為什么高校只招博士 研究生不想讀博士有什么建議

什么叫做不招收本科生，只招收博士研究生、碩士研究生，以及博士后研究人員？想進(jìn)高校必須是全日制博士嗎，在職的行不？為什么985高校招聘都喜歡海歸博士？哪所新型研究型大學(xué)只招收研究生、博士生，實(shí)力比肩中科院大學(xué)，很多博士畢業(yè)都喜歡去高校任職，這是為什么呢？很多高校對(duì)老師的要求都是博士，那么研究生應(yīng)該怎么辦？

本文導(dǎo)航

• 全日制博士研究生招生簡(jiǎn)章
• 適合高校教師讀的非全日制博士
• 為什么985高校招聘都喜歡海歸博士？
• 最好考的研究生985大學(xué)排名
• 博士畢業(yè)后一般去哪個(gè)學(xué)校工作
• 研究生不想讀博士有什么建議

全日制博士研究生招生簡(jiǎn)章

這類(lèi)專(zhuān)業(yè)確實(shí)只招碩士以上，比如中科院決大部分專(zhuān)業(yè)都是不招本科生的。

適合高校教師讀的非全日制博士

1.憑自己，考個(gè)名校全日制博士，拿到學(xué)位證，然后進(jìn)高校，基本上也比較難，好的高校要看出身，差點(diǎn)的靠關(guān)系。

2.直接找關(guān)系，許多學(xué)招聘上寫(xiě)著要***博士，其實(shí)研究生一樣進(jìn)，這個(gè)現(xiàn)象很普遍。

3.上個(gè)在職的，然后在本單位把職稱(chēng)搞上去，然后再調(diào)動(dòng)，這個(gè)是大多數(shù)人走的路子，這個(gè)也要疏通疏通。

所以明白了么？博士只是個(gè)幌子，意義不大，尤其是在職的，主要是評(píng)職稱(chēng)用。

鄙人也是孤陋寡聞，其余的路子不太了解，你還是找個(gè)高校能人問(wèn)一問(wèn)。

祝你好運(yùn)

為什么985高校招聘都喜歡海歸博士？

網(wǎng)友一：

其實(shí)，很多高校在招聘啟事上并不會(huì)明確應(yīng)聘者的學(xué)緣。包括211、985、海外等等條件，一般是不寫(xiě)在明面的。但實(shí)際招聘中，學(xué)院或教授團(tuán)隊(duì)面對(duì)數(shù)不清的求職信，他們會(huì)更傾向于選擇名校畢業(yè)的。當(dāng)然，也有一些學(xué)校的教授們更愿意挑一些不如自己的人來(lái)給自己打工。這就是我們常說(shuō)的“一流人才選一流人才，二流人才選三流人才”，越是好的大學(xué)，越是厲害的教授，在選擇人才時(shí)越是挑剔。

這種挑剔最直觀的反映就是：人才一定要來(lái)自比自己所在學(xué)校更強(qiáng)的地方。這里的強(qiáng)主要是指學(xué)科實(shí)力，或某一方向的研究水平。這樣做的結(jié)果也很直觀：普通院校招211畢業(yè)生，211院校招985畢業(yè)生，985院校的學(xué)科實(shí)力在國(guó)內(nèi)找不到更高的了，所以只能招海外博士或研究員。

這個(gè)道理夠簡(jiǎn)單吧，實(shí)際上，高校人才招聘本來(lái)就沒(méi)有什么復(fù)雜的邏輯，哪里代表學(xué)科前沿，我就使勁招哪里的。海外也不一定就行，海外高校通常也要看世界排名，要確保招聘的人才即便不是最頂尖，也要是接觸過(guò)該領(lǐng)域最前沿的。當(dāng)然，如果這個(gè)前沿在中國(guó)，那招聘土博士也是可以的。所以仔細(xì)分析一下，招海外博士不僅僅是因?yàn)閲?guó)內(nèi)博士培養(yǎng)是否扎實(shí)的問(wèn)題，而是學(xué)科整體實(shí)力的問(wèn)題。好比說(shuō)牛頓的學(xué)生學(xué)得再扎實(shí)也玩不轉(zhuǎn)相對(duì)論。只有等中國(guó)的科研學(xué)術(shù)水平真正走到世界最前列，我們才能做到以我為主、兼容并收。

