哪些師范大學有電氣碩士 江蘇電力學院專業(yè)排名
有電氣工程及其自動化專業(yè)碩士點的本科院校有哪些,江蘇師范大學有電氣工程專業(yè)嗎?貴州師范大學的碩士點有哪些?有機械設(shè)計制造及自動化和電氣工程及其自動化有碩士點嗎?
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電氣工程及其自動化考研院校排名
(江蘇及上海地區(qū))這是些具體的介紹,自己看看吧,排行從后往前南京師范大學 南京師范大學電氣與電子工程學院創(chuàng)建于1954年,主要培養(yǎng)工業(yè)企業(yè)、科研院所、大專院校等行業(yè)所需要的工業(yè)自動化、電力系統(tǒng)及其自動化、電氣技術(shù)、樓宇自動化和機械電子工程(機電一體化方向)等專業(yè)方向的具有技術(shù)創(chuàng)新精神和應用能力的高級技術(shù)人才。學院現(xiàn)設(shè)有電氣工程系、自動化系、電子工程系、機械工程系、實驗實習中心和測控技術(shù)研究所等辦學實體。學院具有“電工理論與新技術(shù)”碩士學位授權(quán)點。 學院現(xiàn)有教職員工74人,其中具有教授職稱的5人,具有副教授和高級工程師職稱的25人;具有雙師(即教師和工程師)資格的有18人;具有碩士、博士研究生學歷的23人,尚有17人在職攻讀博士和碩士學位。學院現(xiàn)有國家級優(yōu)秀教師1人,??缡兰o學術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選1人,省級優(yōu)秀青年骨干教師5人,校級優(yōu)秀教師6人,優(yōu)秀青年骨干教師3人,在電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)電氣自動化和電氣技術(shù)等專業(yè)方向上均有省和校級學科帶頭人。 學院具有優(yōu)良的實驗實習條件,現(xiàn)擁有變電站仿真中心、樓宇自動化仿真中心、CAD制圖中心、計算機工作站、EDA中心,以及電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機拖動、電力電子、傳感器、自控原理、自控系統(tǒng)、繼電保護、微機原理、PLC等實驗室和電機、電器控制、控制系統(tǒng)綜合、單片機、電工工藝、電子工藝等20多個校內(nèi)實驗實習基地。 悠久的辦學歷史,實力雄厚的辦學條件,工程實用的辦學特色,使學院在社會上具有很高的辦學聲譽。學院現(xiàn)是中國電工技術(shù)學會電氣工程及自動化專業(yè)教學指導委員會委員單位、江蘇省電機工程學會理事單位、南京市電機工程學會理事單位、南京市電機工程學會工企電專委會主任單位。 近年來,為了加強與國外大學的學術(shù)交流,拓展國際辦學空間,學院還與加拿大康考迪亞大學、美國博伊西州立大學和英國洛桑比亞大學等國外高等教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,聘請了5名外籍兼職教授。學院與英國洛桑比亞大學達成了聯(lián)合辦學協(xié)議,采取“2+2”的模式(即前兩年在該院學習,后兩年在英國洛桑比亞大學學習)共同培養(yǎng)具有雙文憑(即既具有南京師范大學的本科《畢業(yè)證書》,又具有英國洛桑比亞大學的本科《畢業(yè)證書》)的本科人才,為有意到國外學習的學生提供了求學的途徑(詳情請向該院咨詢)。 目前,學院的變電站仿真中心被原國家教委授予“教學成果特等獎”,工業(yè)自動化專業(yè)被國家教育部表彰為“有特色專業(yè)”,學科梯隊是江蘇省表彰的“江蘇省普通高校優(yōu)秀學科梯隊”,學院也是江蘇省表彰的“科技工作先進集體”,電力拖動控制系統(tǒng)、電工原理、微機原理和工程制圖等課程獲江蘇省“一類優(yōu)秀課程”稱號,有數(shù)十名骨干教師先后受到省和學校的表彰。學院的“電氣工程及其自動化專業(yè)”現(xiàn)是學校重點建設(shè)的“特色專業(yè)”,“電力系統(tǒng)及自動化”和“電力電子與電力傳動”兩個學科是學校重點建設(shè)的工程學科,已獲學校批準正面向全國招聘“特聘教授”。 半個世紀以來,學院已為國家培養(yǎng)輸送了畢業(yè)生萬余名,許多畢業(yè)生已經(jīng)走上政府管理部門和企業(yè)事業(yè)、科研院所的領(lǐng)導崗位,大部分畢業(yè)生已經(jīng)成為崗位的管理骨干和技術(shù)骨干。河海大學電氣工程及其自動化專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)從事與電力系統(tǒng)工程有關(guān)的系統(tǒng)運行分析、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。 本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣工程及其自動化、電力系統(tǒng)分析、信息控制、計算機軟硬件等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)及電子技術(shù)結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。學生經(jīng)本專業(yè)學習后,將具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基礎(chǔ)能力。 