讀博跟年輕老師怎么樣 與東北大學(xué)王福利導(dǎo)師一起讀博士怎樣啊?讀博士找導(dǎo)師是找名聲大的好,還是年輕的好???
與東北大學(xué)王福利導(dǎo)師一起讀博士怎樣?。孔x博士找導(dǎo)師是找名聲大的好,還是年輕的好啊?讀博遇到好導(dǎo)師是什么體驗?讀書讀博士想當(dāng)高校教師,可聽說一些高校教師很苦,待遇不好,考研時,老教授和年輕教師,誰才是更適合你的研究生導(dǎo)師,考研選導(dǎo)師大牛還是年輕負(fù)責(zé)的導(dǎo)師,哪個更利于自身發(fā)展,讀研怎么選擇導(dǎo)師?年輕導(dǎo)師和學(xué)術(shù)大牛都有哪些優(yōu)缺點?
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- 與東北大學(xué)王福利導(dǎo)師一起讀博士怎樣?。孔x博士找導(dǎo)師是找名聲大的好,還是年輕的好啊?
- 讀博遇到好導(dǎo)師是什么體驗?
- 讀書讀博士想當(dāng)高校教師,可聽說一些高校教師很苦,待遇不好?
- 考研時,老教授和年輕教師,誰才是更適合你的研究生導(dǎo)師?
- 考研選導(dǎo)師大牛還是年輕負(fù)責(zé)的導(dǎo)師,哪個更利于自身發(fā)展?
- 讀研期間找導(dǎo)師找個什么樣的好
與東北大學(xué)王福利導(dǎo)師一起讀博士怎樣?。孔x博士找導(dǎo)師是找名聲大的好,還是年輕的好啊?
名聲大的好,出來找工作的時候提導(dǎo)師就好使很多。當(dāng)然并不是說年輕的就不好,年輕的有干勁,他們?yōu)榱嗽u職稱,一般會努力的。
讀博遇到好導(dǎo)師是什么體驗?
會感覺特別的幸運,感謝上天的眷顧。我記得我讀博士的時候,我的導(dǎo)師特別的照顧我。不僅會指導(dǎo)我的學(xué)業(yè),他教會了我一些做人的道理。我記得有一次我研究的課題是航天材料的實用性。當(dāng)時遇到一個特別棘手的問題,很長時間都不能夠解決,最后自己都已經(jīng)打算放棄了。然后我的導(dǎo)師主動找到我,給我分析了一上午實用性知識,還教導(dǎo)我說,做人一定不要輕易放棄,要懂得堅持,才能取得成功。
讀書讀博士想當(dāng)高校教師,可聽說一些高校教師很苦,待遇不好?
高校教師的工作很苦嗎?確實挺辛苦。高校教師的待遇低嗎?確實老師工資條上不怎么高。那要說高校教師又辛苦又清貧,是這樣嗎?我敢肯定說,絕大多數(shù)高校教師不會。
高校教師是一個非常能體現(xiàn)知識價值和個人努力的職業(yè),可以說,付出基本上都是有收獲的。只要你肯努力,那就不會窮,而如果你窮,那多半是你不夠努力(或者是太清高)。所以,高校教師這個職業(yè)也特別適合窮人家的孩子,因為他們完全可以靠自己的努力把握自己的命運。
對于一名想當(dāng)高校教師又想過上好日子的博士來說,他需要經(jīng)歷這么幾個過程:
第一,選擇適合自己的平臺
同樣是高校教師,985、211高校教師和雙非高校教師有不一樣的發(fā)展軌跡,和??茖W(xué)校的老師更是有天壤之別。選擇一種平臺,就是選擇一種活法。在985、211高校,科研就是教師的命根子。你得一刻不停地做研究,恐怕只有到了院士,你才有機(jī)會停下來,不過那個時候,你恐怕也停不下來了。有個朋友的導(dǎo)師就是院士,他說老先生70多歲了,還是每天工作到凌晨1點,早上6點又起來繼續(xù)干,經(jīng)常半夜給學(xué)生發(fā)郵件打電話。這樣的生活辛苦吧?但他們已經(jīng)樂在其中了。至于收入,隨著你科研做得越來越好,回報就會呈指數(shù)增長。