網(wǎng)友二：

國(guó)內(nèi)某些個(gè)大學(xué)所謂的領(lǐng)導(dǎo)自恃手中的公權(quán)利，不看能力，僅看文憑。不聞出處，僅看出身。此種惡習(xí)的慣性思維遺害無(wú)窮。同一年令的兩個(gè)學(xué)生，一同上小學(xué)。一個(gè)上了重點(diǎn)初高中，一個(gè)卻上了一般中學(xué)。同一年考大學(xué)，結(jié)果可想而知。

考不上大學(xué)的學(xué)生有一個(gè)既當(dāng)官又有錢(qián)的“好爸爸"，最后自費(fèi)留學(xué)。出國(guó)幾年返回國(guó)內(nèi)，被一所大學(xué)聘為教師。而那位堂堂正正考上國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)工作都成了問(wèn)題。難道說(shuō)他倆的學(xué)業(yè)水平僅因一個(gè)在國(guó)內(nèi)讀，一個(gè)在外國(guó)讀就有差別？改革開(kāi)放已經(jīng)四十年了，外國(guó)的月亮難道還比中國(guó)的圓？

網(wǎng)友三：

博士是高校老師的敲門(mén)磚，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，畢竟能從博士畢業(yè)，科研、學(xué)術(shù)水平是證明了的。很多985高校招聘教師要求海歸博士，這也分學(xué)科了，諸如理工科之類(lèi)，雖然咱們的清華北大中科大的博士也很搶手，但相比于南洋理工、麻省理工這樣的學(xué)校，在某些方面肯定是有差距的。

再比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)類(lèi)的博士，近代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的發(fā)端幾乎都是從外國(guó)進(jìn)來(lái)的，但在中國(guó)，仍有許多經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的大師，所以這樣的比較幾乎沒(méi)有意義，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)科下的分支都有非常多，每一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域都有不同的側(cè)重點(diǎn)，所以無(wú)論是海歸、非海歸的博士，只要是在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)能力強(qiáng)，而且招聘學(xué)校恰好需要，都是沒(méi)毛病的。

網(wǎng)友四：

只因國(guó)內(nèi)的博士質(zhì)量比較差，可說(shuō)每年有70%的國(guó)產(chǎn)博士不合格！拋開(kāi)官場(chǎng)博士不談，國(guó)內(nèi)博士點(diǎn)大面積增加，博士生擴(kuò)招，早有沒(méi)有考不起的博士之說(shuō)。以前不久溺水身亡的西交大博士生楊某為例，其情商智商及學(xué)識(shí)基礎(chǔ)均差，其奇葩女友據(jù)說(shuō)也是位博士生，這些人在國(guó)外是不可能拿到博士學(xué)位的，但在國(guó)內(nèi)，若熬5~8年，是完全可以混個(gè)博士學(xué)位的！

在國(guó)外，幾無(wú)研究生聚在一起聲討導(dǎo)師、討論如何對(duì)付導(dǎo)師、想方設(shè)法瞞天過(guò)海的情況的，而國(guó)內(nèi)的研究生，在知乎上、豆瓣及其他社交軟件上，遍處都是，且數(shù)量眾多！

網(wǎng)友五：

985在讀博士，周?chē)牟┦慷荚谕婷墓ぷ?，有水貨很少，?guó)外也有水貨吧？我現(xiàn)在感覺(jué)，中國(guó)985土博士因?yàn)闂l件資源等導(dǎo)師問(wèn)題的限制，確實(shí)不如常春藤的，但是也沒(méi)差多少！很多博士只想單純的科研，但是中間往往參與很多因素，你懂的，導(dǎo)致很多人才就去常春藤了。

