詞根詞綴什么用 英語詞根詞綴怎么劃分
英語的詞根詞綴有什么用處嘛?是方便積累詞匯量嘛?什么叫詞根,詞綴?大神們,詞根詞綴到底有什么用啊,背了這么多?詞根詞綴是什么??什么是詞根詞綴?詞根詞綴的到底怎么用,或者有什么意義?
本文導(dǎo)航
英語詞根詞綴怎么劃分
詞根詞綴,這是英語構(gòu)詞法【派生法】里面的常用形式。其直接作用不難看出:
1 幫助更快捷,更高效的記憶詞匯。例如:
按照詞性,對所學(xué)過的一些相關(guān)單詞進(jìn)行有效記憶——
real——realise——really——reality
beauty——beautify——beautiful——beautifully
2 快速擴(kuò)大詞匯量,讓寫作的表達(dá)變得更靈活多樣
構(gòu)詞法最神奇的作用,應(yīng)該是能讓你的詞匯量迅速翻倍,只是你需要學(xué)會更好的使用它。
比如翻譯一句話:
我們應(yīng)該盡量使我們的校園變得更美。
We should try our best to beautify our campus.
We should try all out to make our campus more beautiful.
祝你開心如意!
超實(shí)用詞根詞綴
詞根可以單獨(dú)構(gòu)成詞,也可以彼此組合成詞,通過 前綴后綴來改變單詞的 詞性和意義。(詞根和 詞綴叫構(gòu)詞 語素)也就是說,單詞一般由三部分組成:詞根、前綴和 后綴。詞根決定單詞意思,前綴改變單詞詞義,后綴決定單詞詞性。
語言有句子、分句、詞組、詞和詞素五個(gè)自上而下的語法層次。從結(jié)構(gòu)上看,上一層的語法單位原則上由下一層的語法單位構(gòu)成。根據(jù)這種語言理論,產(chǎn)生了“詞素構(gòu)詞理論”:一切單詞都是由一個(gè)或多個(gè)詞素構(gòu)成的。詞素(Morpheme)則是最低一級有區(qū)別性的語法單位。也就是說,詞素是最小的音義結(jié)合的單位。詞素按其獨(dú)立性可分為兩種:可單獨(dú)作為詞使用的叫自由詞素(Free Morpheme),如英語中的friend,white,wash,you等;不能單獨(dú)使用的,即必須與其他詞素結(jié)合成單詞才能使用的,就叫粘附詞素或粘著詞素(Bound Morpheme),如英語中的vis,manu,lect,-ible,-ly,-er,un-等。由于“詞素構(gòu)詞理論”是以最小的語法單位為基礎(chǔ)的,所以它要比“單詞構(gòu)詞理論”更為徹底地提示各種構(gòu)詞現(xiàn)象的本質(zhì)—— 這好比原子論要比分子論更能深刻地提示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的本質(zhì)。
哈特曼關(guān)于詞根的定義的先進(jìn)性在于,他把詞根看作一種詞素。而且,他還進(jìn)一步指出,詞根是帶有主要詞匯信息的詞素。這顯然與詞綴詞素相對而方的。換言之,詞根與詞綴兩種詞素都帶有詞匯信息或語義,詞根語義為主,詞綴語義為次。哈特曼定義的不足之外在于,它未能對詞根詞素作進(jìn)一步分類,未能明確指出詞根不一定是單詞,這一點(diǎn)反而不如《簡單牛津詞典》的定義。
如果吸收上述各咱定義的優(yōu)點(diǎn),把各種構(gòu)詞成分納入“詞素構(gòu)詞理論”的框架來考慮,可以歸納出以下圖式:
從上圖可見,詞根有兩種:一種是基本單詞充當(dāng)詞根,屬于自由詞素,稱為自由詞根(Free Root),如 friend ,white,wash等;一種是非單詞詞根,屬于粘附詞素,稱為粘附詞根(Bound Root),如 vis,manu,lect等?,F(xiàn)在,可以對詞根下一個(gè)比較準(zhǔn)確的定義了:詞根是構(gòu)詞的基本詞素,它與詞綴相對,并帶有主要的詞匯信息。詞根分為兩種,能獨(dú)立構(gòu)詞的是自由詞根,必須與其他詞素結(jié)合構(gòu)詞的是粘附詞根。
定義明確之后便成為判斷詞根的準(zhǔn)繩,凡是符合定義的構(gòu)詞成分都是詞根。而且,從理論上說,每個(gè)單詞都可以分析出詞根詞素。
順便指出,詞根詞素定義對漢語的構(gòu)字與構(gòu)詞也是適用的。漢語中也有兩種詞根,一種是能獨(dú)立成字的基本單字,如:人、手、言、心、水......,一種是不能獨(dú)立成字的義符偏旁或部首,如:亻,扌,讠,忄,氵,它們都是含有主要詞匯信息的最小單位。事實(shí)上,正是以它們?yōu)榛A(chǔ),構(gòu)成了漢語中千千萬萬的字與詞。明白這個(gè)道理,也許有助于理解英語的詞根。