而在一些普通高校,科研也很重要,不過做科研更多的是為了把職稱評上去。等到評上教授了,科研就會遇到很大的瓶頸,因為學(xué)校的科研條件可能已經(jīng)無法支持你前進(jìn)了。到那個時候,研究其實不做也可以,想上點課就上點課,想撈點錢就去企業(yè)拉一些橫向項目來做。我的一個同學(xué)博士畢業(yè)后去了一個西南地區(qū)雙非一本,由于博士期間業(yè)績突出,去了之后就給了副教授,很快又上了教授,再往上想沖人才稱號就特別難了,后來干脆做點橫向,現(xiàn)在日子已經(jīng)很滋潤了。
這兩種平臺,不能絕對說哪種更好,但想要在學(xué)術(shù)上有所作為,當(dāng)然是必須去985、211高校,至少也應(yīng)該是普通高校里的支撐學(xué)科。
第二,熬過青椒階段
高校里面,相對辛苦、待遇又不高的群體是年輕教師。一方面,一部分青椒面臨著淘汰,像多數(shù)985高校和部分211高校,已經(jīng)實行了非升即走,青椒除了生活問題,更多的還是生存問題。學(xué)校給出了明確的任務(wù),幾篇論文幾個項目,少一個都不能確保留下,有的學(xué)校甚至要求評上副教授才能留下,那這背后的偶然因素就太大了。所以說,這個階段不能去想掙錢的事,不能為了企業(yè)橫向課題那點蠅頭小利斷送自己的前程。我本人所在的211高校,近兩年已經(jīng)淘汰了近20名青椒了。
另一方面,一部分青椒面臨職稱壓力。很多高校雖然沒有淘汰壓力,但等著評職稱的人卻排了老長的隊,如果沒有特別突出的業(yè)績(或者關(guān)系),短則三五年,多則十年都不一定能評上。評不上職稱也就很難獲得研究生導(dǎo)師資格,沒有研究生打下手,科研教學(xué)工作就都得自己干,很難不辛苦。沒有職稱,一些項目和獎勵也很難拿到,未來的路也會越來越難走。所以,不管你有沒有學(xué)術(shù)追求,副教授應(yīng)該是你起碼的追求。
此外,在很多高校,青椒承擔(dān)了更多的教學(xué)任務(wù)。其實如果只是課時多還沒什么,關(guān)鍵是很多青椒要承擔(dān)很多門課,每門課都需要備課,有的還是新開設(shè)課程,需要耗費大量時間。等過了青椒階段,教學(xué)任務(wù)就會明顯減輕,也不需要那么辛苦了。
第三,持續(xù)產(chǎn)出,多勞多得
度過青椒階段后,高校教師就完全告別貧困了。你可以選擇安于現(xiàn)狀,但這樣做的風(fēng)險很大。現(xiàn)在很多高校實行崗位聘用制,每個聘期會有任務(wù)要求,完不成就可能會低聘,副教授低聘為講師,教授低聘為副教授,少拿錢不說,丟不起那個人啊。而且,一旦你沒有項目沒有成果,你的研究生導(dǎo)師資格也會被取消,這樣就被打回原形了。即便沒有聘崗壓力,學(xué)術(shù)這東西,一旦丟了就很難拾回來。
最好的選擇當(dāng)然是繼續(xù)努力。學(xué)海無涯,學(xué)術(shù)本身是沒有盡頭的,掙錢也沒有,如果想有更好的收入,想再往前進(jìn)一些,那必須付出得比別人更多。
先就說說工資,僅教授就分四級,二級教師年均工資可以達(dá)到四級教授的兩倍。但二級教授需要承擔(dān)重大課題,需要有學(xué)科團(tuán)隊。我們學(xué)校的二級教授基本上沒有假期,因為一到放假就要去匯報、研討、評估等等。
再說說其他收入,比如論文獎勵。比如SCI一區(qū)能獎勵5萬,我校有個青年學(xué)者,簡直就是論文制造機(jī),每年一區(qū)論文能發(fā)4、5篇,每年光論文獎勵就20萬,年底再計算績效,又能多拿10萬。不過,他所在學(xué)院,每晚最后一個熄燈的辦公室就是他的辦公室。
