閱讀b節(jié)是什么東西 考研英語六大閱讀題型
考研英語歷年考試的 閱讀 part b 部分分別是什么題型?2018考研專業(yè)課大綱中考研日語(非日語)閱讀理解部分的A、B兩節(jié)的題型和分?jǐn)?shù)各是多少?考研初試公共課試卷結(jié)構(gòu),考研英語新題型,閱讀理解B節(jié)題型解析,趕緊收藏吧?英語四級(jí)閱讀b篇什么意思?
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考研英語六大閱讀題型
15分鐘之內(nèi)搞定閱讀B (2007-07-13 08:47:50)
首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處:閱讀A的重點(diǎn)在于準(zhǔn)確理解,相比之下B部分更側(cè)重的是對(duì)文章的結(jié)構(gòu)的把握。弄清楚這一點(diǎn)是至關(guān)重要的,因?yàn)檫@種本質(zhì)性的差異使得作A、B兩部分的方法大相徑庭!
步驟一:速讀文章(4-5分鐘之內(nèi)),找出中心論點(diǎn)和各段主旨,重點(diǎn)注意blank出的上下文并簡單猜測一下此處大概內(nèi)容。
這一步看似簡單,其實(shí)其中有很多技巧。讀和讀不一樣,比我這篇帖子和如你看看報(bào)紙上的新聞時(shí)候都在讀,但側(cè)重點(diǎn)不一樣?,F(xiàn)在你是在精讀,看報(bào)紙是瀏覽罷了。但要注意的是,讀閱B的時(shí)候不能用看報(bào)紙一樣的那種瀏覽來速讀,而應(yīng)該始終記得自己的目的:觀察文章結(jié)構(gòu)!比如:第一段提出現(xiàn)象,第二段提出相關(guān)評(píng)論和作者論點(diǎn),第三段給正例,第四段給反例,最后一個(gè)結(jié)論。當(dāng)然,我舉這個(gè)例子太俗,也沒什么代表性,我只是為了說明一種文章內(nèi)部一定有某種結(jié)構(gòu)。
限于時(shí)間和條件我就不舉具體的例子來說明了。各位可以多練習(xí)一下,每次讀都要在頭腦中替作者構(gòu)思該怎樣寫,怎樣銜接,怎樣才能更有說服力,漸漸的你就可以在很短的時(shí)間里迅速掌握文章的結(jié)構(gòu)了。
這里有一點(diǎn)要特別注意:千萬別被作者把你的思路帶進(jìn)文章里面。舉個(gè)簡單的例子,比如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心(我假設(shè)的),至今仍然沒有女朋友的你(當(dāng)然也是假設(shè)的)可能對(duì)這個(gè)話題就很感興趣,對(duì)其中的細(xì)節(jié)若有所悟,文章所要傳達(dá)的內(nèi)容基本都被你吸收了。如果這是閱讀A的文章,你就賺到了,回答問題可能也很輕松;可若是閱讀B的文章,你就倒霉了,津津有味的讀了半天,結(jié)果結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)一點(diǎn)沒領(lǐng)會(huì)。明白我的意思了沒?
步驟二:從A到G仔細(xì)的看每一個(gè)選項(xiàng),看一個(gè)確定一個(gè),并對(duì)不能確定的選項(xiàng)作簡單標(biāo)記(4-5分鐘)。
有了步驟一的基礎(chǔ),你可能很容易便能確定某選項(xiàng)的位置了,甚至沒看到這個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候你大概已經(jīng)想到這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的(這種幾率很小),也可能對(duì)某幾個(gè)還有些猶豫。不要緊,還有時(shí)間,繼續(xù)下一步。
步驟三:仔細(xì)觀察文章blank處的上下文的每一個(gè)細(xì)節(jié)(連詞、特定名詞etc),回到選項(xiàng)群按細(xì)節(jié)排查(4-5分鐘)。
這時(shí)真正考驗(yàn)功力的地方了。所有的疑惑和難點(diǎn)都在最后這幾個(gè)不好確定選項(xiàng)里面隱藏著。我的建議是通過細(xì)節(jié)部分進(jìn)行排查。比如,在此blank之后文章中出現(xiàn)了一個(gè)之前從來沒出現(xiàn)過的名詞,而這個(gè)詞在某個(gè)選項(xiàng)中被介紹過,那么此blank估計(jì)就該添這個(gè)選項(xiàng)了。細(xì)節(jié)有時(shí)候很難發(fā)現(xiàn),這就需要你不斷的把可以選項(xiàng)帶回去試驗(yàn)(有點(diǎn)像方程驗(yàn)算)。其實(shí)只要精神足夠集中,且無根本性的單詞障礙,最后這幾個(gè)絆腳石也是應(yīng)該很容易被弄掉的!
