研究生怎么當(dāng)學(xué)生干部 研究生有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎

研究生如何當(dāng)好班長(zhǎng)？研究生期間有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎？研究生有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎？研究生期間當(dāng)學(xué)生干部有用嗎？研究生怎么當(dāng)班長(zhǎng)？

本文導(dǎo)航

• 研究生如何當(dāng)好班長(zhǎng)
• 研究生期間有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎？
• 研究生有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎
• 研究生期間當(dāng)學(xué)生干部有用嗎?
• 研究生怎么當(dāng)班長(zhǎng)

研究生如何當(dāng)好班長(zhǎng)

如何當(dāng)好班長(zhǎng)

首先說(shuō)說(shuō)成績(jī)，就算不是名列前茅，也要比較優(yōu)異的，畢竟在學(xué)校這種單純的環(huán)境里大家都比較看好有實(shí)力的人。

然后是行為操守，這個(gè)比較重要，一個(gè)好班長(zhǎng)最起碼的是品德好。然而在老師和同學(xué)間都要做一個(gè)好班長(zhǎng)，是有點(diǎn)麻煩的。我的建議是，行為規(guī)范作為底線，只要同學(xué)做的不是很過分，可以稍微放下水，并且和他搞好關(guān)系，這樣的話，以后讓他服從你就很容易了。也就是說(shuō)，道德標(biāo)準(zhǔn)要有的，但是不要太過于苛刻。

最后是和同學(xué)們之間關(guān)系了，對(duì)于一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)好的人際關(guān)系是很重要的。因?yàn)檫@樣的話，大家都會(huì)服從你。就算有無(wú)法解決的問題，大家也會(huì)來(lái)幫助你的。

1、以身作則，為人正直，有正義感，有耐心胸懷寬廣

2、與同學(xué)搞好關(guān)系，但是絕對(duì)不能為了搞好關(guān)系而刻意所為，這樣會(huì)令同學(xué)們反感。我的經(jīng)驗(yàn)是，真誠(chéng)！發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)

3、不要把榮譽(yù)看得過重，什么都要爭(zhēng)，你做到了，同學(xué)們都心里有數(shù)。不爭(zhēng)也是你的。

4、做好老師的橋梁，班里出現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，但是絕對(duì)不是老師的眼線。這個(gè)很微妙，看你自己把握

5、不要想讓所有人都說(shuō)你好，只要得到大多數(shù)同學(xué)的肯定你就成功了。人無(wú)完人，把心態(tài)放正

6、實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)到做到。不要傷害同學(xué)自尊心

最后，還是對(duì)得起自己就可以了。

作好一班之長(zhǎng)，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作；三是學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等以上。

班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用：

“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

班長(zhǎng)是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。作為班級(jí)的管理者，班長(zhǎng)更了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實(shí)際問題。所以，要想當(dāng)好一名稱職的班長(zhǎng)，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1、自身素質(zhì)好

要想當(dāng)好一名合格的班長(zhǎng)，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，各方面的知識(shí)都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級(jí)要以身作則，更要有一副熱心腸。

2、取長(zhǎng)補(bǔ)短

俗話說(shuō)人無(wú)完人，提高自己也是很重要的。這就要求班長(zhǎng)要用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請(qǐng)教。對(duì)于同學(xué)給你的建議，你要坦誠(chéng)的接受，要認(rèn)真的考慮后有選擇的采用。

3、關(guān)心同學(xué)

作為班長(zhǎng)，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。同學(xué)們無(wú)論遇到任何困難，班長(zhǎng)都要熱心的幫助他們解決；在同學(xué)們煩惱時(shí)，要主動(dòng)和同學(xué)談?wù)勑?，了解他們的?nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班級(jí)的成績(jī)有整體性的提高。

4、平等待人

平等待人是一個(gè)的基本準(zhǔn)則，作為班長(zhǎng)，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因?yàn)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對(duì)待每個(gè)同學(xué)都公平、

公正。

當(dāng)班長(zhǎng)沒人能當(dāng)?shù)煤?，弄不好，還很可能被人排斥。但是，當(dāng)班務(wù)的，卻常常很受同學(xué)歡迎。所以，把班長(zhǎng)當(dāng)成班務(wù)來(lái)當(dāng)，就能把班長(zhǎng)當(dāng)?shù)米詈谩?

