大一管理學(xué)考哪些內(nèi)容 管理類聯(lián)考綜合考什么
大一管理學(xué)考試的時候考些什么啊,都需要背嗎?管理學(xué)原理都考些什么?大學(xué)一年級怎么考管理學(xué)?考些什么內(nèi)容?請詳解?管理學(xué)考試內(nèi)容是什么?管理類綜合能力考什么?2021大一管理學(xué)考試重點是什么?
本文導(dǎo)航
- 管理學(xué)要考哪幾科
- 管理學(xué)基礎(chǔ)是什么
- 大學(xué)管理學(xué)考什么證
- 管理學(xué)基礎(chǔ)知識必考題型
- 管理類聯(lián)考綜合考什么
- 大一管理學(xué)測試題
管理學(xué)要考哪幾科
管理四個基本要點:針對群體,有特定目標(biāo),對資源的協(xié)調(diào)整合,通過管理職能發(fā)揮作用的。
定義:在特定的環(huán)境下,對組織所擁有的資源進行有效的計劃,組織,領(lǐng)導(dǎo)和控制,維持職能(是組織的資源得到有效的整合和利用),以便完成既定的組織目標(biāo)的過程。
管理的基本職能:合理組織生產(chǎn)力,控制發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系
具體職能:計劃,組織,領(lǐng)導(dǎo)與知道,人員配備,控制
組織工作的內(nèi)容包括:A組織設(shè)計 B組織運作 C組織變革
管理者的能力:技術(shù)能力,人際能力,概念能力(高層管理者)
管理者的技能:
基本職能:計劃:是組織在預(yù)見未來的基礎(chǔ)上對組織活動的目標(biāo)和實現(xiàn)目的途徑做出籌劃和安排,以保證組織活動有條有序的進行。
依據(jù)計劃表現(xiàn)形式分為:正式計劃,非正式計劃。
領(lǐng)導(dǎo):指利用組織賦予的權(quán)利和自身擁有的權(quán)利去指揮,帶領(lǐng),引導(dǎo)和鼓勵下屬為實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。
管理控制的基本原則:
1. 控制應(yīng)該同計劃與組織相適應(yīng)
2. 控制應(yīng)該突出重點,強調(diào)例外
3. 控制應(yīng)該具有靈活性,及時性和經(jīng)濟性的特點
4. 控制過程應(yīng)該避免出現(xiàn)目標(biāo)扭曲的問題
5. 應(yīng)注意培養(yǎng)組織成員的自我控制能力
管理控制的目標(biāo):
1限制偏差的積累,即發(fā)現(xiàn)組織運行中的差錯并及時糾正
2適應(yīng)環(huán)境的變化,即在組織運行過程中,運用控制措施,使組織根據(jù)環(huán)境變化進行相應(yīng)調(diào)整。
管理控制的基本特點:目的性,整體性,動態(tài)性,人文性
群體決策的基本方法:
偏好次序表決法:先由各成員對備選方案表明其偏好,然后匯總后派出各方案的優(yōu)劣,再據(jù)此做出最后選擇。
德爾菲法:以書面溝通方法就其某一或預(yù)測問題向一組互相獨立的專家征求意見,然后對他們的意見進行綜合和平均。
SWOT分析:優(yōu)勢strenghs,劣勢weekness,機遇opportunities,威脅threats。充分利用機遇,發(fā)揮優(yōu)勢,克服弱點,對付威脅
SMART目標(biāo):具體specific,可以衡量measurable,可以達(dá)到:achievable,切合實際:realistic,按時完成time。
目標(biāo)管理:由美國管理學(xué)家彼得。德魯克提出的
特點:層次性,網(wǎng)絡(luò)性,多樣性,可考核性,可實現(xiàn)性,富有挑戰(zhàn)性,伴隨信息反饋性。
目標(biāo)管理的過程:制定目標(biāo),明確組織的作用,執(zhí)行目標(biāo),成果評價,實行獎懲,制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。
組織工作的原則:
目標(biāo)統(tǒng)一性原則(根據(jù)組織的目標(biāo)來構(gòu)建組織)
同意指揮原則(每個下屬只向上一個上級主管負(fù)責(zé))
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的程序:
1. 因素分析
2. 職能分解與設(shè)計
3. 組織結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計
4. 組織運行保障設(shè)計
5. 反饋與修正
命令系統(tǒng)單一直線傳遞:管理權(quán)利高度集中,實行一元化管理,決策迅速,指揮靈活
優(yōu)點:有利于各部門工作的專業(yè)化和高效化
有利于高層領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮
缺點:部門間協(xié)調(diào)困難
沒有一項職能對最終結(jié)果負(fù)責(zé)
不俚語未來高層經(jīng)理的培養(yǎng)。
投權(quán):委派任務(wù),委派權(quán)利,明確責(zé)任
組織變革的征兆:
1. 組織機構(gòu)臃腫,職能重復(fù),人浮于事或組織機構(gòu)明顯漏缺,經(jīng)管管理環(huán)節(jié)脫鉤
2. 經(jīng)理對企業(yè)業(yè)務(wù)行政的同意指揮體系變動損份,不能令行禁止
3. 責(zé),權(quán),利沖突得不到協(xié)調(diào),內(nèi)耗加劇,職工的責(zé)任感和積極性低落
4. 信息溝通不暢,決策形成過程過于緩慢或時常作出錯誤的決策,企業(yè)常錯失良機
5. 企業(yè)缺乏創(chuàng)新
6. 企業(yè)對市場環(huán)境的變化不敏感。
領(lǐng)導(dǎo)工作構(gòu)成:
影響力的形成和運用
激勵
溝通
營造組織氣氛,建設(shè)組織文化
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
領(lǐng)導(dǎo)行為理論:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(分為專制式,民主式,放任式)分為以任務(wù)為中心和以人員為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
需要層次理論:這種理論認(rèn)為人的需要可以按其重要性和發(fā)生先后次序劃分為生理的,安全的,社交的,尊重的以及自我實現(xiàn)的五種
