就學(xué)形式是什么意思 學(xué)習(xí)指導(dǎo)是大學(xué)的什么

靜水流深2022-08-09 13:06:572116

通過(guò)高考上的大學(xué)屬于什么就學(xué)形式?“就學(xué)形式”是指什么?學(xué)習(xí)形式是什么?什么是就學(xué)形式?就學(xué)形式的五大是指什么?高中的就學(xué)形式是什么?

本文導(dǎo)航

有資格參加高考就可以讀大學(xué)嗎

  • 屬于全日制

  • 在填寫教育經(jīng)歷時(shí)選擇就學(xué)形式是有全日制、五大、其他、自學(xué)考試等可供選擇·

  其中,五大”指的是國(guó)家教育部承認(rèn)的包括電大、夜大、函授、成人高考和自學(xué)考試五種學(xué)歷。

  • 高考是"普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試"的簡(jiǎn)稱,于1952年實(shí)行,于1965年廢除,于1977年恢復(fù)。是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié),是一種相對(duì)公正、公平、公開(kāi)的人才選拔形式。以此次成績(jī)?yōu)橐罁?jù),國(guó)家按照學(xué)習(xí)能力的差異將學(xué)生分進(jìn)與其自身學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)府。一些學(xué)習(xí)意志強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀高等學(xué)府,是中華人民共和國(guó)最重要的考試之一。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)之一,也是國(guó)家教育考試之一。

  • 大學(xué)(拉丁語(yǔ):UNIVERSITAS),泛指實(shí)施高等教育的學(xué)校,指提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育組織,包括綜合性大學(xué)、學(xué)院、高職高專等的學(xué)校。

    “大學(xué)”一詞是從拉丁語(yǔ)“UNIVERSITAS”派生,大致意思是“教師和學(xué)者的社區(qū)”。

    大學(xué)的教學(xué)層次通常分為兩種類型,分別是研究生和本???;其中研究生包括碩士研究生和博士研究生兩個(gè)層次,本專科分為本科和??苾蓚€(gè)層次。教學(xué)方式主要分為全日制和非全日制兩種。

    截至2015年5月21日,中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)共有普通高等學(xué)校2845所,其中:普通高等學(xué)校2553所(含獨(dú)立設(shè)置民辦普通高校447所,獨(dú)立學(xué)院275所,中外合作辦學(xué)7所),成人高等學(xué)校292所。

以會(huì)代學(xué)指什么

前四種均為成人教育,成人教育與自學(xué)考試并不好截然分出高下,成人教育中,獨(dú)立舉辦的成人高校名聲不如普通高校舉辦的成人教育,而且普通高校舉辦的成人教育雖然入學(xué)門坎有難度,但進(jìn)入后,管理還是相對(duì)嚴(yán)格(至少名大學(xué)是這樣),含金量不輸自學(xué).而這一類里實(shí)際就包括夜大和函授以及脫產(chǎn)。

選何種形式,關(guān)鍵看你的具體情況.你如愿意把具體情況發(fā)上來(lái),我可以有針對(duì)性地給出建議. 我個(gè)人感覺(jué)應(yīng)該是這樣的:脫產(chǎn),自學(xué)考試,電大,夜大,函授。 自學(xué)考試,電大,脫產(chǎn),夜大,函授。 脫產(chǎn),電大,夜大,函授,自學(xué)考試。

平均含金量應(yīng)按學(xué)習(xí)條件排名:

脫產(chǎn),電大,夜大,函授,自學(xué)考試否則,把大學(xué)都拆了,都去自學(xué)考試。

但也有例外:

個(gè)別脫產(chǎn)的經(jīng)常不上課,門門功課都補(bǔ)考。

個(gè)別自考的靠天資和努力,后來(lái)考上并拿到了碩士學(xué)位(碩士學(xué)位證書里恐怕也不會(huì)注明:該生系自考本科起步)。

學(xué)習(xí)的要求有哪些

學(xué)習(xí)形式是指:你在學(xué)校是進(jìn)行的全日制學(xué)習(xí)還是函授學(xué)習(xí),也就是你在校時(shí)的學(xué)習(xí)方式。

拓展資料:

學(xué)習(xí)方式(learnlng style)是指?jìng)€(gè)體在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出的具有偏好性的行為方式與行為特征。反映個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)中的個(gè)體差異。與個(gè)體的性格及學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。有多種不同類型,主要有:

(1)沉思型與沖動(dòng)型。前者在思考之后做出反應(yīng);后者則憑直覺(jué)立即做出反應(yīng),易出錯(cuò)。

(2)場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型。前者較少受外界刺激干擾,獨(dú)立學(xué)習(xí);后者易受外界因素干擾,難以獨(dú)立學(xué)習(xí).具有依賴傾向。

(3)平穩(wěn)型與敏銳型。前者習(xí)慣于以常規(guī)方式學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題,長(zhǎng)于守成,短于創(chuàng)新;后者傾向于做新的嘗試,思想靈活,反應(yīng)敏銳。

(4)冒險(xiǎn)型與謹(jǐn)慎型。前者喜歡新奇,敢于冒險(xiǎn),力求成功傾向占優(yōu)勢(shì);后者則是避免失敗傾向占優(yōu)勢(shì)。

(5)認(rèn)知繁化型與認(rèn)知簡(jiǎn)化型。前者傾向于全面、細(xì)致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重點(diǎn);后者傾向于以點(diǎn)概面,易受表面因素影響,不易觸及問(wèn)題深處。

