編輯出版是什么 編輯出版學專業(yè)優(yōu)缺點

夢緣2022-08-09 10:09:371415

出版編輯是什么?編輯出版學(電子音像編輯出版方向)是干什么的?編輯出版主要內(nèi)容是什么?就業(yè)前景如何?北京印刷學院怎么樣?編輯出版專業(yè)的專業(yè)類別是什么?編輯出版學本科都學什么內(nèi)容?就業(yè)前景如何?出版社編輯主要的工作內(nèi)容是什么?

本文導航

編輯是干什么的

從事以生產(chǎn)出版物的精神文化內(nèi)容為目的,策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的一種專業(yè)性的精神生產(chǎn)活動的人員?,F(xiàn)在想做編輯,要有非凡的寫作水平,或者是發(fā)現(xiàn)珍品的敏銳眼光。要是圖書出版,學歷是研究生就容易些;雜志報紙也許中文本科就行了。

編輯出版學是冷門學嗎

編輯出版學(電子音像編輯出版方向):這個專業(yè)的學生出來的主要就業(yè)方向是報紙網(wǎng)站媒體負責新聞出版編輯,以及圖書出版社的出版編輯,還有就是電子影像出版企業(yè)的企案出版發(fā)行編輯工作,就業(yè)途徑還是相當廣泛的。

編輯出版學的詳細介紹如下:

主要科目:新聞傳播學

畢業(yè)授予學位:文學學士

主設(shè)課程:編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行學基儲中國編輯出版史、圖書學、出版美學(含裝幀設(shè)計)、書業(yè)法律基儲報刊編輯學、書籍編輯學、出版現(xiàn)代技術(shù)、出版社管理、音像電子出版物、版權(quán)與圖書外貿(mào)等。

教學實踐:包括編輯業(yè)務(wù)實習、出版實習等,一般安排20周。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識,能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學與科研的編輯出版學高級專門人才。

培養(yǎng)要求:學生主要學習編輯學、出版與發(fā)行學的基本理論和基本知識、受到編輯與出版的基本技能訓練,具有社會活動和科研的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識和能力:

1.掌握編輯與出版的基本理論與基本知識;

2.掌握市場分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識與方法;

3.具有較強的口頭表達和文字表達能力和初步從事科學研究的能力;

4.了解我國有關(guān)編輯與出版市場營銷的方針、政策、法規(guī);

5.了解有關(guān)社會科學、人文科學、管理科學、自然科學與技術(shù)科學基本知識。

相近專業(yè):新聞學、圖書館學。

北京印刷專業(yè)排名

編輯出版就是學習和編輯、出版等相關(guān)專業(yè)知識,以及一些應(yīng)該掌握的文學常識、寫作技巧、簡單的計算機操作等。比如:現(xiàn)代漢語、古代漢語、編輯學概論、編輯出版史、書籍編輯學、報刊編輯學、編輯應(yīng)用寫作、網(wǎng)絡(luò)編輯、裝幀美學、社科信息檢索、書業(yè)物流管理、書業(yè)法律等相關(guān)專業(yè),以及新聞采訪、文學選等輔助選修專業(yè)。

編輯出版是很文科的專業(yè)、不需要學習高數(shù)等理科知識,考試也很好過,大多數(shù)的東西都是要背的。文學功底深厚的人有很大優(yōu)勢。學習的過程是快樂也是痛苦的,雖然要背很多東西,但相比其他專業(yè)還是輕松很多的。而且,有實習的時候,可以全班一起做一本圖書,很有成就感。

就業(yè)問題,怎么說呢,不是特別樂觀吧。不是很多人都能真正做成編輯。一般很難本科畢業(yè)直接做到大出版社的編輯,基本都是從校對開始做起的,熬個幾年,轉(zhuǎn)正式編輯?;蛘弋厴I(yè)到民營的小報社當個編輯,工資很低,發(fā)展也不大。但是這些也不是絕對的,優(yōu)秀的學生,總會有很多地方要的。而且,也可以繼續(xù)考研。如果考到武漢大學的話,這個問題就不愁了。

北京印刷學院這個專業(yè)不錯的,雖然這個學校一般,但是它的這方面專業(yè)還是比較強的,而且有碩士點。但是可能因為聽著不好聽吧,所以很多學生還是選擇了某某大學的。但公正的說,還是很不錯的。

希望可以幫到你!

