洋務(wù)運(yùn)動的歷史意義是什么 洋務(wù)運(yùn)動在客觀上起到了什么影響
洋務(wù)運(yùn)動歷史意義簡單概括,從社會轉(zhuǎn)型的角度看洋務(wù)運(yùn)動最大的歷史意義是什么?洋務(wù)運(yùn)動的歷史意義和局限性,洋務(wù)運(yùn)動的歷史意義和失敗原因,洋務(wù)運(yùn)動的歷史意義和教訓(xùn),洋務(wù)運(yùn)動有什么意義?
本文導(dǎo)航
- 洋務(wù)運(yùn)動的歷史背景與歷史影響
- 如何理解洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用
- 洋務(wù)運(yùn)動歷史作用及失敗原因教訓(xùn)
- 洋務(wù)運(yùn)動歷史作用
- 洋務(wù)運(yùn)動在中國歷史中的作用
- 洋務(wù)運(yùn)動在客觀上起到了什么影響
洋務(wù)運(yùn)動的歷史背景與歷史影響
洋務(wù)運(yùn)動歷史意義:
1、洋務(wù)派一致主張師夷長技以富國強(qiáng)兵,抵抗外國侵略,挽救民族危機(jī)。洋務(wù)運(yùn)動,是從軍事自強(qiáng)開始的,為實(shí)現(xiàn)軍事自強(qiáng)。洋務(wù)運(yùn)動的軍事自強(qiáng),使中國軍隊(duì)以近代新式武器裝備投入反對日本侵略的甲午戰(zhàn)爭。開始了中國軍隊(duì)的近代化進(jìn)程。
2、洋務(wù)運(yùn)動,促使中國近代經(jīng)濟(jì)、資本主義的發(fā)展,使資本主義經(jīng)濟(jì)成分在社會經(jīng)濟(jì)中明顯增長,對中國近代企業(yè)、民族資本主義的誕生、發(fā)展具有重大意義。
3、洋務(wù)運(yùn)動的創(chuàng)辦者自身的封建性和腐朽性導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動的失敗,而洋務(wù)運(yùn)動的失敗使中國近代化過程中其他的有志之士看到了洋務(wù)運(yùn)動的缺陷,刺激了中國近代化的進(jìn)程。
4、洋務(wù)運(yùn)動是近代教育的開端。為了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),洋務(wù)派向西方派遣 200 多位留學(xué)生,為洋務(wù)事業(yè)培養(yǎng)了一大批具有西學(xué)知識的新式人才,一方面也對中國的教育近代化起了極大的推動作用,為中國社會邁向近代化準(zhǔn)備了最初始的文化條件。
擴(kuò)展資料:
洋務(wù)運(yùn)動歷史背景:
經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗,以及太平天國的打擊,清朝的一部分官僚開始認(rèn)識到西方堅(jiān)船利炮的威力。為了解除內(nèi)憂外患,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,以維護(hù)清朝統(tǒng)治,開始學(xué)習(xí)西方文化及先進(jìn)的技術(shù),這樣一部分人被稱為洋務(wù)派。
在此之前一些學(xué)者就提出了學(xué)習(xí)西方國家的優(yōu)點(diǎn)以增強(qiáng)國力,例如魏源在《海國圖志》中主張"師夷長技以制夷",;馮桂芬在《校邠廬抗議》中主張"以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)"。
洋務(wù)運(yùn)動簡介:
洋務(wù)運(yùn)動,又稱自救運(yùn)動、自強(qiáng)運(yùn)動。是19世紀(jì)60到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動前期口號為"自強(qiáng)",后期口號為"求富"。
洋務(wù)運(yùn)動主要指導(dǎo)思想就是"中學(xué)為體,西學(xué)為用" 八個(gè)字。前四個(gè)字"師夷制夷" 表明洋務(wù)運(yùn)動與外國資本主義侵略者的關(guān)系,即學(xué)習(xí)西方的長技用以抵制西方的侵略道路。
洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)行30多年雖然沒有使中國富強(qiáng)起來,但洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè),在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
參考資料來源:
百度百科-洋務(wù)運(yùn)動
如何理解洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用
洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方機(jī)器生產(chǎn),取代了中國以往的手工勞動,開啟了中國近代化;洋務(wù)運(yùn)動刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生,洋務(wù)運(yùn)動推動了中國近代化;洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦新式學(xué)堂,選派留學(xué)生,培養(yǎng)了新式人才,開啟了中國教育的近代化,并刺激了中國的思想近代化;洋務(wù)運(yùn)動籌劃了海防,建立了南洋、北洋、福建三支水師,效仿西方研制槍炮等近代武器,開啟了中國軍事、國防的近代化.總之,洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端.
