都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

你自己看看,哪些該不要的,少抄點(diǎn)吧,畢竟才初一~~~~

那就把上面的類別改一下啊,很容易的

大四重修考試記錯(cuò)時(shí)間，想寫求情書求老師給個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家?guī)蛶兔 T

敬XX老師親啟

尊敬的XX老師：

由于本人不慎將大四重修考試記錯(cuò)時(shí)間，在此萬分悔過，由衷的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，由于在下這門課已經(jīng)重修了3次了，求XX老師給莘莘學(xué)子一次機(jī)會(huì)，（如果愿意，好處少不到的）讓莘莘學(xué)子有顏面對(duì)江東父老。

此致敬禮

XXXX

年 月 日

注：括號(hào)里面的樓主自己考慮寫不寫

浙師大重修補(bǔ)考怎么申請(qǐng)呢，選課系統(tǒng)里好像沒有那個(gè)申請(qǐng)。

選課系統(tǒng)里面有的，專門的一項(xiàng)寫在那里，等通知說補(bǔ)考申請(qǐng)開始了再去申請(qǐng)

大學(xué)重修怎么辦

大學(xué)考試某一門課未通過(一般是必修)，下一個(gè)學(xué)年重新上這門課，并重新考試稱為重修。大多數(shù)高校都采取這樣的策略：當(dāng)一位同學(xué)在期末考試中有多科不及格，在下一學(xué)期開學(xué)第一周給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)，若該同學(xué)在補(bǔ)考期間把不及格的科目補(bǔ)考及格則不需要重修，但假如有超過一定數(shù)目的學(xué)科還不及格則要重修這些課程。

重修選課的基本要求：

1、選課時(shí)間：一般開學(xué)10日內(nèi)。

2、學(xué)生申請(qǐng)重修的課程必須是本學(xué)期開設(shè)的課程（含組班重修），且課程學(xué)分、教學(xué)要求必須與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求相一致。

3、學(xué)生申請(qǐng)重修的課程總學(xué)分?jǐn)?shù)與本學(xué)期在修課程總學(xué)分?jǐn)?shù)之和不得超過34。