編輯出版學專業(yè)優(yōu)缺點

 編輯出版學(代碼:050304)屬于文學大類,新聞傳播學類。

我們有這門課程,沒有這個專業(yè)。我是人文傳播專業(yè)的

編輯出版專業(yè)屬于冷門專業(yè)嗎

一、專業(yè)概述

1、專業(yè)介紹: 編輯出版學是研究國內(nèi)外出版業(yè)運行規(guī)律并指導出版實踐發(fā)展的一門應(yīng)用學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識,能在書刊出版發(fā)行主管機關(guān)、出版單位、新聞宣傳圖書外貿(mào)部門、音像公司、電子出版機構(gòu)及編輯出版科研和文化教育部門從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學與科研的編輯出版學高級專門人才。

2、培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識,能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學科研的編輯出版學高級專門人才。

3、專業(yè)主要課程: 編輯學概論、傳播學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、出版發(fā)行學基礎(chǔ)、中國編輯出版史、圖書學、出版美學(含裝幀設(shè)計)、書業(yè)法律基礎(chǔ)、報刊編輯學、出版現(xiàn)代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行、知識產(chǎn)權(quán)法、廣告信息學、市場調(diào)查與分析、世界書業(yè)概論、選題策劃與編輯實務(wù)、出版經(jīng)營管理、出版經(jīng)濟學等。

二、就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

1、就業(yè)現(xiàn)狀: 目前,中國的新聞出版業(yè)隨著市場經(jīng)濟進行了改革,目的就是要建立新的出版方針,讓出版走向市場化,當今的世界,奮斗和競爭漸成主流,出版要發(fā)展要繁榮,就必須如此,在這樣一個大的前提下,各個出版社進行了機構(gòu)改革,把人才提到了主導的地位,因而本專業(yè)畢業(yè)的大學生的就業(yè)現(xiàn)狀的機遇很多,但競爭也十分激烈。

2、就業(yè)前景:

(1)就業(yè)方向:編輯出版工作是以信息傳播為目的、以選擇和加工為特征的社會文化活動。本專業(yè)多為培養(yǎng)出版社、雜志社、報社的記者、編輯、編務(wù)、策劃、發(fā)行等專業(yè)人才,也有的到一些出版公司或網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)絡(luò)編輯,領(lǐng)域十分廣泛。

(2)就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責: 畢業(yè)生可以到出版部門從事編輯出版、書刊發(fā)行工作,也可以選擇到文化宣傳部門進行文化傳播與創(chuàng)作,或是到黨政機關(guān)從事文秘、宣傳等工作,也可從事各類文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理工作。 畢業(yè)后到出版、新聞部門和企事業(yè)單位從事編輯工作。 編輯分為很多種,工作內(nèi)容差別很大,如書刊編輯、電臺編輯、影視編輯等。同是編輯,你可以去:

出版社——做圖書編輯;

雜志社——做刊物編輯;

報社——做專欄或版面編輯,也可能兼作記者;

文化、廣告公司、網(wǎng)站——做內(nèi)容編輯。

(3)就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求(任職資格):

①掌握編輯與出版的基本理論與基本知識;

②掌握市場分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識與方法;

③具有較強的口頭表達、文字表達能力和初步從事科學研究的能力;

④了解我國有關(guān)編輯與出版市場營銷的方針、政策、法規(guī);