主要專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、電力電子技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、計算機技術(shù)(語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。高年級根據(jù)社會需要學習實用性強、覆蓋面寬、柔性的專業(yè)課及專業(yè)選修課。實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括:電路與電子技術(shù)實驗、電工工藝實習、金工實習、計算機軟硬件實踐、電力工程、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等。 畢業(yè)后主要就業(yè)單位:學生畢業(yè)一次就業(yè)率達98%以上,學生畢業(yè)后,可在電力系統(tǒng)、水利、各個專業(yè)部門和國民經(jīng)濟其它領(lǐng)域從事電氣工程及其自動化方面的研究、工程設(shè)計、運行管理、科技開發(fā)及教學工作??既⊙芯可壤秊?6%南京航空航天大學 南京航空航天大學自動化學院前身——航空儀表制造,飛機電氣儀表??瞥闪⒂?952年,發(fā)展至今已成為一個在自動控制、導航制導、電力電子與 電力傳動和測試工程等領(lǐng)域具有廣泛影響,多學科的教學、科研群體。2000年10月20日新成立的自 動化學院是由原自動控制系和測試工程系中的測試計量技術(shù)與儀器專業(yè)合并而成的,這標志著在南航各屆領(lǐng)導和兄弟院系的支持下,原自動控制系和測 試工程系部分的 全體教職工經(jīng)過48年的艱苦奮斗和開拓發(fā)展建立了一個新的里程碑。學院下屬四系一所:自動控制系、電氣工程系,測試工程系,生 物醫(yī)學工程系以及飛行控制研究所。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,學院現(xiàn)擁有1個博士后流動站,5個博士學位授予權(quán)學科;7個碩士學位授予權(quán)學札4個本科專業(yè),1個航空科技重點實驗室,2個江蘇省重點學科,2個國防重點學科。此外,儀器科學與技術(shù)已通過了一級學科博士學位授予權(quán)的審批。 自動化學院師資力量雄厚,已經(jīng)形成一支結(jié)構(gòu)合理,團結(jié)奮進,富于開拓創(chuàng)新精神的高水平學術(shù)梯隊。近年來,教學和科研碩果累累,每年承擔國家自然科學基金.國防預研項目、航空基金以及部委下達項目、橫向合作項目等各類攻關(guān)項目數(shù)項,年平均科研經(jīng)費超千萬元,已形成若干有特處于國內(nèi)領(lǐng)先地位或具有國際水平的研究領(lǐng)域,多次獲得國家級,省部級教學成果和科研成果獎,國際航空界同行中獲得一定的聲望。 學院十分重視學術(shù)交流和國際合作。1981年以來陸續(xù)向國外派出訪問學者或留學人員130余人,許多留學人員已學成回國,成為科研教學的骨干量。學院主辦過多次國際和國內(nèi)學術(shù)會議,邀請國專家,教授來校講學30余人次,并且與多所國大學建立了富有成效的合作關(guān)系。 學院現(xiàn)有在校學生2900多人。五十年來,學院已培養(yǎng)近9000名本科生和800余名研究生,他們中有的已經(jīng)成為學科帶頭人、國內(nèi)外知名專家,有的成為企業(yè)或科研院所的技術(shù)骨干,為我校贏得了良好的聲譽。南京理工大學 A 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制與檢測、電力電子技術(shù)、信號處理、實驗分析、研制開發(fā)、系統(tǒng)集成、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑復合型高級工程技術(shù)人才。 B 培養(yǎng)要求: 本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力工程、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、理論知識學習與應用能力培養(yǎng)相結(jié)合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1. 掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎(chǔ)知識,具有較好的人文社會科學和管理科學基礎(chǔ)和外語綜合能力; 2. 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等; 3. 獲得較好的工程實踐訓練,具有較熟練的計算機應用能力; 4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1~2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能,了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢; 5. 具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。 