最后說說人才帽子,青年學(xué)者如果能拿個青年長江、優(yōu)青等,那學(xué)術(shù)前景就光明了,收入也大幅提升了。今年我校剛上一名優(yōu)青,此前開輛世嘉,今年直接一步到位換了奧迪Q7。不過,他也是很少在12點之前睡覺。
結(jié)語
總之,在高校里做一個有科研的老師,掙錢還是很容易的,但又不那么容易,可能需要你付出5+2、白+黑的工作時間。當(dāng)然,對大多數(shù)教師來說,把握兩者間的平衡最重要,既不至于太累,又不至于被淘汰,既發(fā)不了大財,又能有體面的生活。這樣好的職業(yè),你確定你不來體驗一下?
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考研時,老教授和年輕教師,誰才是更適合你的研究生導(dǎo)師?
在考研時,你應(yīng)該如何選擇研究生階段的導(dǎo)師?一部分考研族并沒有想清楚。有的考生覺得,能考上最重要,至于研究生導(dǎo)師是誰,并不重要。在研究生階段,遇到對的導(dǎo)師,實在是太重要了。如果沒有選對導(dǎo)師,有時候想按時畢業(yè)都困難?;蛘哒f,雖然能按時畢業(yè),但是,并沒有學(xué)到真才實學(xué),相當(dāng)于虛度光陰。在研究生導(dǎo)師選擇方面,究竟應(yīng)該選擇具有豐富科研教學(xué)經(jīng)驗的老教授呢?還是選擇年富力強(qiáng)、鉆勁十足的年輕老師?讓我們一起來看看。
選擇老教授:可以分享他的科研經(jīng)驗
如果我們選擇高校老教授當(dāng)自己的研究生導(dǎo)師,有什么樣的優(yōu)勢呢?一方面,老教授在科研和教學(xué)上的經(jīng)歷比較多,經(jīng)驗也比較豐富,如果我們選擇了他,在研究生階段,我們能夠少走彎路,少犯錯誤,跟著老教授的經(jīng)驗,輕車熟路地走上研究之路,這是老教授帶給我們的優(yōu)勢。但是,選擇老教授,也有一個問題。很多老教授在科研創(chuàng)新和創(chuàng)造上,已經(jīng)沒什么動力了。除了能夠教給你經(jīng)驗,他們并不能夠帶著你往前走。在創(chuàng)新創(chuàng)造上,老教授有時候?qū)δ愕膸椭鷨l(fā)并不多。
專業(yè)年輕教師:可以和他一起成長
如果我們選擇了一位年輕有為的大學(xué)教師作為自己的研究生導(dǎo)師,又會面臨什么樣的情況呢?首先,作為年輕教師,他可能沒辦法傳授給你一套完整的學(xué)術(shù)體系和學(xué)術(shù)思維,你也許會繞很多彎路,犯很多錯誤。但是,年輕教師的優(yōu)勢也是很明顯的,他們往往干勁十足,正處于干事創(chuàng)業(yè)的階段,對于科研的熱情高漲,愿意帶著你,共同攻克科研路上的難題。因此,從年輕導(dǎo)師這里,你能夠得到的也許更多。
怎么選:考慮個人綜合實際情況
究竟應(yīng)該選擇年輕導(dǎo)師還是老教授,小編個人認(rèn)為,需要考慮自身的實際,結(jié)合個人的專業(yè)來做決定。如果你選擇的研究生專業(yè),對于經(jīng)驗的倚重更大,跟著老教授,能夠讓你盡快建立自己的學(xué)術(shù)研究體系,確定自己的學(xué)術(shù)研究范圍。在這方面,老教授的經(jīng)驗,確實不是年輕導(dǎo)師能夠比的。但是,如果你選擇的專業(yè),是一個講究創(chuàng)新創(chuàng)造的專業(yè),必須要出新、出彩才有出路,和年輕教授一起試錯,才是更好的選擇。
考研選導(dǎo)師大牛還是年輕負(fù)責(zé)的導(dǎo)師,哪個更利于自身發(fā)展?