為甚么會(huì)這樣呢，因?yàn)?，老師在選班長(zhǎng)時(shí)，常以成績(jī)做為最重要的標(biāo)準(zhǔn)，而不管他服務(wù)同學(xué)的能力，而且班長(zhǎng)常常還會(huì)有一個(gè)非常任務(wù),就是當(dāng)老師的間諜。所以，班長(zhǎng)一選出來(lái)，馬上就會(huì)被異化。有些得過且過的班長(zhǎng)還好，由於“不受同學(xué)歡迎的任務(wù)”沒完成好,同學(xué)也自然不會(huì)那么排斥他了。但是，有些責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，當(dāng)上班長(zhǎng)以后，就好像自己當(dāng)上老師一樣，像老師一樣管著同學(xué)，你是甚么東西，來(lái)管我，同學(xué)不服，越不服，班長(zhǎng)就越要管。試想想，大家年紀(jì)一樣，憑甚么你用家長(zhǎng)式的方法來(lái)管我呀…..越管越不服,越不服就越要管。如此下去，不被同學(xué)排斥才怪。

班務(wù)就不一樣了，只管服務(wù)的，該老師管的，班務(wù)一概不理,這樣，不僅和同學(xué)之間，不會(huì)產(chǎn)生意見，而且你還一直在服務(wù)他們，感情又怎么會(huì)不好呢。班長(zhǎng)之所以不受歡迎，是因?yàn)槔蠋熞嚅L(zhǎng)做一些同學(xué)不應(yīng)做的事，所以，班長(zhǎng)就永遠(yuǎn)做不好羅……

所以，要想做好班長(zhǎng)，就不要做“班長(zhǎng)”，讓自己這班長(zhǎng)做“班務(wù)”去，這樣，你就會(huì)是絕無(wú)僅有的能當(dāng)好“班長(zhǎng)”這硬骨頭的人了…

研究生期間有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎？

關(guān)鍵看個(gè)人，如果以后畢業(yè)想當(dāng)管理領(lǐng)導(dǎo)的，就當(dāng)學(xué)生干部鍛煉一下自己，也可以從其他方面學(xué)習(xí)，沒說(shuō)必要。

學(xué)生干部是指在學(xué)生群體中擔(dān)任某些職務(wù)，負(fù)責(zé)某些職責(zé)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行管理工作的一種學(xué)生身份。

正面影響

有利于獲得上層資源與信息資源。

老師們的教學(xué)科研任務(wù)繁重，很少能把所有學(xué)生的名字和外表對(duì)上號(hào)，學(xué)生干部由于工作的需要，經(jīng)常與各位老師打交道，就容易給老師們留下較深刻的印象。

很多信息都是通過學(xué)生干部傳達(dá)下去，相較其他同學(xué)而言，學(xué)生干部就能更快的獲取第一手資料。

有利于為升學(xué)、就業(yè)增加籌碼。

學(xué)生干部多是學(xué)生中的佼佼者，正常情況下，只要成績(jī)良好，學(xué)生黨員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等都會(huì)優(yōu)先考慮。雖然這些東西未必全都能起到?jīng)Q定性作用，但是在升學(xué)、就業(yè)等時(shí)候可體現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì)。

有利于提高自身綜合能力。

學(xué)生干部經(jīng)常都要組織學(xué)校及班級(jí)的活動(dòng)，從活動(dòng)的籌劃至活動(dòng)過程中的接待、具體事項(xiàng)的安排，都需要學(xué)生干部的組織參與。從中鍛煉出的能力作為一筆無(wú)形資產(chǎn)，雖然無(wú)法定量，但在關(guān)鍵時(shí)候卻能發(fā)揮巨大威力[。

負(fù)面影響

容易對(duì)學(xué)業(yè)造成影響。

學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的工作是公益性的，沒有任何報(bào)酬，無(wú)形中會(huì)犧牲大量的寶貴時(shí)間。如果因?yàn)殚_展學(xué)生工作而耽誤了學(xué)習(xí)，那么就本末倒置了，而且考試掛科對(duì)于任何學(xué)生干部來(lái)說(shuō)都是致命的。