有多種不同類型,主要有:

(1)沉思型與沖動(dòng)型。前者在思考之后做出反應(yīng);后者則憑直覺(jué)立即做出反應(yīng),易出錯(cuò)。

(2)場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型。前者較少受外界刺激干擾,獨(dú)立學(xué)習(xí);后者易受外界因素干擾,難以獨(dú)立學(xué)習(xí).具有依賴傾向。

(3)平穩(wěn)型與敏銳型。前者習(xí)慣于以常規(guī)方式學(xué)習(xí)、思考問(wèn)題,長(zhǎng)于守成,短于創(chuàng)新;后者傾向于做新的嘗試,思想靈活,反應(yīng)敏銳。

(4)冒險(xiǎn)型與謹(jǐn)慎型。前者喜歡新奇,敢于冒險(xiǎn),力求成功傾向占優(yōu)勢(shì);后者則是避免失敗傾向占優(yōu)勢(shì)。

(5)認(rèn)知繁化型與認(rèn)知簡(jiǎn)化型。前者傾向于全面、細(xì)致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重點(diǎn);后者傾向于以點(diǎn)概面,易受表面因素影響,不易觸及問(wèn)題深處。

什么是初步學(xué)習(xí)

就學(xué)形式就是上學(xué)的方式。

在填寫教育經(jīng)歷時(shí)選擇就學(xué)形式是有全日制、五大、其他、自學(xué)考試等可供選擇。其中,五大”指的是國(guó)家教育部承認(rèn)的包括電大、夜大、函授、成人高考和自學(xué)考試五種學(xué)歷。

比如全日制,學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類,按照國(guó)家法定工作、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全天候?qū)W習(xí)的一種方式。全日在校學(xué)習(xí)的學(xué)校,稱為全日制學(xué)校,學(xué)生全天在校上課,以教學(xué)為主。區(qū)別于業(yè)余、函授、成人等學(xué)習(xí)形式的學(xué)校。

擴(kuò)展資料:

教育學(xué)歷:

所謂“全日制國(guó)民教育”即全國(guó)統(tǒng)招,又叫全日制普通高校,普通高校全日制,就是按固定時(shí)間在學(xué)校上課,非全日制就是業(yè)余制,按自己的專業(yè)決定課程安排。

全國(guó)統(tǒng)招以外,2008年以前我國(guó)存在成人本科全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)教育,教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式,其參加成人統(tǒng)一升學(xué)考試,與普通高等教育考試存在區(qū)別。目前,碩士及以上學(xué)歷仍認(rèn)作全日制教學(xué)系列。

湖北省高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班采用全日制教學(xué)形式。

除前述之外,其他的學(xué)歷都是非全日制。

參考資料來(lái)源:百度百科-全日制

參考資料來(lái)源:百度百科-就學(xué)形式

學(xué)習(xí)指導(dǎo)是大學(xué)的什么

1、五大”指的是國(guó)家教育部承認(rèn)的包括電大、夜大、函授、成人高考和自學(xué)考試五種學(xué)歷;

2、在填寫教育經(jīng)歷時(shí)選擇就學(xué)形式是有全日制、五大、其他、自學(xué)考試等可供選擇;

3、教育是一種教書育人的過(guò)程,可將一種最客觀的理解教予他人,而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。教育,是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

擴(kuò)展資料:

教育介紹:

教育過(guò)程開(kāi)始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身,對(duì)人產(chǎn)生持久而深刻的變化。有些人甚至認(rèn)為教育可以開(kāi)始得更早,一些父母通過(guò)外部的言語(yǔ)和音樂(lè)來(lái)影響子宮里成長(zhǎng)著的胎兒,進(jìn)行胎教,希望給孩子以積極的健康的發(fā)展。

所謂教育本質(zhì),就是指教育作為一種社會(huì)活動(dòng)區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本特征,即“教育是什么”的問(wèn)題。它反映出教育活動(dòng)固有的規(guī)定性也即其根本特征。

參考資料來(lái)源:百度百科-就學(xué)形式

參考資料來(lái)源:百度百科-教育

中學(xué)階段哪個(gè)科目學(xué)的最好為什么

就是上學(xué)的方式。

在填寫教育經(jīng)歷時(shí)選擇就學(xué)形式是有全日制、五大、其他、自學(xué)考試等可供選擇。其中,五大”指的是國(guó)家教育部承認(rèn)的包括電大、夜大、函授、成人高考和自學(xué)考試五種學(xué)歷。

比如全日制,學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類,按照國(guó)家法定工作、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全天候?qū)W習(xí)的一種方式。全日在校學(xué)習(xí)的學(xué)校,稱為全日制學(xué)校,學(xué)生全天在校上課,以教學(xué)為主。區(qū)別于業(yè)余、函授、成人等學(xué)習(xí)形式的學(xué)校。

學(xué)習(xí)形式:中國(guó)的學(xué)歷教育最主要的是全日制的學(xué)習(xí)方式,需要全天候在校就讀,按照學(xué)校規(guī)定和安排的固定時(shí)間進(jìn)行上課并完成其他學(xué)習(xí)活動(dòng)等,這種全日制的學(xué)習(xí)形式屬于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式。其他的學(xué)習(xí)形式還包括自考、成考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大和函授等,這些學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)形式屬于業(yè)余學(xué)習(xí)方式。

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