中國(guó)學(xué)生大多數(shù)確實(shí)很刻苦，個(gè)人感覺(jué)中國(guó)高校追趕世界級(jí)高校也就是最近幾十年的問(wèn)題。為什么很多土博士水？我敢說(shuō)全日制的博士肯定不水，畢竟畢業(yè)要求在那里放著，sci期刊絕大多數(shù)不水吧？更何況很多導(dǎo)師要求博士都是非1區(qū)不準(zhǔn)發(fā)！我認(rèn)為在職博士國(guó)家應(yīng)該取消，自己的工作沒(méi)做好，科研還浪費(fèi)資源浪費(fèi)名額！想在職讀也可以，停職認(rèn)真的讀完博，再回去工作。

網(wǎng)友六：

985留校要求，最低是雙985博士，論文項(xiàng)目各有要求。最基本的是必須至少有一年出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)！看好了，是要求有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)，可不是說(shuō)必須是海歸博士。至于為什么要留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整天窩在一個(gè)地方，不出去走走眼界怎么能開(kāi)闊呢？又怎么知道世界其它國(guó)家相關(guān)領(lǐng)域和體系發(fā)展到什么程度了！古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！讀書(shū)可不是悶頭在家里就能讀好的。

最好考的研究生985大學(xué)排名

中國(guó)有的大學(xué)主導(dǎo)的模式為“小規(guī)模、精英化”的人才培養(yǎng)模式，這一類(lèi)型的大學(xué)包括北京語(yǔ)言大學(xué)、南方科技大學(xué)、中國(guó)外交學(xué)院等，雖然這一類(lèi)的大學(xué)有的未被評(píng)選為985、211大學(xué)，但是實(shí)力兼具，為社會(huì)培養(yǎng)出不少的精英人才，社會(huì)認(rèn)可度也是相對(duì)較高，而且考取難度可不低。

小熙本次要跟大家分享的這所大學(xué)是近些年來(lái)剛成立的一所大學(xué)，它是一所有社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的新型研究型大學(xué)，這所大學(xué)主導(dǎo)的模式也是小熙上面所介紹到的“小而精、高起點(diǎn)”的主導(dǎo)模式，但是這所大學(xué)跟國(guó)內(nèi)很多所大學(xué)不同的，這所大學(xué)不招生高中生，招生門(mén)檻高得“離譜”，只招生研究生和博士生。

這所大學(xué)就是近些年剛成立的西湖大學(xué)，校長(zhǎng)為原清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授，這所大學(xué)成立不到一年的時(shí)間，發(fā)展迅猛，吸引到不少精英人才的加入，作為國(guó)內(nèi)的一所非985、211辦學(xué)層次的大學(xué)，西湖大學(xué)欲趕超清華北大，成為世界一流建設(shè)大學(xué)。

人們常常喜歡把西湖大學(xué)跟中科院大學(xué)相互比較，認(rèn)為這兩所大學(xué)可相互比肩，中科院也是一所以招收研究生為主的創(chuàng)新型高等學(xué)府，但是在小熙看來(lái)，這所大學(xué)并沒(méi)有可比性。

成立于2018年的西湖大學(xué)，辦學(xué)歷史短，現(xiàn)階段主要的招生對(duì)象為博士研究生，并不招收本科生，預(yù)計(jì)在2023年開(kāi)始才招收和培養(yǎng)本科生；西湖大學(xué)在辦學(xué)特色上有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，這所大學(xué)的籌建借鑒了美國(guó)加州理工大學(xué)以及斯坦福大學(xué)的辦學(xué)理念，也算得上是國(guó)內(nèi)一所“中西結(jié)合”的大學(xué)。

成立不到一年的西湖大學(xué)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了12門(mén)一級(jí)學(xué)科，這所大學(xué)的師資隊(duì)伍力量非常強(qiáng)悍，引進(jìn)的一批世界級(jí)的人才，西湖大學(xué)的師資力量來(lái)自于全球。小熙表示西湖大學(xué)的考取難度可能要比清華北大還要高，但是因其現(xiàn)階段不招收本科生，因此也很難跟國(guó)內(nèi)其他的高校相互作比較。

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成立于1978年，跟西湖大學(xué)相比，辦學(xué)歷史更為悠久，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)培養(yǎng)出中國(guó)第1個(gè)理學(xué)、工學(xué)博士，同時(shí)也培養(yǎng)出了中國(guó)第1個(gè)女博士和第1個(gè)雙學(xué)位博士，而且跟西湖大學(xué)不同的是中科院大學(xué)在2014年開(kāi)始招收本科生，形成了覆蓋本、碩、博三個(gè)層次的高等教育體系。