容易陷入不同群體間的沖突。

學(xué)生干部要處理的關(guān)系很多，與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，與其他學(xué)生干部的關(guān)系，還有與合作伙伴的關(guān)系等等，經(jīng)常處于風(fēng)頭浪尖，要想把腳下的位置站穩(wěn)，就必須要謹(jǐn)記一點(diǎn):穩(wěn)定壓倒一切。

容易沾染官本位思想。

絕大部分學(xué)生干部都熱衷于搞活動(dòng)，而不喜歡默默無(wú)聞地做實(shí)事，甚至于沾染不良社會(huì)風(fēng)氣，官本位思想嚴(yán)重，拉幫結(jié)派，以權(quán)謀私，官官相護(hù)等惡習(xí)泛濫。

研究生有必要當(dāng)學(xué)生干部嗎

這個(gè)我覺得可以的吧，反正就是沒什么人要求你干什么，所以我覺得你要是想要的話也是可以的。下面是一些無(wú)關(guān)緊要的，來(lái)源于百度百科?。?！

研究生（Postgraduate）是教育的一種學(xué)歷，一般由擁有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的普通高等學(xué)校開展，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。

在中國(guó)，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來(lái)進(jìn)行招生，學(xué)制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯(lián)考、同等學(xué)力申碩 、一月統(tǒng)招在職研究生等方式進(jìn)行招生；從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統(tǒng)一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國(guó)統(tǒng)考，劃定相同分?jǐn)?shù)線，畢業(yè)時(shí)同樣獲得雙證，全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

研究生分為碩士研究生和博士研究生。在中國(guó)，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來(lái)進(jìn)行招生，學(xué)制最少為2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯(lián)考、同等學(xué)力申碩、一月統(tǒng)招在職研究生等方式進(jìn)行招生；從2017年（包括2017年）起，雙證在職研究生統(tǒng)一命名為非全日制研究生[1]，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國(guó)統(tǒng)考，劃定相同分?jǐn)?shù)線，畢業(yè)時(shí)同樣獲得雙證。統(tǒng)招研究生分為碩士研究生和博士研究生?？既〈T士研究生一般需要考外語(yǔ)、政治、綜合科目（根據(jù)報(bào)考專業(yè)不同而不同）和專業(yè)課。而考博士研究生不需要考政治。

碩士生的學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，與本科一樣，課程包括必修和選修。一般地，學(xué)術(shù)型碩士研究生就讀年限為3年，專業(yè)型碩士研究生為2年。但是，也有特殊情況的存在。大家都知道，碩士研究生可以分為學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生，所以，這兩類在就讀年限上也是有區(qū)別的。而且同大學(xué)一樣，雖然本科一般為4年制，但是有個(gè)別專業(yè)會(huì)是5年或者更長(zhǎng)，這都是和專業(yè)有關(guān)系的。

許多學(xué)校都規(guī)定，如果提前修完所要求的學(xué)分，并符合一定條件的，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。按照規(guī)定，在職碩士生的學(xué)習(xí)年限可相應(yīng)延長(zhǎng)一年。我國(guó)碩士研究生種類比較復(fù)雜，可以從以下角度劃分。

高等學(xué)校畢業(yè)的研究生

推免工作

教育部發(fā)布通知，提出對(duì)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作程序進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，要求從2014年起，推免名額不再區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位，不再設(shè)置留校限額。通知要求切實(shí)保障考生自主報(bào)考和招生單位科學(xué)選拔、擇優(yōu)錄取，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的招生環(huán)境。[2]

考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可自主多次平行報(bào)考多個(gè)招生單位及專業(yè)。推薦工作統(tǒng)一于每年9月25日前完成，接收錄取工作于10月25日前結(jié)束，推薦階段招生單位不得與考生簽訂接收錄取協(xié)議，接收階段不得開展推薦等工作。[3]

教育部同時(shí)建立“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”，作為推免工作統(tǒng)一的信息備案公開平臺(tái)和網(wǎng)上報(bào)考錄取系統(tǒng)。所有推免生均通過該系統(tǒng)填寫報(bào)考志愿、接收并確認(rèn)招生單位的復(fù)試及待錄取通知，所有推薦高校和招生單位均應(yīng)按規(guī)定通過該系統(tǒng)完成推薦及接收工作。[3]

財(cái)政政策

財(cái)政部、教育部印發(fā)《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》，國(guó)家將為研究生特設(shè)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金將惠及4.5萬(wàn)名在讀研究生，其中包括1萬(wàn)名博士研究生，3.5萬(wàn)名碩士研究生。