通常新老師更有攻擊性,和一個水平不低的新老師一起提高自己的水平是有幫助的。接受一門學(xué)科后,老師很可能會和你一起學(xué)習(xí),而不是把工作扔給你。即使平臺不完整,幫助搭建平臺也是一種難得的體驗。但大牛導(dǎo)師的優(yōu)勢在于人脈廣。如果你有可能留在科研領(lǐng)域,他以后會給你提供很多人脈,學(xué)術(shù)界也是社會。這些接觸會帶來很多直接的好處,可能比你現(xiàn)在的想象要大。但作為大牛,不太可能直接帶你。只能提供一點基于經(jīng)驗的分析,看你自己的考慮。
選導(dǎo)師真的是技術(shù)活,因為導(dǎo)師和研究生的命運有著千絲萬縷的聯(lián)系。這話我沒當(dāng)回事。要不是導(dǎo)師的觀察和一句話,我真的沒有勇氣選擇讀博。個人經(jīng)驗,重要的不是看導(dǎo)師,而是看自己。分析自己的目的是為了搞清楚自己的學(xué)業(yè)、性格等基本特征。,然后找一個能應(yīng)付自己的導(dǎo)師,相處三年以上,給雙方帶來雙贏的結(jié)果。
熱愛學(xué)術(shù)研究:一般來說,熱愛科研的人可以傾向于選擇推你的導(dǎo)師(比如我的導(dǎo)師),反之,選擇打醬油;努力程度和努力程度:能吃苦、能熬夜、能接受高強(qiáng)度研究壓力的,可以選擇課題多、要求高的導(dǎo)師,反之亦然;自我表達(dá)的程度:經(jīng)常想表達(dá)自己的人,哪怕有點口無遮攔,都可以選擇一個不那么厲害,更年輕的導(dǎo)師。如果跟風(fēng),那么各種導(dǎo)師都可以;
未來職業(yè)規(guī)劃:以后想做自己領(lǐng)域的科研,一定要找學(xué)術(shù)大牛。學(xué)術(shù)牛人不一定是有頭銜的,尤其是行政頭銜全的。相反,那些學(xué)者可能沒多少精力管你。可以找一個有幾個行政職稱,但是每年都有學(xué)術(shù)成就,在學(xué)術(shù)界口碑不錯的導(dǎo)師。當(dāng)然,以上標(biāo)準(zhǔn)不一定在所有學(xué)科中都通用。我想給你提供一個分析的維度,讓你做出更準(zhǔn)確的判斷和更合意的選擇。
讀研期間找導(dǎo)師找個什么樣的好
我建議選擇年輕的導(dǎo)師。年輕的導(dǎo)師通常是剛畢業(yè)不久的這種老師對自己的學(xué)術(shù)會很有熱情。你幫助他來書寫做一些基礎(chǔ)性的工作,他可能會在發(fā)表論文的時候?qū)懩愕拿?。如果你選擇大牛的導(dǎo)師,那么你會有很多的師兄師姐。研究方向會比較多,可以有更多的選擇。在選擇導(dǎo)師的時候,最重要的是要選擇有學(xué)識口碑比較好的。年輕的導(dǎo)師有很多的時候會幫助你,但是他們的項目資源不會太好。大牛有很多項目資源,但是不會有很多的時間關(guān)注你。
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