⑤了解有關(guān)社會科學、人文科學、管理科學、自然科學與技術(shù)科學基本知識。

(4)前景分析(包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等):輿論新聞是宣傳我們國家基本政策和法規(guī)的重要手段之一,因而文化部很注重編輯出版專業(yè)的發(fā)展,1993年,中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強出版工作的決定》中明確要求加快高校的出版教育,黨和國家領(lǐng)導人都很重視該方面教育的發(fā)展,編輯出版學專業(yè)已初步形成了工科與文科結(jié)合,技術(shù)與藝術(shù)融合,培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才的辦學特色,教學質(zhì)量和辦學效益不斷提高。并明確表示本專業(yè)的就業(yè)政策是雙項選擇,單位在選擇大學生的同時,大學生也在選擇單位。這種就業(yè)政策的優(yōu)點是擺脫了傳統(tǒng)的硬性分配方式,讓大學生自主擇業(yè),目的是真正發(fā)揮人才的主觀能動性及內(nèi)在潛質(zhì)。

由于編輯出版學是一個嶄新的學科,成立的較晚,短期內(nèi)很難有知名人物,即便如此,仍有許多人在自己的工作崗位上作得很好。目前國內(nèi)已經(jīng)有十多所大學設(shè)立了編輯出版學專業(yè),建立了從本科到博士研究生的完整的教育培養(yǎng)體系,面向全國招生。隨著我國出版事業(yè)的繁榮和發(fā)展,編輯出版人才的培養(yǎng)和隊伍建設(shè)日益顯示其重要性和緊迫性。

到目前為止,對這種專業(yè)高級人才的需求仍是“求大于供”,加入世界貿(mào)易組織傳統(tǒng)的出版方式將被打破,出版業(yè)將走向市場。在當今信息急劇變化,知識高折舊率的狀況下,對專業(yè)編輯人才的需求也將越來越迫切。

三、與就業(yè)方向職業(yè)目標的差距

編輯出版學專業(yè)于我而言是跨專業(yè)學科,在專業(yè)不對口的情況下,我對該專業(yè)的學習程度也不夠深入。再加上編輯出版學本身也是新興學科,發(fā)展還不成熟,所涉及的面廣,而且沒有專業(yè)權(quán)威。再加上沒有形成成熟的學科,信息相對閉塞,很難在第一時間內(nèi)了解國內(nèi)外的新情況, 要求從業(yè)人員需注意專業(yè)的對口性和自己的興趣和愛好,出版行業(yè)也有很嚴格的細分工,要有一個明確的目標,能夠正確認識自己和對專業(yè)知識的深入了解。

而且我又是以一個理科生的身份考入偏文科性質(zhì)的大學,對文字的分析和見解也相對與科班專業(yè)的學生還一定的差距,更重要的是對編輯與排版類工作模式的概念還不夠透徹,也沒有形成自己對編輯出版學的學習定式。光從興趣和愛好的角度出發(fā)來選擇自己將來的就業(yè)方向,是具有一定的冒險指數(shù)的,因此我距理想職位還有很大差距。但我始終相信,有志者事竟成,只要堅持自己所堅持的,就會逐漸縮短夢想與現(xiàn)實的差距。

四、我的對策

(1)學好本科專業(yè)的知識。我現(xiàn)在所學的專業(yè)雖然與編輯出版學有一定的偏差,但每個專業(yè)之間也或多或少的有相關(guān)聯(lián)的方面。所以既然當初選擇了現(xiàn)在所學的專業(yè),那么就在現(xiàn)有基礎(chǔ)上強化自身的文化素質(zhì),與此同時,通過旁聽編輯出版學的課程,加深對該專業(yè)的認知程度;并結(jié)合自學和調(diào)查,全面透徹認識編輯出版學。

(2)加強自身的文字專業(yè)性。我作為一個理科生,更應(yīng)該從日常的寫作中豐富和完善自身對文字的敏感度。因為編輯往往本身既是編輯,又是記者,能編稿也能采寫。而隨著傳媒市場競爭日趨激烈,僅僅能編能采已經(jīng)不能滿足形勢對現(xiàn)代編輯出版的要求了,要在瞬息萬變的市場競爭中存活下來,進而存活得好一些,就要求現(xiàn)代編輯出版人員能在整個編輯出版流程中的各個崗位上勝任,做一個“多面手”。