研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資設(shè)立，博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3萬(wàn)元;碩士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬(wàn)元。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每年評(píng)審一次，所有符合規(guī)定條件的攻讀碩士、博士學(xué)位的全日制研究生均有資格申請(qǐng)。

《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》就碩博連讀研究生也有明確的規(guī)定，碩博連讀研究生在注冊(cè)為博士研究生之前，或通過攻讀博士學(xué)位資格考試前，將按照碩士研究生身份申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；而注冊(cè)為博士研究生后，或已經(jīng)通過攻讀博士學(xué)位資格考試后，按照博士研究生身份申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)于每年11月30日前將當(dāng)年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)研究生。高等學(xué)校也要負(fù)責(zé)將研究生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金情況記入學(xué)籍檔案，并頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的榮譽(yù)證書。

研究生獎(jiǎng)學(xué)金的頒發(fā)，從很大程度上鼓勵(lì)了在讀碩士、博士研究生。這一安慰會(huì)給很多貧困家庭帶來(lái)幫助。

研究生期間當(dāng)學(xué)生干部有用嗎?

關(guān)鍵看個(gè)人，如果以后畢業(yè)想當(dāng)管理領(lǐng)導(dǎo)的，就當(dāng)學(xué)生干部鍛煉一下自己，也可以從其他方面學(xué)習(xí)，沒說(shuō)必要。

學(xué)生干部是指在學(xué)生群體中擔(dān)任某些職務(wù)，負(fù)責(zé)某些職責(zé)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行管理工作的一種學(xué)生身份。

正面影響

有利于獲得上層資源與信息資源。

老師們的教學(xué)科研任務(wù)繁重，很少能把所有學(xué)生的名字和外表對(duì)上號(hào)，學(xué)生干部由于工作的需要，經(jīng)常與各位老師打交道，就容易給老師們留下較深刻的印象。

很多信息都是通過學(xué)生干部傳達(dá)下去，相較其他同學(xué)而言，學(xué)生干部就能更快的獲取第一手資料。

有利于為升學(xué)、就業(yè)增加籌碼。

學(xué)生干部多是學(xué)生中的佼佼者，正常情況下，只要成績(jī)良好，學(xué)生黨員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等都會(huì)優(yōu)先考慮。雖然這些東西未必全都能起到?jīng)Q定性作用，但是在升學(xué)、就業(yè)等時(shí)候可體現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì)。

研究生怎么當(dāng)班長(zhǎng)

其實(shí)研究生期間，班長(zhǎng)不是班里的“一把手”（通俗的說(shuō)）；因?yàn)檫€有黨支書，黨支書管理班里所有的政治活動(dòng)。當(dāng)然，班長(zhǎng)也至關(guān)重要，主要有以下幾方面：

（1）傳達(dá)各類信息。研究生不像本科，大家實(shí)驗(yàn)室比較分散，平時(shí)一個(gè)班的同學(xué)好幾天不見很正常，因?yàn)橛械臅?huì)涉及到出差或者外派干活等等。輔導(dǎo)員或者學(xué)校的一些通知有時(shí)候可以通過郵件發(fā)給全體同學(xué)，但是有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間比較緊急，所以一般都會(huì)首先聯(lián)系班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)通知全班同學(xué)。很多事情是非常瑣碎的，并且肯定有n多種小情況，班長(zhǎng)要耐得住，別太容易心煩。

（2）組織各類班級(jí)活動(dòng)。有時(shí)候全院甚至全校的活動(dòng)，需要班級(jí)出節(jié)目。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)就是整個(gè)活動(dòng)的帶頭人。他可以負(fù)責(zé)分工和總協(xié)調(diào)，但是他必須找到合適的人干合適的事情，把整個(gè)活動(dòng)辦好。這個(gè)時(shí)候就要看他的管理能力和總體協(xié)調(diào)能力，其實(shí)歸根究底就是他的威信、辦事的方法和領(lǐng)導(dǎo)才能。這個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候情商比智商重要。

（3）關(guān)注每個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有任何同學(xué)有困難，班長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間了解情況，并且盡最大努力幫她，甚至聯(lián)系學(xué)院輔導(dǎo)員，反應(yīng)情況，幫助同學(xué)走出困境。