華東師范學科數學學什么 師范學院數學與應用數學的內容
“華東師范大學” “數學系”“課程與教學論，華東師范大學數學與應用數學（非師范類）分什么專業(yè)方向不？（比如金融數學。。。？華東師范大學數學與應用數學(數學教育。
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華東師大數學與應用數學專業(yè)
這個專業(yè)是數學和教育的交叉學科,類似師范專業(yè),
培養(yǎng)目標主要是研究型的中學數學教師.生源質量可能不會太好.報考人數不多也是可以理解的,
上線人數少,是英語或政治分數沒過國家線.
回答者：magicyingchen - 試用期 一級 6-23 02:44
個人認為有三點原因：
1、同上說法，招生專業(yè)相對比較冷門，報考人數比較少，造成上線人數不是很多；
2、交叉學科，數學專業(yè)的不想教書，教育專業(yè)的數學不好。一個不想考，一個不敢考，造成招生的一個尷尬境地。
3、分數線一般都是一個一級學科統一劃線，一級學科有個別冷門專業(yè)并不會影響整個學科分數線下降。因為往往首先會有院內（一級學科）調劑。所以導致分數線高于某二級學科的實際報考情況。
暫時想到這些理由，有的可能比較牽強，忘指正。
回答者： 善還摯 - 總監(jiān) 八級 6-23 22:38
其實現在研究生也很難就業(yè)，數學系畢業(yè)后大部分只能到中學去，課程論算是比較對口的專業(yè)，本校的學生都喜歡直研到這個專業(yè)，競爭激烈，分數高，而且獎學金難拿。你看到得數據不一定有什么參考價值。
hoho樓下有分析
不過課程論是熱門，而不是冷門，除了壟斷行業(yè)與公務員，大城市教師待遇算是不錯了，至少不會下崗。所以還是很多人想濟進去的。外校要進去就比較難，已經說過，很可能分不到獎學金。
師范學校數學與應用數學專業(yè)排名
我們這一級分數學與應用數學和計算數學，不過沒什么區(qū)別，就是自己選課不同上的課不同就算分了，而且課程的區(qū)別也不大。華師大貌似木有金融數學的，反正別指望，而且偏重于純數學，對應用數學太重視。本科的專業(yè)名都是唬人的，差別不會太大的。但是有基地班，不錯。
師范學院數學與應用數學的內容
華東師范大學數學系目前擁有數學一級學科博士點、碩士學位授予權和博士后流動站，設有2個本科專業(yè)，是國內有重要影響的數學研究、教學和師范教育的基地。數學研究實力在國內名列前茅，在國際上有一定的影響。1996年數學系被教育部批準為“國家理科基礎科學研究人才培養(yǎng)基地”，2001年以來基礎數學與數學教育學科一直是上海市重點學科，2007年基礎數學又被教育部批準為國家重點學科。2006年獲教育部“創(chuàng)新團隊”和國家外事局、教育部“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（又稱“111”計劃）兩個項目的資助。
全系共有教師80名，其中教授32名（其中歐亞科學院院士1名，教育部長江特聘教授1名、紫江特聘教授1名，國家杰出青年基金獲得者2名，博士生導師30人），副教授24人；有2人先后擔任國際數學教育委員會執(zhí)行委員。另外，還有長江特聘講座教授1名，紫江特聘講座教授5名。
數學系以其雄厚的師資力量，在教學科研上取得了豐碩成果。近五年共承擔了“973”項目7項，國家自然科學基金項目53項（包括重點項目6項），省市部委級項目多項。本系獲得過陳省身數學獎2項，國家自然科學二等獎1項，國家自然科學三等獎3項，教育部科技進步一等獎3項，求是科技基金會杰出青年學者獎3項，其他省（市）部委獎20多項。2001年和2005年兩次獲國家級教學成果二等獎，以及上海市教學成果獎一、二、三等獎多項。目前，數學系有國家精品課程2門，上海市精品課程3門，上海市教學名師1人，上海市優(yōu)秀教學團隊1個。本系教授專家參與制訂的全國“普通高中數學課程標準”已在全國新一輪課程改革中開始實驗，編寫的上海市高中數學實驗教材及全國初中數學實驗教材已經分別在上海和全國各省市使用。
數學系擁有一支以中青年為主體、創(chuàng)新意識濃、攻堅能力強、老中青相結合的實力雄厚的師資隊伍，一批中青年數學家已形成在國內有很大優(yōu)勢的博士群體，分別獲得過國家杰出人才基金、國家自然科學基金委優(yōu)秀中青年人才基金、教育部跨世紀人才基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃和教育部優(yōu)秀青年教師獎等獎勵。
本系畢業(yè)生有較大比例選擇繼續(xù)攻讀研究生，免試直升研究生的比例2008年達到了25%。本科和研究生階段還有中德、中法合作培養(yǎng)項目，優(yōu)秀學生有機會獲得聯合培養(yǎng)機會。同時由于本系在數學教育和應用數學等方面的優(yōu)勢，畢業(yè)生就業(yè)面比較寬，就業(yè)率也很高。
數學系招收師范生和非師范生。師范專業(yè)是數學與應用數學；非師范生按數學類招生，一年后根據自愿原則可以選擇數學與應用數學專業(yè)或信息與計算科學專業(yè)繼續(xù)學習。
數學與應用數學專業(yè)（師范、非師范基地班）
本專業(yè)為“國家理科基礎科學人才培養(yǎng)和科學研究基地”（簡稱“理科基地”），“理科基地”由國家自然科學基金提供經費資助，培養(yǎng)數學教育和研究的高層次人才,是未來數學家的搖籃。本專業(yè)還培養(yǎng)中學數學骨干教師、中高等學校數學教師、各類應用數學及相關領域的實際工作者。
本專業(yè)的課程設置特點是：注重基礎理論和拓寬知識面的有機結合，強調學生對知識的應用能力和實踐能力。主要課程有：數學分析、高等代數與解析幾何、普通物理、C++語言、微分方程、復變函數、數學建模、數學實驗、近世代數、微分幾何、概率與統計、計算方法、實變函數等。師范專業(yè)還有心理學、教育學、學科教學法等。為適應社會多元化的需要，還有基礎數學、應用數學（包括經濟和金融數學、計算機軟件、計算數學、運籌與控制等）和學科教學論等多個系列的選修課，供學生自由選修，也可以選修“信息與計算科學”專業(yè)的課程。
信息與計算科學專業(yè)（非師范）
信息技術的飛速發(fā)展得益于數字技術的廣泛應用，而數字技術的核心和基礎就是計算科學。數學系從1999級設立了“信息與計算科學”專業(yè)，以適應社會的需要。本專業(yè)主要培養(yǎng)信息和科學計算方面的研究人才和相關領域的實際工作者、應用軟件研究及其相關行業(yè)的應用人才和實際工作者，以及碩士、博士的后備人才。
本專業(yè)的必修課程有：數學分析、高等代數與解析幾何、普通物理、C++語言、微分方程、復變函數、數學建模、數學實驗、數據庫、密碼學、數字信號處理、概率統計、運籌學、控制論、程序設計、數值代數與數值逼近等。另外，為適應社會對本專業(yè)的不同需求，還有基礎數學、應用數學等多個系列的選修課程供學生選修，也可以選修“數學與應用數學”專業(yè)的課程。