C 專業(yè)特色: 本專業(yè)是江蘇省高校特色專業(yè)建設(shè)點,涉及多個學科的綜合性技術(shù)領(lǐng)域,具有強弱電結(jié)合、電力與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、軟硬件結(jié)合、信息與控制結(jié)合等特點,組建了由電力系統(tǒng)內(nèi)的專家教授組成的專業(yè)指導委員會。在“電力系統(tǒng)仿真”、“電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應用”、“電氣檢測技術(shù)”、“電氣傳動控制”方面開展了教學與科研結(jié)合的嘗試,且具有良好的實驗基礎(chǔ)。注重本學科與交叉學科的結(jié)合。在電氣系統(tǒng)測試、監(jiān)控系統(tǒng)與數(shù)據(jù)采集、工廠集散控制系統(tǒng),電力電子技術(shù)應用、高電壓脈沖功率源技術(shù)、電力系統(tǒng)穩(wěn)定性、電力市場、繼電保護智能化、電網(wǎng)自動化、電力系統(tǒng)無功補償、電網(wǎng)諧波治理等方面開展了科研工作,取得了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。 D 培養(yǎng)對象: 本科;標準學制:四年;修業(yè)年限:三至六年。 E 師資情況: 教師總數(shù)26名,其中教授3人,副教授8人,碩導11人。 F 主干學科: 電氣工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程。 G 主要課程: 電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化、電力拖動與控制、計算機技術(shù)(語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論。高年級根據(jù)社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。 H 主要實踐性教學環(huán)節(jié): 軍事訓練、電路與電子技術(shù)實驗、電子實習、金工實習、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。 I 主要專業(yè)實驗: 電機與控制實驗、電氣工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗和電氣測控實驗等。 J 收費標準: 4600元/學年/學生。 K 獎、助學金: 見附表。 L 學生住宿條件: 4~8人/間。 M 學生繼續(xù)深造方向: 本學科專業(yè)有碩士學位授予權(quán);本專業(yè)2003屆學生考取碩士研究生的比例為25%。 N 學生就業(yè)情況: 從事與電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等工作;2003年本專業(yè)就業(yè)率為100%。 海師范大學電氣工程及其自動化專業(yè) (四年制本科 上海列入第二批招生) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,兼有電氣、電子和計算機科學三方面的優(yōu)勢,能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)和裝置的運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、經(jīng)濟管理、研制開發(fā)及電子與計算機應用等領(lǐng)域工作的寬口徑高級工程技術(shù)人才。 主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)(計算機語言、計算機軟硬件基礎(chǔ)、單片機及計算機控制技術(shù))、自動控制理論及控制系統(tǒng)、工廠供電、檢測技術(shù)、計算機仿真技術(shù)等。 就業(yè)方向:從事與電氣工程和自動化有關(guān)的系統(tǒng)和裝置的運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、經(jīng)濟管理、研制開發(fā)及電子與計算機應用等工作。畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。 招收學生類型:本專業(yè)招收理科學生 專業(yè)要求:色盲不招 咨詢電話:57122593 57122598東南大學 電氣工程系是在創(chuàng)立于1923年的國立東南大學電機工程系基礎(chǔ)上建立的,至今已有80年辦學歷史。本系設(shè)有電氣工程一級學科博士點和博士后流動站,電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器、電力電子與電氣傳動、電工理論及新技術(shù)等五個二級學科博士點和碩士點,以及電氣工程及其自動化本科專業(yè),培養(yǎng)對象涵蓋本科、雙學士、碩士、博士、博士后等多個層次。本系是國家“211工程”和“振興行動計劃”重點建設(shè)單位。 本系擁有一支以11位博士生導師為核心、37位正、副教授為骨干的師資隊伍,在40余位專職教師中,具有博士和碩士學位38人,占80%。本系設(shè)有Rockwell自動化實驗室 、南京市電器設(shè)備與自動化工程中心、電力需求側(cè)管理研究所,東南大學—江蘇中電聯(lián)合研究中心等一批高水平的教學實驗和科研基地。