詞根詞綴詞匯講解
記單詞時(shí)可以分成幾個(gè)部分,就像漢字的偏旁部首。
看見不認(rèn)識的單詞,可以通過詞根詞綴猜測單詞的含義。
什么是詞根詞綴法
詞根詞綴是英語單詞的組成部分。
單詞一般由三部分組成:詞根、前綴和后綴。詞根決定單詞意思,前綴改變單詞詞義,后綴決定單詞詞性。
英語單詞構(gòu)詞法的核心部分,在于詞根,詞的意義主要是由組成單詞的詞根體現(xiàn)出來的。詞根可以單獨(dú)構(gòu)成詞,也可以彼此組合成詞,通過前綴后綴來改變單詞的詞性和意義。
一個(gè)英語單詞可以分為三個(gè)部分:前綴(prefix),詞根(stem)及后綴(suffix)。單詞中位于詞根前面的部分就是前綴。前綴,可以改變單詞的意思。后綴是一種重要的構(gòu)詞法,通過后綴我們常??梢耘袛喑鲆粋€(gè)詞的詞性。
擴(kuò)展資料常見的前綴有如下幾類:第一類:表示正負(fù)(或增減)的,第二類表示尺寸的,第三類表示位置關(guān)系,第四類表示時(shí)間和次序,第五類表示數(shù)字。
英語中的前綴in-,un-通常表示“不”或“…的相反”的含義,因此由其構(gòu)成的派生詞一般具有否定的意義。然而,有些由這兩個(gè)前綴構(gòu)成的派生詞并非有否定的意義,而與詞根同義或近義。
參考資料百度百科-詞根
簡單實(shí)用的詞根詞綴
詞根詞綴是英語單詞的組成部分。
單詞一般由三部分組成:詞根、前綴和后綴。詞根決定單詞意思,前綴改變單詞詞義,后綴決定單詞詞性。
舉個(gè)例子:triangle三角形,tri-就是一個(gè)詞根,解釋為三個(gè),ang-是詞綴,解釋為角,所以triangle就是三角形。
擴(kuò)展資料:
常見的前綴有如下幾類:
第一類:表示正負(fù)(或增減)的,如:un-in-im-il-ir-non-mis-mal-dis-anti-de-under-re-over-等;
第二類表示尺寸的,如:semi-equi-mini-micro-macro-mega-等;
第三類表示位置關(guān)系,如:inter-super-trans-ex-extra-sub-infra-peri-等;
第四類表示時(shí)間和次序,如:ante-pre-prime-post-retro-等;
第五類表示數(shù)字,如:semi-mono-bi-tri-quad-penta-hex-sept(em)-oct-dec-multi-等;
其它類別,如:pro-auto-co-con-等。
注意:英語中的前綴in-,un-通常表示“不”或“…的相反”的含義,因此由其構(gòu)成的派生詞一般具有否定的意義。然而,有些由這兩個(gè)前綴構(gòu)成的派生詞并非有否定的意義。
而與詞根同義或近義。著名學(xué)者周海中教授在《in-,un-不一定表示“否定”》一文中就舉了若干個(gè)例子,如:coming/incoming(來到),habit/inhabit(居住于),loose/unloose(解開,釋放),rip/unrip(撕開)等。這類派生詞雖然不多,但值得注意,勿望詞生義。
參考資料來源:百度百科-詞根
詞根詞綴怎么積累
詞根詞綴通常是相對于一個(gè)派生詞來說的.
在一個(gè)派生詞中,表實(shí)際意義的單詞就叫詞根.詞綴包括前綴和后綴.通常不能單獨(dú)用作單詞,只能附加在實(shí)義詞上表示一定意義,通常是肯定意或是否定意.
比如:
abnormal
不正常的
這里ab-不能象normal一樣單獨(dú)使用,表示一定意義,但是當(dāng)ab-附加在normal前做前綴從而派生出abnormal這個(gè)詞時(shí),ab-表示否定意義,normal是正常的,那么abnormal則是不正常的.ab-就是詞綴,而normal則是詞根.并不是所有的實(shí)義詞都可以做詞根的.平時(shí)要注意積累記憶才行
補(bǔ)充回答:派生詞就是通過加前綴后綴而形成新的單詞,這是一種構(gòu)詞法.比如teach是個(gè)動詞,表示教...在它后面加個(gè)er,teacher教師.teacher就是個(gè)派生出來的詞語,簡稱派生詞.
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