什么專業(yè)屬于環(huán)境學(xué) 環(huán)境科學(xué)類包括哪些專業(yè)？

1.環(huán)境學(xué)包含的專業(yè)有哪些？ 2.環(huán)境學(xué)的專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些？3.就業(yè)走向，環(huán)境保護類指哪些專業(yè)，環(huán)境工程的專業(yè)大類是什么？環(huán)境生態(tài)類包括哪些專業(yè)，環(huán)境科學(xué)什么專業(yè)？環(huán)境科學(xué)類包括哪些專業(yè)。

本文導(dǎo)航

• 環(huán)境專業(yè)未來什么方向好
• 環(huán)境保護方面大學(xué)專業(yè)
• 環(huán)境工程專業(yè)前景
• 全國環(huán)境專業(yè)排名
• 環(huán)境科學(xué)本科專業(yè)好不好
• 環(huán)境科學(xué)類包括哪些專業(yè)？

環(huán)境專業(yè)未來什么方向好

一、包含專業(yè)：

Geography 地理

Political science 政治

Economics 經(jīng)濟

Environmental engineering 環(huán)境工程

Global studies 全球研究

Geology/earth science 地質(zhì)/地球科學(xué)

Forestry 林業(yè)學(xué)

Urban, community and regional planning 城市，社區(qū)和區(qū)域規(guī)劃

Journalism 新聞學(xué)

Ecology 社會生態(tài)學(xué)/個體生態(tài)學(xué)

Environmental health 環(huán)境衛(wèi)生

Wildlife and wilderness management 野生動物和野生動物管理

二、較好的大學(xué)

清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院

北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院

南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院

中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院

北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院

三、就業(yè)走向：質(zhì)監(jiān)局、監(jiān)測中心、環(huán)保局；當然也可能去一些環(huán)評單位，但是環(huán)評單位大部分監(jiān)測任務(wù)是委托給專業(yè)監(jiān)測單位去做的。如果以后做環(huán)評相關(guān)的工作，考完上崗證后就努力考個環(huán)評師或環(huán)保師

環(huán)境保護方面大學(xué)專業(yè)

環(huán)境保護類主要指以下專業(yè):

環(huán)境工程、環(huán)境污染與治理、環(huán)境衛(wèi)生工程、環(huán)境化工、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護與監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境工程管理、規(guī)劃與環(huán)境保護、環(huán)境治理工程、環(huán)境保護、水資源與環(huán)境水文工程、環(huán)境監(jiān)測與治理、綠化與環(huán)境科學(xué)、水污染治理、工業(yè)分析與環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境經(jīng)濟與資源管理、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與監(jiān)測、水土保持與荒漠化防治，生態(tài)安全，水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)，災(zāi)害防治工程，雷電防護科學(xué)與技術(shù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護，農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境工程，資源環(huán)境科學(xué)，環(huán)境管理，環(huán)境保護，環(huán)境管理與經(jīng)濟，環(huán)境監(jiān)測與評價，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護技術(shù)，資源環(huán)境與城市管理，城市檢測與工程技術(shù)，水環(huán)境監(jiān)測與保護，城市水凈化技術(shù)，室內(nèi)檢測與控制技術(shù)，環(huán)境工程技術(shù)，工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)，水環(huán)境監(jiān)測與分析。

環(huán)境保護類涵蓋專業(yè)內(nèi)容廣泛，各專業(yè)的培養(yǎng)目標與學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重:

1.環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)應(yīng)用型專門人才，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)所必需的水化學(xué)基礎(chǔ)、微生物、水處理、 水質(zhì)檢測、掌握水凈化技術(shù)。

主要課程：環(huán)境工程制圖、環(huán)境學(xué)概論、生態(tài)學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、金屬腐蝕與防護、水質(zhì)檢驗與分析、水處理工程、室內(nèi)給排水工程 、水污染控制工程。

2.室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事室內(nèi)環(huán)境檢測、室內(nèi)環(huán)境評價、室內(nèi)環(huán)境治理、裝飾裝修材料污染治理等相關(guān)工作，熟練掌握室內(nèi)環(huán)境分析、檢測與評價的高端技能型人才。

主干課程：主要開設(shè)無機化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、室內(nèi)環(huán)境檢測、空氣污染控制工程、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量標準與評價、建筑及裝飾材料檢測、放射性檢測等課程。