本系堅持本科生與研究生并重,2003年研究生招生規(guī)模已達100人。 電氣工程及其自動化本科專業(yè),是根據(jù)教育部頒布的最新專業(yè)目錄,為拓寬專業(yè)口徑,增強人才的適應性而設(shè)立的,體現(xiàn)了強電與弱電結(jié)合、電力與電子技術(shù)結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、機與電結(jié)合、計算機軟件與硬件結(jié)合的特點,優(yōu)化學生的知識結(jié)構(gòu),增強學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,致力于培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、物理學和電工理論基礎(chǔ),系統(tǒng)的專業(yè)理論,廣泛的技術(shù)知識,良好的實際動手能力和計算機應用能力,較高的外語水平和管理能力的復合型人才?,F(xiàn)設(shè)有電力系統(tǒng)及其自動化、電機電器及控制、電力電子技術(shù)和電工理論與新技術(shù)等專業(yè)方向。本系每年為本科生開設(shè)30多門課程。低年級學生所學的主干課程有:電路分析、電子技術(shù)、電機學、信號與系統(tǒng)、自動控制理論、信息技術(shù)、計算機科學與工程、電能系統(tǒng)基礎(chǔ)等。高年級學生所學的學科方向課程有:電力電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電力系統(tǒng)計算機計算、電力系統(tǒng)保護與控制、微機測控技術(shù)、微機原理及應用、電力傳動、微特電機及其控制系統(tǒng)等。本專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)。 本系所培養(yǎng)的學生基礎(chǔ)理論扎實,知識面寬,在科學研究、工程設(shè)計與管理、產(chǎn)品開發(fā)以及高等教育等方面都具有很強的能力,因此,每年的畢業(yè)生都供不應求,深受電氣工程領(lǐng)域各類企事業(yè)單位(如電力科學研究院、電力設(shè)計院、電力公司等)、高新技術(shù)公司以及國家政府機關(guān)、科研院所、高等學校等用人單位的歡迎和廣泛好評。 畢業(yè)生還可根據(jù)自已的志愿,進一步在系內(nèi)或外校攻讀碩士和博士學位,優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀碩士研究生,并可碩博連讀,本系與國際上多所知名大學(如美國康奈爾大學、英國巴士大學、英國謝菲爾德大學、英國倫敦大學、德國亞琛工業(yè)大學、瑞典蘇黎士工業(yè)大學、美國伊阿華州立大學、澳大利亞悉尼理工大學、香港大學和香港理工大學、新加坡國立大學等)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,將為學生畢業(yè)后出國、出境留學,聯(lián)合培養(yǎng)、深造,創(chuàng)造一切便利條件復旦大學 光源與照明工程系原設(shè)光源與照明專業(yè),科研、教學力量雄厚,現(xiàn)有教授4人(其中博士生導師2人),副教授、高級工程師9人。主要面向民用、工業(yè)及特種照明行業(yè)培養(yǎng)照明設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)和應用人才。中國照明電器行業(yè)協(xié)會人才培訓中心就設(shè)立在此。該系設(shè)有物理電子學、等離子體物理2個博士點、碩士點。 為了適應我國經(jīng)濟建設(shè)和科技發(fā)展的需要,推動"綠色照明工程"的深入實施,本著拓寬專業(yè)口徑,培養(yǎng)復合型人材,增強學生工程技術(shù)和工程實踐能力的目的, 教育部于2003年3月批準將"光源與照明專業(yè)”拓寬為"電氣工程與自動化專業(yè)",并保留光源與照明工程研究方向的特色。該專業(yè)的設(shè)立,將為該系開辟更廣闊的發(fā)展前景。 主要專業(yè)課程:高等數(shù)學、近代物理、外語、計算機基礎(chǔ)、氣體放電與光源、電器原理與設(shè)計、電氣照明設(shè)計、光電測試技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)等專業(yè)課程,培養(yǎng)的學生有較強的分析問題和解決問題的能力以及適應社會需求的能力; 建系以來,共為國家培養(yǎng)了六百多名(包括博士、碩士、本科、大專)高層次的照明電器人才,并為國內(nèi)近4000名在職科技人員舉辦了以知識更新和科技交流為目的培訓班。 畢業(yè)生能夠從事與光源、照明及電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)營管理等領(lǐng)域的工作。開發(fā)和生產(chǎn)各種光源、燈具,進行各類照明工程和電氣工程的設(shè)計,光輻射測量和氣體放電低溫等離子體及其應用的研究、教育和應用工作。近年來畢業(yè)生在PHILIPS,GE,OSRAM等外資或合資企業(yè)中倍受歡迎。上海交通大學電氣工程與自動化專業(yè) 體現(xiàn)強電與弱電相結(jié)合、電力與電子技術(shù)相結(jié)合、信息技術(shù)與電氣工程技術(shù)相結(jié)合特點。