教育學專業(yè)能當什么 教育學專業(yè)在大學當老師教什么
教育學出來可以做什么工作？教育學可以當什么老師？教育學出來可以干什么？教育學專業(yè)可以從事行政工作嗎？教育學專業(yè)畢業(yè)后，可以干什么呢？教育學專業(yè)能當老師嗎？
本文導(dǎo)航
教育學真的好就業(yè)嗎
教育學出來的可以從事學前教育、比較教育、教育史、職業(yè)教育、教育經(jīng)濟與管理、課程與教學論等等，主要取決你將來想從事哪方面的工作。
教育學專業(yè)的學生畢業(yè)后主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學與研究、中小學教師、幼師、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。
另外教育學專業(yè)畢業(yè)的學生也可以從事印刷行業(yè)的文字排版，還可以從事小說等一些相關(guān)的文案工作和策劃工作。
教育學畢業(yè)可以當高中老師嗎
教育學專業(yè)可以做包括普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、德育原理、教育社會、教育統(tǒng)計測量評價、哲學、中小學語文或數(shù)學等科目的老師。
教育學專業(yè)培養(yǎng)具有廣泛人文、社會科學基本知識、扎實的教育學科、心理學科基礎(chǔ)知識和牢固的教育學專業(yè)知識，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構(gòu)及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。
學教育學有什么前途
1、教育學專業(yè)簡介
教育學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的教育理論素養(yǎng)，較強的教學能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。本專業(yè)致力于培養(yǎng)學生具有較寬的知識面，德、智、體、美全面發(fā)展，使學生掌握系統(tǒng)的教育科學理論知識，培養(yǎng)學生的教育實踐能力及創(chuàng)新精神，為進修深造奠定扎實的學術(shù)基礎(chǔ)。學生畢業(yè)后適合從事中小學教育教學工作、教育行政機構(gòu)管理工作、社會教育機構(gòu)的咨詢、管理及教學工作及中小學教育科研工作。
2、教育學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在計算機軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校
2、新能源
3、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)
4、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
5、金融/投資/證券
6、計算機軟件
7、公關(guān)/市場推廣/會展
8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事課程顧問、市場專員、銷售經(jīng)理等工作，大致如下：
1、課程顧問
2、市場專員
3、銷售經(jīng)理
4、英語老師
5、教師
6、安全員
7、幼教
8、銷售代表
工作城市：
畢業(yè)后，上海、北京、廣州等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：
1、上海
2、北京
3、廣州
4、深圳
5、武漢
6、成都
7、杭州
8、南京
3、教育學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師.
教育學就業(yè)前景還不錯.招老師一般都要教育學專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難。
21世界范圍內(nèi)教育學的理論的來源，研究實踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟發(fā)展為核心的以學校教育為主要手段的發(fā)展模式上，這種模式對發(fā)展經(jīng)濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的，眼前的問題是素質(zhì)教育，是人格魅力問題。
想做行政讀哪些專業(yè)好
可以的，教育學專業(yè)可以從事行政工作。教育學專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、GJ級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。如果想從事本專業(yè)的話，本科畢業(yè)可以在中小學做行政工作，比如在學校教育指導(dǎo)中心，心理輔導(dǎo)站工作等。在缺少師資的地方，有些教育學的畢業(yè)生也會承擔學科教學任務(wù)。
教育學畢業(yè)后可以干什么工作
; ; 一、教育系統(tǒng)內(nèi)的公務(wù)員
; ; 教育部下面的一些事業(yè)單位是可以直接招應(yīng)屆畢業(yè)生的，此外還有各個區(qū)的教委、地方的教育局等都可以考慮。除此外，研究生畢業(yè)后有了這些部門的相應(yīng)工作經(jīng)驗后(一般為3年或以上)，還能通過省考、國考，進入更加高一級的國家部門的公務(wù)員。
; ; 二、中小學老師
; ; 中小學校，現(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校。中小學教師是教育學考研專碩——學科教學等專業(yè)最為對口的一個方向，因為我們教育學的研究生懂課程、懂教育、懂教學、會管理，知道如何編排教案，還能設(shè)計、開發(fā)校本課程，這是其他專業(yè)的研究生所不具備的能力。一般來說，我們教育學的研究生進入中小學，都是作為未來的教務(wù)主任和校長的儲備人選來對待的。
; ; 三、高校輔導(dǎo)員
; ; 相信大家都有同樣的感覺，那就是以前根本不被我們放在眼里的輔導(dǎo)員工作，不知道從何時開始變得如此熱門?，F(xiàn)在國家出于對大學生思想政治教育的重視，開始重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，并且出臺了相關(guān)文件。現(xiàn)在高校招聘教學和科研教師都普遍要求應(yīng)聘者必須具有博士學位，輔導(dǎo)員則一般要求碩士學位。而按照國家相關(guān)政策，高校輔導(dǎo)員一般實行的是教師編制，因此先做幾年輔導(dǎo)員成了碩士進入高校教師隊伍的唯一途徑。輔導(dǎo)員繼續(xù)深造的機會比較多，并可以評高校教師職稱。很多學校甚至要求輔導(dǎo)員工作一段時間后，開始給本科生講授思想政治教育方面的課程。
教育學專業(yè)在大學當老師教什么
教育學專業(yè)能當老師。
學生畢業(yè)后適合從事中小學教育教學工作、教育行政機構(gòu)管理工作、社會教育機構(gòu)的咨詢、管理及教學工作及中小學教育科研工作。
教育學專業(yè)求職技巧
大家可以去招聘會和教師招聘考試的要求上看看。根據(jù)我個人的經(jīng)驗，雖然不同的學校的條件不同，他們大多數(shù)都有一個原則，就是收有學科的學生。比如招中文專業(yè)，數(shù)學專業(yè)，英語專業(yè)，物理專業(yè)等等的畢業(yè)生。如果是好一點的學校，要求這些專業(yè)的師范生，如果是差一點的學校，有教師資格證也可以。
如果是再好一點的學校，要求211或985，或教育部直屬師范院校的本科或者碩士畢業(yè)生。但是他們的要求都是，有學科。有的學校要求，本科是某學科，或者碩士是某學科，或者本科碩士都必須是某學科。
也就是說，最好的高中的要求是，985教育部師范類高校本科碩士同專業(yè)的有學科的師范類碩士(這個屬于神級)。但是沒有任何一所高中招教師的要求是，教育學。
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