步驟四:不放心的話按照自己添的重新看一遍文章,而且注意,還是要速讀!一般來說只要進(jìn)行重點(diǎn)閱讀就夠了(1分鐘之內(nèi))。
考研日語要考哪些科目
一、詞匯
詞匯測試在第二外語考試中無處不在,貫穿考卷的各個(gè)部分??忌莆赵~匯的基本含義外,還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同類詞、同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,掌握詞匯產(chǎn)生的基本知識(shí)如漢字、片假名、平假名等等。
二、語法
一般考研院校都會(huì)直接考察二外的語法知識(shí),且考研日語語法在研究生入學(xué)考試中所占比例較大,常占40%-50%。除此之外,日語語法知識(shí)還貫穿于日語知識(shí)運(yùn)用、翻譯、寫作、長難句理解等各個(gè)方面,考生應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固基本的日語語法知識(shí)。
三、日語句型轉(zhuǎn)換
主要考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法知識(shí)的能力,考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)在詞匯的運(yùn)用、語言結(jié)構(gòu)、詞匯搭配關(guān)系以及篇章結(jié)構(gòu)等方面多下功夫。同時(shí),考察內(nèi)容中還包含一些書本里沒有的知識(shí),但這些知識(shí)卻是日常生活中經(jīng)常運(yùn)用到的習(xí)慣表達(dá),所以,考生再復(fù)習(xí)過程中,還得留意課外的一些常用表達(dá)及文化知識(shí)。
四、閱讀理解
考研日語中閱讀理解難度較大,考研英語歷來有“得閱讀者得天下”的說法,考研日語同樣如此。閱讀理解主要測試考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞詞義等能力,對(duì)連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解,以及理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的日語文字資料的能力,重視對(duì)文章信息和概括性、主旨性信息的理解和把握。
五、作文
考研日語作文通常比較簡單,考查考生運(yùn)用日語對(duì)人物或事件進(jìn)行抽象思考、歸納、分析的能力,內(nèi)容多與人們?nèi)粘I钕嚓P(guān),所以考生更要重視這樣的題型,盡量全拿分,拿滿分。日語作文寫作之前,一定要看清題目要求,是要用敬體還是簡體寫作。此外,寫作的格式和標(biāo)點(diǎn)都要注重。這就要求我們平時(shí)復(fù)習(xí)過程中多動(dòng)手練習(xí)。希望啟道教育能幫到你
考研公共課大綱有哪些內(nèi)容
政治:馬原24分;毛中特30分;史綱14分;思修法基16分;當(dāng)代16分。
英語:英語一:完形10分;閱讀A節(jié)40分;閱讀B節(jié)(即新題型)10分;翻譯10分;小作文10分;大作文20分。英語二:完形10分;閱讀A節(jié)40分;閱讀B節(jié)(即新題型)10分;翻譯15分;小作文10分;大作文15分。
數(shù)學(xué):理工類專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二,經(jīng)濟(jì)類專業(yè)考數(shù)三。
數(shù)一:高數(shù)56%、線代22%、概率統(tǒng)計(jì)22%;
數(shù)二:高數(shù)78%、線代22%、不考概率統(tǒng)計(jì);
數(shù)三:高數(shù)56%、線代22%、概率統(tǒng)計(jì)22%。
考研英語閱讀理解知識(shí)點(diǎn)歸納
英語四級(jí)閱讀和綜合分別包括哪些
四級(jí)的section b,這個(gè)是段落大意匹配題,就是看看后面的十個(gè)短句里面哪一句和前面文章的哪一段的意思相符?!菊?/p>
英語四級(jí)閱讀b篇什么意思【提問】
四級(jí)的section b,這個(gè)是段落大意匹配題,就是看看后面的十個(gè)短句里面哪一句和前面文章的哪一段的意思相符?!净卮稹?/p>
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