大學(xué)社會(huì)工作學(xué)什么用 社會(huì)工作主要從事哪些工作內(nèi)容

盼一舊2022-08-04 17:07:482275

大學(xué)里社會(huì)工作系是干嘛的,社會(huì)工作具體干什么?社工干嘛的,社會(huì)工作是學(xué)什么的?大學(xué)上社會(huì)工作是什么?

本文導(dǎo)航

社會(huì)工作專業(yè)為什么分這么高

大學(xué)里社會(huì)工作系是,是學(xué)習(xí)和研究社會(huì)工作學(xué)的專門學(xué)科

社會(huì)工作系是,是學(xué)習(xí)和研究社會(huì)工作學(xué)的專門學(xué)科

社會(huì)工作主要從事哪些工作內(nèi)容

您好,我大學(xué)本科就是社會(huì)工作專業(yè)的。社會(huì)工作者常常被誤以為是“義工”,這常常讓社工們感到無奈。簡(jiǎn)單說來,社工是為提高全民福祉(幸福感、福利等)而奮斗,為倡導(dǎo)社會(huì)公平、正義而努力的群體。社工多活躍于福利行業(yè),不僅限于公益事業(yè)。主要有三大手法:社區(qū)、小組、個(gè)案。社區(qū)工作可以簡(jiǎn)單理解為在社區(qū)里面舉辦的活動(dòng),實(shí)踐手段多樣,可能是文娛活動(dòng)、可能是講座、可能是親子活動(dòng)。主要目的(從宏觀上說)是豐富社區(qū)居民的生活,增強(qiáng)彼此的聯(lián)系,形成互幫互助的氛圍,或加強(qiáng)某些意識(shí)(健康、權(quán)益維護(hù))等。也可以是為社區(qū)居民爭(zhēng)取利益而付出的努力(注意:這種工作一定要召集居民的力量),例如某社區(qū)附近將被設(shè)立一個(gè)垃圾場(chǎng),居民為此感到非常困擾,社工將協(xié)助或引導(dǎo)居民通過合法的途徑維護(hù)社區(qū)權(quán)益,通過合適的途徑表達(dá)心聲。小組工作可以簡(jiǎn)單理解為召集幾個(gè)人組成一個(gè)小組并開展活動(dòng),主要目的是提高小組成員的某些能力(增能),例如,如今熱播的“爸爸去哪兒”里面的幾對(duì)父子所經(jīng)歷的,也可以算是一個(gè)小組工作手法,參與者可以從各種挑戰(zhàn)、比賽中學(xué)習(xí)(或相互學(xué)習(xí))如何更好地與子女相處,增進(jìn)父子女之間的感情。個(gè)案工作可以簡(jiǎn)單理解為心理咨詢、或個(gè)人福利類服務(wù)、政策咨詢等。而社工本身在接受教育的時(shí)候,需要學(xué)習(xí)“社會(huì)學(xué)”、“心理學(xué)”、“行政”、“社會(huì)政策”、“社會(huì)福利”、“價(jià)值倫理”等相關(guān)課程,在實(shí)際工作中要遵循一定的價(jià)值倫理觀、有相關(guān)理論的指導(dǎo)。然而,當(dāng)前中國(guó)社工行業(yè)發(fā)展處于萌芽階段,同時(shí)一線社工理論功底有待提升、價(jià)值倫理還未被完全“社工化”,如何擺脫“義工”的稱呼,讓社會(huì)對(duì)“社工”重新定位,也是需要社工們反思和努力的。

社工有干一輩子的嗎

社會(huì)工作者是干什么的?

我大學(xué)本科就是社會(huì)工作專業(yè)的。

社會(huì)工作者常常被誤以為是“義工”,這常常讓社工們感到無奈。

簡(jiǎn)單說來,社工是為提高全民福祉(幸福感、福利等)而奮斗,為倡導(dǎo)社會(huì)公平、正義而努力的群體。社工多活躍于福利行業(yè),不僅限于公益事業(yè)。主要有三大手法:社區(qū)、小組、個(gè)案。

社區(qū)工作可以簡(jiǎn)單理解為在社區(qū)里面舉辦的活動(dòng),實(shí)踐手段多樣,可能是文娛活動(dòng)、可能是講座、可能是親子活動(dòng)。主要目的(從宏觀上說)是豐富社區(qū)居民的生活,增強(qiáng)彼此的聯(lián)系,形成互幫互助的氛圍,或加強(qiáng)某些意識(shí)(健康、權(quán)益維護(hù))等。也可以是為社區(qū)居民爭(zhēng)取利益而付出的努力(注意:這種工作一定要召集居民的力量),例如某社區(qū)附近將被設(shè)立一個(gè)垃圾場(chǎng),居民為此感到非常困擾,社工將協(xié)助或引導(dǎo)居民通過合法的途徑維護(hù)社區(qū)權(quán)益,通過合適的途徑表達(dá)心聲。

小組工作可以簡(jiǎn)單理解為召集幾個(gè)人組成一個(gè)小組并開展活動(dòng),主要目的是提高小組成員的某些能力(增能),例如,如今熱播的“爸爸去哪兒”里面的幾對(duì)父子所經(jīng)歷的,也可以算是一個(gè)小組工作手法,參與者可以從各種挑戰(zhàn)、比賽中學(xué)習(xí)(或相互學(xué)習(xí))如何更好地與子女相處,增進(jìn)父子女之間的感情。

個(gè)案工作可以簡(jiǎn)單理解為心理咨詢、或個(gè)人福利類服務(wù)、政策咨詢等。

而社工本身在接受教育的時(shí)候,需要學(xué)習(xí)“社會(huì)學(xué)”、“心理學(xué)”、“行政”、“社會(huì)政策”、“社會(huì)福利”、“價(jià)值倫理”等相關(guān)課程,在實(shí)際工作中要遵循一定的價(jià)值倫理觀、有相關(guān)理論的指導(dǎo)。

然而,當(dāng)前中國(guó)社工行業(yè)發(fā)展處于萌芽階段,同時(shí)一線社工理論功底有待提升、價(jià)值倫理還未被完全“社工化”,如何擺脫“義工”的稱呼,讓社會(huì)對(duì)“社工”重新定位,也是需要社工們反思和努力的。

社會(huì)工作是學(xué)什么的就業(yè)方向

“社會(huì)工作”到底是個(gè)什么專業(yè)

高校社會(huì)工作好就業(yè)嗎

工作是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn),學(xué)以致用,勤工儉學(xué)的話,找一個(gè)和專業(yè)對(duì)口的,或是對(duì)專業(yè)有幫助的,工作環(huán)境單純的,在工作中要謙虛即使在學(xué)校再優(yōu)秀的人,但工作中是新手,和同事相處要體現(xiàn)出一個(gè)受過高等教育的人的素質(zhì),一定會(huì)收獲頗豐。

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