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• 蘇州大學(xué)情報(bào)學(xué)研究生怎么樣啊，想考2013年的研究生？
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• 蘇州大學(xué)的圖書(shū)情報(bào)與檔案管理專(zhuān)業(yè)怎么樣？包括就業(yè)，有懂得嗎？
• 鄭州大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)好考嗎

蘇州大學(xué) 情報(bào)學(xué) 考研

蘇大情報(bào)學(xué)是2007年開(kāi)始招生的，最好一屆是研二，所以具體就業(yè)不好說(shuō)。

招生的話基本上國(guó)家線就問(wèn)題不大，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)是越高越好啦。

蘇大情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本土派導(dǎo)師都是從檔案和圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)來(lái)的，最近引進(jìn)的武大

和東北的教授算是外來(lái)派，是正宗的情報(bào)學(xué)科班出身，但是年齡都不大，名氣有

限。

希望對(duì)樓主有幫助

蘇大情報(bào)

排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱(chēng) 等級(jí)

1 武漢大學(xué) 5★ 5 南開(kāi)大學(xué) 4★ 9 南京理工大學(xué) 4★

2 北京大學(xué) 5★ 6 中國(guó)人民大學(xué) 4★ 10 浙江大學(xué) 4★

3 南京大學(xué) 5★ 7 華中師范大學(xué) 4★ 11 中山大學(xué) 4★

4 吉林大學(xué) 4★ 8 華東師范大學(xué) 4★

3★等(17個(gè))：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、湘潭大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、黑龍江大學(xué)、華中科技大學(xué)、山西大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、安徽大學(xué)、蘭州大學(xué)、鄭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、江蘇大學(xué)、山東大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南師范大學(xué)

2★等(16個(gè))：天津師范大學(xué)、上海大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、福州大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東理工大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、北京理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、河海大學(xué)、東北師范大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)

0★等(11個(gè))：名單略

這是最新的研究生分專(zhuān)業(yè)排行榜名單，蘇州大學(xué)的情報(bào)學(xué)還是排不上名次的，估計(jì)這個(gè)碩士點(diǎn)成立的時(shí)間也不長(zhǎng)吧，但學(xué)校還可以。當(dāng)然了學(xué)科排名只是一個(gè)因素！

蘇州大學(xué)情報(bào)學(xué)研究生怎么樣啊，想考2013年的研究生？

個(gè)人覺(jué)得蘇州大學(xué)的情報(bào)研究學(xué)不是很有名；

難度 ，公共課跟蘇大其他專(zhuān)業(yè)差不多，專(zhuān)業(yè)課也就是正常水平吧，可以詢(xún)問(wèn)蘇大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們

蘇州大學(xué)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考的人多嗎？

http://www.kuakao.com/school/specialty-6567-%E6%83%85%E6%8A%A5%E5%AD%A6-92-%E8%8B%8F%E5%B7%9E%E5%A4%A7%E5%AD%A6-%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%AD%A6%E9%99%A2情報(bào)學(xué)(information science) 的概念源于歐美國(guó)家。 中國(guó)學(xué)者們認(rèn)為： 情報(bào)學(xué)是研究情報(bào)的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段使情報(bào)流通過(guò)程、情報(bào)系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門(mén)科學(xué)。它使人們正確認(rèn)識(shí)情報(bào)自身及其傳播規(guī)律，充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報(bào)產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。

　　情報(bào)學(xué)是第二次世界大戰(zhàn)后逐步形成的一門(mén)新學(xué)科，至今仍在發(fā)展完善中。因此，它不像一些基礎(chǔ)學(xué)科那樣，有著嚴(yán)格而且統(tǒng)一的學(xué)科定義。例如蘇聯(lián)是世界上較早提出情報(bào)學(xué)概念的國(guó)家，以Α.И.米哈依洛夫教授為代表的蘇聯(lián)情報(bào)學(xué)家認(rèn)為：“情報(bào)學(xué)是研究科學(xué)情報(bào)及其交流全過(guò)程的學(xué)科。它研究科學(xué)情報(bào)的構(gòu)成和共同特性，研究其交流全過(guò)程的規(guī)律性?！?0年代末，美國(guó)情報(bào)學(xué)會(huì)主席J.雅荷達(dá)曾指出，“情報(bào)學(xué)是一門(mén)研究情報(bào)的特性與活動(dòng)，管理情報(bào)過(guò)程的手段，以及為保證情報(bào)的有效利用所必需的加工技術(shù)的學(xué)科”。德國(guó)的情報(bào)專(zhuān)家則把情報(bào)學(xué)稱(chēng)之為情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)，視其為研究情報(bào)和文獻(xiàn)的產(chǎn)生及其發(fā)展規(guī)律和工作方法的學(xué)科?！笆澜缈茖W(xué)情報(bào)系統(tǒng)”(UNISIST) 的專(zhuān)家給情報(bào)學(xué)規(guī)定了這樣的定義：“情報(bào)學(xué)是一門(mén)研究情報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)、影響情報(bào)流通的因素以及有效查取和利用情報(bào)的加工技術(shù)和方法的科學(xué)，它是一門(mén)新興的交叉學(xué)科?！?/p>

　　20世紀(jì)50年代特別是1978年以來(lái)，中國(guó)科學(xué)情報(bào)工作者對(duì)情報(bào)學(xué)開(kāi)展了逐步深入的研究，并且認(rèn)為它在世界上已形成一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，盡管其定義尚無(wú)嚴(yán)格的統(tǒng)一表述，但都包括了以下共同點(diǎn)：

　?、?情報(bào)學(xué)的研究對(duì)象是科學(xué)情報(bào)。

　　② 情報(bào)學(xué)研究科學(xué)情報(bào)的產(chǎn)生、內(nèi)涵、表征、傳播、流通等自身特性和規(guī)律，以及有效加工、傳播和利用科學(xué)情報(bào)的技術(shù)與手段。

　?、?情報(bào)學(xué)是一門(mén)新興的具有交叉學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科。

　　隨著人類(lèi)社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。情報(bào)科學(xué)家把情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性總結(jié)為：可使人們有效地傳播已積累的知識(shí)；不斷地使人們及時(shí)吸收并應(yīng)用新知識(shí)防止情報(bào)知識(shí)自身的老化；通過(guò)情報(bào)的貯存與檢索，喚起人們對(duì)知識(shí)的記憶；通過(guò)對(duì)情報(bào)知識(shí)的有效利用，強(qiáng)有力地推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

蘇州大學(xué)的圖書(shū)情報(bào)與檔案管理專(zhuān)業(yè)怎么樣？包括就業(yè)，有懂得嗎？

現(xiàn)在檔案管理人員比較缺，這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)應(yīng)該前景不錯(cuò)，不過(guò)一般小企業(yè)之類(lèi)不太會(huì)用到

鄭州大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)好考嗎

現(xiàn)在檔案管理人員比較缺,這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)應(yīng)該前景不錯(cuò),不過(guò)一般小企業(yè)之類(lèi)不太會(huì)用到。