洋務(wù)運(yùn)動,又稱晚清自救運(yùn)動、自強(qiáng)運(yùn)動。該運(yùn)動是19世紀(jì)60~90年代洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的“自強(qiáng)”、“求富”運(yùn)動。
洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)行30多年雖然沒有使中國富強(qiáng)起來,但洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè),在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
根本的指導(dǎo)思想是“自強(qiáng)”、“求富”。其分類思想就是“ 師夷制夷” 、“中體西用” 八個(gè)字。前四個(gè)字“師夷制夷” 表明洋務(wù)運(yùn)動與外國資本主義侵略者的關(guān)系,即學(xué)習(xí)西方的長技用以抵制西方的侵略辟道路。
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洋務(wù)運(yùn)動歷史作用及失敗原因教訓(xùn)
洋務(wù)運(yùn)動的歷史意義
1.洋務(wù)派一致主張師夷長技以富國強(qiáng)兵,抵抗外國侵略,挽救民族危機(jī)。洋務(wù)運(yùn)動,是從軍事自強(qiáng)開始的,為實(shí)現(xiàn)軍事自強(qiáng)。洋務(wù)運(yùn)動的軍事自強(qiáng),使中國軍隊(duì)以近代新式武器裝備投入反對日本侵略的甲午戰(zhàn)爭。開始了中國軍隊(duì)的近代化進(jìn)程。
2.洋務(wù)運(yùn)動,促使中國近代經(jīng)濟(jì)、資本主義的發(fā)展,使資本主義經(jīng)濟(jì)成分在社會經(jīng)濟(jì)中明顯增長,對中國近代企業(yè)、民族資本主義的誕生、發(fā)展具有重大意義。
3.洋務(wù)運(yùn)動的創(chuàng)辦者自身的封建性和腐朽性導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動的失敗,而洋務(wù)運(yùn)動的失敗使中國近代化過程中其他的有志之士看到了洋務(wù)運(yùn)動的缺陷,刺激了中國近代化的進(jìn)程。
4.洋務(wù)運(yùn)動是近代教育的開端。為了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),洋務(wù)派向西方派遣 200 多位留學(xué)生,為洋務(wù)事業(yè)培養(yǎng)了一大批具有西學(xué)知識的新式人才,一方面也對中國的教育近代化起了極大的推動作用,為中國社會邁向近代化準(zhǔn)備了最初始的文化條件。
2洋務(wù)運(yùn)動的局限性
1.在不觸動腐朽的封建專制的前提下,洋務(wù)派試圖利用西方資本主義的某些長處來維護(hù)封建專制統(tǒng)治,這種手段和基礎(chǔ)的矛盾,使洋務(wù)運(yùn)動注定是不可能成功的。同時(shí),洋務(wù)運(yùn)動處處受到頑固派的阻撓和破壞,從而加大了洋務(wù)運(yùn)動開展的阻力。
2.洋務(wù)知派本身的階級局限性,決定了他們既是近代工業(yè)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營者,也是其摧殘者和破壞者,其封建衙門和官僚式的體制,必定導(dǎo)致洋務(wù)企業(yè)的失敗。
3.洋務(wù)運(yùn)動的目的之一是抵御外侮,但洋務(wù)派在主持外交活動中,堅(jiān)持“外須和戎”,對外妥協(xié)投降,他們所創(chuàng)辦的近代企業(yè)有抵御外道侮和“稍分洋人之利”作用,但卻不能改變中國半殖民地半封建社會地位。甲午戰(zhàn)爭,洋務(wù)派標(biāo)榜的“自強(qiáng)”、“求富”目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn),洋務(wù)運(yùn)動基本失敗。
4.當(dāng)時(shí)的大多數(shù)中國人對洋務(wù)知之甚少,思想還處于被愚昧迷信和封建禮教束縛的階段。
洋務(wù)運(yùn)動歷史作用
1、洋務(wù)運(yùn)動的意義:
洋務(wù)運(yùn)動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展,為中國培養(yǎng)了一大批科技人才,引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。
2、洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因
沒有觸及封-建統(tǒng)治基礎(chǔ),在維護(hù)清朝統(tǒng)治的前提下學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),沒有從根本進(jìn)行改革。洋務(wù)運(yùn)動主張自強(qiáng)、求富的目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)。洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦的企業(yè)采用的是封-建衙門式的管理方法
洋務(wù)運(yùn)動在中國歷史中的作用
(1)洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)洋務(wù)運(yùn)動是清朝封建統(tǒng)治階級中的洋務(wù)派為了維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治而實(shí)行的一場自救改革運(yùn)動,即具有進(jìn)步性,也具有落后保守性.