(3)提高自身對資訊的敏感度。編輯素質(zhì)分為三大件:“信息觸覺,資訊技術(shù),媒體姿態(tài)”。其中信息觸覺依賴先天的資質(zhì)更多,資訊技術(shù)和媒體姿態(tài)則更依賴開始編輯工作后的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。所以提高對咨詢的敏感度是十分有必要的。事實上,大部分優(yōu)質(zhì)信息都處于化石一般的埋藏狀態(tài),只露出蛛絲馬跡讓你去嗅探。編輯得去像考古工作者一樣發(fā)掘它們,或者像生物工作者一樣小心翼翼地培育它們,甚至拿出百米沖刺的速度飛奔跟進。因此,增強對資訊價值的敏銳細膩的判斷和對信息抱有十足的好奇心,也是我所要進一步培養(yǎng)和充實的素質(zhì)。

(4)在網(wǎng)絡(luò)社交中保持活躍。目前來說,網(wǎng)站的競爭逐步演化為資源的競爭。掌握資源不僅僅依靠網(wǎng)站的品牌優(yōu)勢,歷史積累,同樣也需要編輯的交際手腕。交際能力強悍的編輯更容易掌握額外的資源,也就能搶先得到更多的第一手內(nèi)容。而信息資源作為編輯出版的材料,如何獲取資源則成為我所要學習的一大課程,而我作為一個在校大學生而言,通過提高網(wǎng)絡(luò)社交中的活躍程度,就可以時刻與資訊保持一致步調(diào),從而能夠及時準時獲取資源。

(5)在總體上提升自身各類能力。想象力、邏輯理解能力、客觀精神、誠實守信、責任感,條理性等都是編輯出版人員應(yīng)該具有的能力,我也應(yīng)該在日常的學習和生活中積極鍛造自己,通過潛移默化的改進自己,使自身得到全方位的素質(zhì)提升。多看多讀相關(guān)專業(yè)的書籍和材料,豐富專業(yè)知識的同時開闊自己的視野。

五、結(jié)語

通過對自己未來就業(yè)方向的展望與期待,我覺得要踏入編輯出版這一行業(yè)對于我來說,目前還是有很大困難的,但我始終堅信“有志者事竟成”這一句話,堅持自己所堅持的,再困難的事也會得以攻克的。有方向和目標的人,是不知疲倦的。因此,我要保持孜孜不倦的求學態(tài)度,以積極進取的心態(tài)去追逐自己的人生理想,挑戰(zhàn)自己的人生高峰,充實自己的人生價值!興趣是最好的老師,我相信我自己定能在興趣這一良師的指引與激勵下,踏上理想的階梯,再加上自己的努力與奮斗,最終可以將夢想照進現(xiàn)實!

出版社有什么工作崗位

編輯是一本書的全程操盤手,一般在一審后,就會聯(lián)系美術(shù)編輯做封面,美術(shù)編輯會根據(jù)責任編輯提的要求和相關(guān)資料進行設(shè)計,設(shè)計完后由編輯認定,編輯滿意了,美術(shù)編輯進行拼版,然后出軟片。

1、總編的工作職責:總編輯作為“編輯工作的決策人,出版社的主要負責人”,他們所履行的是“各項編輯工作的指揮者,出版方向的把握者與選題的總策劃,書稿審讀加工的終審者,編輯責任制度的負責人”職責。

2、主編的工作職責:在編委會或總編輯領(lǐng)導下,按編輯方針實施某個方面的具體業(yè)務(wù)。其工作內(nèi)容為研究、制訂某一方面的工作計劃,組織并領(lǐng)導日常編輯事務(wù),如審稿、審樣、撰寫重要言論等。

3、責任編輯的工作職責:至少有三大責任,其一是業(yè)務(wù)責任,亦即技術(shù)層面上的觀點把握;其二是政治責任,亦即思想,層面上的觀點把握;其三是經(jīng)濟責任,亦即利潤層面上的創(chuàng)收指標。

4、執(zhí)行編輯的工作職責:負責報紙、雜志的整體版面設(shè)計,調(diào)整各版面的材料配搭關(guān)系等,不直接負責各個版面的工作。

5、采編的工作職責:采編是采集信息及編輯信息的工作。

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