設(shè)有電氣工程一級學科博士點以及電力系統(tǒng)及其自動化(上海市重點學科)、電機與電器、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、理論電工與新技術(shù)5個二級學科博士點與碩士點,并設(shè)有1個博士后流動站。 該專業(yè)以電氣工程技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)以及控制技術(shù)為基礎(chǔ),研究電氣系統(tǒng)的設(shè)計、控制、通信、管理以及信息的拾取、傳輸和處理等方面的理論及方法。旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有堅實理論基礎(chǔ)和寬廣專業(yè)知識、能獨立分析和解決問題、創(chuàng)新能力強、能適應電氣與信息工程領(lǐng)域各項工作的寬厚型、復合型高級技術(shù)人才和管理人才。 主要專業(yè)課程包括:電氣工程基礎(chǔ)、電機學、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)分析、電機控制技術(shù)、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、微機控制技術(shù)、電力系統(tǒng)調(diào)度自動化、電磁兼容技術(shù)等。華東理工大學電氣工程及其自動化 本專業(yè)的特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合,軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。電力的應用在不斷地深化和發(fā)展。就目前國內(nèi)外水平而言,在今后相當長的時期內(nèi),電力的需求將不斷增長。社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求是普遍且長期的。 本專業(yè)是為培養(yǎng)能夠適應21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神和實踐能力的電氣工程及其自動化專業(yè)的“寬口徑、復合型”的高級技術(shù)人才。 經(jīng)過多年的努力,目前已形成了一支穩(wěn)定的教師梯隊。本專業(yè)的教師隊伍具有多學科的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),由從事計算機、自動化、電子信息工程、檢測技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化等科學和工程方面的教師組成。 主要課程設(shè)置:本專業(yè)的教學分為公共基礎(chǔ)教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育三個部分。課程分核心課程、目標課程和普通課程。核心課程有:鄧小平理論、高等數(shù)學、大學物理、計算機軟件基礎(chǔ)、電工原理、電子技術(shù)、微機原理、電力拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、邏輯及可編程控制系統(tǒng)。核心課程為考試課程,普通課程為考察課程。課程又分為必修課程和選修課程。按照學分制的要求,學生擁有學習自主權(quán),包括選修課程的自主權(quán),選擇任課老師的自主權(quán),畢業(yè)環(huán)節(jié)課題進行師生雙向選擇。同時,以就業(yè)為背景,對學生進行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練,在抓好第一課堂的同時,加強第二課堂活動,采取有效措施加強非智力因素的開發(fā),使學生能夠適應社會主義市場經(jīng)濟的需要。 通過本專業(yè)的學習,畢業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及計算機應用等領(lǐng)域的工程技術(shù)工作;也能夠從事與電氣工程有關(guān)的科學研究與開發(fā)工作。 本專業(yè)就讀地點:華東理工大學金山校區(qū)。 本專業(yè)學制4年,學生達到教學要求后,可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書
江蘇電力學院專業(yè)排名
有,學院擁有工程碩士專業(yè)學位點,開設(shè)電氣工程及其自動化、自動化、軌道交通信號與控制、測控技術(shù)與儀器4個本科專業(yè) 。
學院以學生為本,重視學生工程實踐能力培養(yǎng),為每位本科生配備指導教師。
認真開展本科生科技創(chuàng)新項目訓練、職業(yè)生涯規(guī)劃、實習實踐,近年來,畢業(yè)生就業(yè)率名列前茅。
江蘇師范大學簡介:
江蘇師范大學坐落于歷史文化名城—江蘇省徐州市,江蘇省和徐州市重點建設(shè)的省屬重點大學。
首批民政部社會工作專業(yè)人才培訓基地,江蘇省干部教育培訓基地。
截至2018年12月,學校有泉山、云龍、奎園、賈汪4個校區(qū),占地2457畝,校舍面積92.5萬平方米。
貴州師范學院碩士點有幾個
沒有,機電學院才辦了幾年,09年才有畢業(yè)生,碩士點還是要等等......本人師大材建的...
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