有效的溝通是指發(fā)出的信息與對方受到的信息在內(nèi)容上能達(dá)到相互一致或基本上相接近。
信息溝通一般包括四個基本要素:
1. 信息的發(fā)送者
2. 信息的接近者
3. 所溝通的信息內(nèi)容
4. 信息溝通的渠道
管理控制的基本過程:
1. 確定標(biāo)準(zhǔn)
2. 衡量成績和找出偏差
3. 分析原因和采取措施。
管理學(xué)基礎(chǔ)是什么
管理學(xué)原理主要考試3種題型:
1. 名詞解釋:這種題目要求考生對術(shù)語的理解;
2. 簡答題:注意要用名詞解釋類似的專業(yè)術(shù)語回答,并且注意自己思維清晰。
3. 案例分析題:要有言語組織的功夫,還有學(xué)習(xí)概念是否扎實。
管理學(xué)原理學(xué)習(xí)方法是掌握里面的名詞解釋和運用知識進行案例分析,主要考管理的概念、手段和實際案例分析能力。
管理學(xué)原理是一門綜合性的交叉學(xué)科,是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理是指在特定的環(huán)境下,管理者通過執(zhí)行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,整合組織的各項資源,實現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動過程。管理是一個連續(xù)進行的活動過程,實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程,就是管理者執(zhí)行計劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制等職能的過程。由于這一系列職能之間是相互關(guān)聯(lián)的,從而使得管理過程體現(xiàn)為一個連續(xù)進行的活動過程。
大學(xué)管理學(xué)考什么證
選擇題!
還有個簡答題!
都是靠記憶方面的題目!
我記得我們考的時候.
就是管理方法還有管理思想方面的是重點!
管理學(xué)基礎(chǔ)知識必考題型
專碩考試科目:
筆試英語二和管理類綜合能力,英語二屬于統(tǒng)考科目,而管理類綜合能力則是聯(lián)考科目。管理類綜合能力滿分為200分,分為初等數(shù)學(xué)、邏輯、寫作三個部分。復(fù)試面試:一般考查英語、專業(yè)課、綜合能力面試及專業(yè)能力方面。
專碩設(shè)置專業(yè):會計、圖書情報碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理、工程管理。
管理學(xué)定義
管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué),學(xué)科分類上屬一級學(xué)科。它是為適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的。
其目的是研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,也是現(xiàn)目前研究生報考的一大熱點。
管理類聯(lián)考綜合考什么
管理類綜合能力考的內(nèi)容如下:
1、英語:英語二滿分100分,題型分布為:難度介于四、六級之間,要求掌握大綱詞匯5500個單詞。
2、綜合能力,總分200分,考試時間為3個小時,試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成,其中數(shù)學(xué)占75分,邏輯占60分,寫作占65分。
⑴ 數(shù)學(xué)為25題單項選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性判斷和問題求解兩大部分,其中問題求解共15小題,每小題3分,共45分;條件充分性判斷共15小題,每小題2分,共30分。數(shù)學(xué)對大家的解題技巧和速度要求比較高。
⑵ 邏輯為30題單項選擇題,每題2分,共60分。
⑶ 寫作要求寫兩篇文章,論證有效性分析,要求600字,30分; 論說文要求700字,35分,語文寫作合計65分,形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。
考試目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能,評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔,確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合,以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力,不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題內(nèi)容涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。
大一管理學(xué)測試題
1、系統(tǒng)原理:現(xiàn)代管理的任何對象都是一個系統(tǒng),都必須進行深入細(xì)致的系統(tǒng)分析、評價、設(shè)計、優(yōu)化、決策和實施,進行系統(tǒng)管理。
2、項目支出:項目支出是部門預(yù)算的重要組成部分,是指部門為完成特定的工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo),在基本支出預(yù)算之外的用于年度支出計劃。項目支出管理包括綜合預(yù)算原則;科學(xué)論證、合理排序的原則;追蹤問效的原則。
3、績效評價:績效考評的目的,是通過對部門績效目標(biāo)的綜合考評,合理配臵資源,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),規(guī)范預(yù)算資金分配,提高預(yù)算資金使用效益和效率。
4、效益原理:良好的經(jīng)濟效益是企業(yè)的主要追逐對象,也是企業(yè)管理的出發(fā)點和歸宿點。
5、動態(tài)相關(guān)原理:管理系統(tǒng)及其各要素之間的相互關(guān)系是運動變化的,應(yīng)在動態(tài)中把管理工作做好。
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