作用:洋務(wù)派繼承了“師夷長技以制夷”的思想,提出“自強(qiáng)”,“求富”的主張,通過所掌握的國家權(quán)利集中力量優(yōu)先發(fā)展軍事工業(yè),同時(shí)也試圖“梢分洋商之利”,發(fā)展了若干民用工業(yè),在客觀上對中國的早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展起了某些促進(jìn)作用.為了培養(yǎng)通曉洋務(wù)的人才,開辦了一批新式學(xué)堂,派出留學(xué)生,這是中國近代教育的開始,另外還翻譯了一批西方書籍.洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期,伴隨資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn),傳統(tǒng)的生產(chǎn)觀念受到?jīng)_激,工商者的地位上升.
(2)洋務(wù)運(yùn)動的失敗的原因
第一,洋務(wù)運(yùn)動具有封建性.洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想是“中學(xué)為體”“西學(xué)為用”,洋務(wù)派企圖在不改變中國固有的制度與道德的前提下,以吸取西方近代生產(chǎn)技術(shù)為手段,來達(dá)到維護(hù)和鞏固中國封建統(tǒng)治的目的,這就嚴(yán)重限制了洋務(wù)運(yùn)動的發(fā)展.
第二,洋務(wù)運(yùn)動對外國具有依賴性.西方列強(qiáng)依據(jù)種種特權(quán),從政治經(jīng)濟(jì)等各方面加緊對中國的侵略控制,他們并不希望中國真正富強(qiáng)起來,而洋務(wù)派處處依賴外國,企圖以此來達(dá)到自強(qiáng)求富的目的,無異與虎謀皮.
第三,洋務(wù)企業(yè)的管理具有腐朽性.洋務(wù)企業(yè)雖然具有一定的資本主義性質(zhì),但其管理確是封建式的,企業(yè)內(nèi)部充斥著營私舞弊、貪污中飽、揮霍浪費(fèi)等腐敗現(xiàn)象.
(3)洋務(wù)運(yùn)動失敗的教訓(xùn):地主階級不能擔(dān)負(fù)起中國近代化的歷史重任。
洋務(wù)運(yùn)動在客觀上起到了什么影響
洋務(wù)運(yùn)動在中國歷史上具有跨時(shí)代的意義,是挽救中國民族興旺的運(yùn)動,是以機(jī)械生產(chǎn)為主要核心的,也是經(jīng)歷了在軍事上的慘痛失敗,李鴻章主持維護(hù)洋務(wù)運(yùn)動的興起,支持創(chuàng)造了近代工業(yè)的發(fā)展,可謂是大有作為,在1861年就創(chuàng)辦了安慶軍械所,在上海創(chuàng)辦江南制造局,在這幾年里中國的鋼鐵的發(fā)展還是比較迅速的,各種軍工產(chǎn)品相繼問世,展現(xiàn)出了李鴻章在這幾年的發(fā)展和變化,洋務(wù)運(yùn)動是近代工業(yè)企業(yè)在一種上具有開啟我國近代工業(yè)上偉大作用。
洋務(wù)運(yùn)動在中國資本主義的產(chǎn)生具有重要意義,自從洋務(wù)運(yùn)動的興起,中國就興起了工業(yè)發(fā)展的先河,從某種程度上對社會生產(chǎn)力的發(fā)展和私營企業(yè)的產(chǎn)生起到了很好的促進(jìn)作用,采用了很多人不敢采用的管理方式和管理辦法,在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展上已經(jīng)作用了資本主義的促進(jìn)和激進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展。
其實(shí),有時(shí)候我們會想洋務(wù)運(yùn)動到底是起到了什么樣的作用,每個(gè)人的看法是不同的,因?yàn)闅v史確確實(shí)實(shí)是改變了社會的發(fā)展,增加了社會的發(fā)展,同時(shí)歷史是不容我們忘記這些給國家和人民作出過重大貢獻(xiàn)的,中國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家,是離不開歷史的根本,洋務(wù)運(yùn)動的意義是毋庸置疑的,洋務(wù)運(yùn)動造就了教育文化,是中國近代史上的開啟。
在當(dāng)時(shí)的歷史中,那種腐朽封建的制度環(huán)境下,洋務(wù)運(yùn)動也是利用了西方主義的某種制度,其實(shí)是不用的,我們知道這種封建制度的造成是在根本上就是有矛盾的,所以導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動的失敗,這種種事情表明洋務(wù)運(yùn)動是不會成功,當(dāng)然洋務(wù)運(yùn)動那時(shí)候也是收到了各種的排擠和打壓。
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