3.環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實環(huán)境污染預(yù)防與治理基本理論；掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等污染控制技術(shù)；具備環(huán)境工程基本設(shè)計、污染治理設(shè)施運營、管理、操作、環(huán)保項目施工與管理及一定的實踐和創(chuàng)新能力；適應(yīng)環(huán)境保護一線需要的高等技術(shù)、管理和技能應(yīng)用性人才。

環(huán)境工程專業(yè)前景

環(huán)境工程的專業(yè)大類是環(huán)境科學(xué)與工程。

環(huán)境工程專業(yè)屬于工科學(xué)科中環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的一個二級學(xué)科。它是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展，保護和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科。它的主要任務(wù)是研究保護和改善環(huán)境質(zhì)量的理論、技術(shù)原理和工程措施。

拓展資料：

環(huán)境工程（Environmental Engineering）是環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。;

環(huán)境工程是21世紀重點發(fā)展的高新科技之一。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的環(huán)境工程理論知識、專業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計能力，特別是在（高濃度）有機廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨具特色。

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護方面的水、氣、聲、固體廢物污染防治、環(huán)境規(guī)劃、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎(chǔ)知識，能夠在環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理和研究開發(fā)工作的高級應(yīng)用型人才。

（資料來源：環(huán)境工程：百度百科）

全國環(huán)境專業(yè)排名

該大類包括以下專業(yè)：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理工程、環(huán)境監(jiān)控技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理、環(huán)境保護與監(jiān)測、環(huán)境凈化與監(jiān)測技術(shù)等

環(huán)境科學(xué)本科專業(yè)好不好

環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個部分的學(xué)科。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問題涉及人類活動，因此經(jīng)濟、法律和社會科學(xué)知識往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。環(huán)境科學(xué)為跨學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)，既包含像物理，化學(xué)，生物，地質(zhì)學(xué)，地理，資源技術(shù)和工程等的自然科學(xué)，也含有像資源管理和保護，人口統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，政治和倫理學(xué)等社會科學(xué)。環(huán)境科學(xué)包含了影響人類和其他有機體的周邊環(huán)境的學(xué)科。自然與人類資源是相互依賴的，其中一方所作出的任何動作，正確或錯誤，都會對另外一方產(chǎn)生影響。

此學(xué)科年代較短，直到20世紀60年代才成為正式學(xué)科。1962年，Rachael Carson具有里程碑意義的生態(tài)學(xué)著作《寂靜的春天》出版，使環(huán)境類主題成為熱點，就像1969年在美國加利福尼亞州的圣巴巴拉海灘的井噴溢油事故，以及同年發(fā)生在俄亥俄州克利夫蘭市的凱霍加河著火事件，都使公眾對環(huán)境運動的關(guān)心度上升，從而開創(chuàng)了環(huán)境研究這一新學(xué)科領(lǐng)域。環(huán)境科學(xué)直到1960年和1970年間，才廣泛地活躍于科學(xué)研究領(lǐng)域的主要原因有：

需要一組強大的多樣性學(xué)問的團隊來分析復(fù)雜的環(huán)境問題。

建立一系列環(huán)境保護的法律，需要精確的環(huán)境研究草案。

民眾通過生活中的種種問題逐漸認識到，大家需要一個解決環(huán)境問題的方案。

環(huán)境科學(xué)的定義：一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的的科學(xué)。

在宏觀上，環(huán)境科學(xué)要研究人與環(huán)境之間的相互作用、相互制約的關(guān)系，要力圖發(fā)現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護之間協(xié)調(diào)的規(guī)律；在微觀上，要研究環(huán)境中的物質(zhì)在有機體內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化、蓄積的過程以及其運動規(guī)律，對生命的影響和作用機理，尤其是人類活動排放出來的污染物質(zhì)。

環(huán)境科學(xué)要探索全球范圍內(nèi)的環(huán)境演化規(guī)律；人類活動與自然生態(tài)之間的關(guān)系；環(huán)境變化對人類生存的影響；以及區(qū)域環(huán)境污染的防治技術(shù)和管理措施。

環(huán)境科學(xué)類包括哪些專業(yè)？

環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個部分的學(xué)科。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問題涉及人類活動，因此經(jīng)濟、法律和社會科學(xué)知識往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。