中科院大學(xué)在學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍上，畢竟有許多年的沉淀，因此，在小熙看來(lái)，中科院大學(xué)是比西湖大學(xué)更有底蘊(yùn)的。

雖然西湖大學(xué)和中科院大學(xué)都實(shí)力兼具，但是小熙一直很納悶為何這兩所大學(xué)那么有實(shí)力，卻沒(méi)有入選國(guó)家985、211工程建設(shè)大學(xué)的名單呢？西湖大學(xué)在成立的時(shí)候，曾放言要在10年的時(shí)間內(nèi)就趕超清華北大，成為世界一流強(qiáng)校，但是它卻非985、211。小熙覺(jué)得西湖大學(xué)才成立不久，應(yīng)該要腳踏實(shí)地，低調(diào)行事，畢竟十年育樹(shù)，百年育人，可不是一蹴而就的事情。對(duì)此，你們是怎么看的呢？

博士畢業(yè)后一般去哪個(gè)學(xué)校工作

因?yàn)椴┦慨厴I(yè)之后選擇面其實(shí)比碩士少得多，很多公司不招博士，所以博士畢業(yè)之后主要去向有兩個(gè)：一個(gè)是高校，一個(gè)是研究所。當(dāng)然，還一些博士會(huì)去一些大公司，比如中興華為之類(lèi)的，這些公司也需要研發(fā)，所以他們會(huì)招收一部分博士；另外還有少數(shù)博士會(huì)進(jìn)入中學(xué)教書(shū)，這些都是比較少的，所以在這里主要討論前兩種去向，最后在順帶說(shuō)一下去大公司的博士。

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相對(duì)于研究所，高校的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松一些，并且高校教師的主要任務(wù)是教學(xué)，所以只要完成了教學(xué)，相當(dāng)于就完成了自己的大部分工作，工資也就得到了保障。

第二個(gè)因素是高校相對(duì)于研究所還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是高校有寒暑假，雖然老師在假期也會(huì)做科研，但是這兩個(gè)假期的時(shí)間也是由老師自由安排的，所以高校教師時(shí)間安排比較自由也是很多人考慮的一個(gè)因素。

第三個(gè)因素就是高校教師選擇科研的方向比較自由，可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇研究方向，研究所大多是項(xiàng)目牽引的，需要圍繞著項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行研究，所以如果一個(gè)人想要在學(xué)術(shù)上做一些自己感興趣的事情，會(huì)選擇高校。

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第四個(gè)因素就是高校相對(duì)來(lái)說(shuō)關(guān)系比較簡(jiǎn)單，即便是不與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，只要把自己該干的活干了，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)為難自己，所以高校比較適合不太擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系的人。

第五個(gè)因素就是很多高校都有自己的附屬幼兒園、中小學(xué)，并且很多都在當(dāng)?shù)貙儆诒容^好的，所以這也是部分人選擇高校的原因，尤其是在現(xiàn)在小孩教育成本高起的環(huán)境下，最后一條是很多人選擇工作時(shí)考慮的因素。

說(shuō)完高校，再來(lái)談?wù)勓芯克?，研究所大多以?xiàng)目為核心，也就是說(shuō)有什么項(xiàng)目就要做什么研究，并且在項(xiàng)目緊的時(shí)候也經(jīng)常加班，如果在研究所的強(qiáng)勢(shì)單位，職稱(chēng)待遇等會(huì)提得比較快，但是如果在弱勢(shì)單位可能就會(huì)比較慢。

并且研究所人際關(guān)系相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜，派系比較多，收入比較高，但是這一條優(yōu)勢(shì)在最近幾年高校教師待遇逐漸上升的過(guò)程中不太明顯了。中科院相關(guān)的研究所例外，他們的情況可能介于高校和其他研究所之間。

除了高校和研究所，博士還有一個(gè)選擇就是去大公司做研發(fā)，博士去公司雖然初始工資比較高，發(fā)展前景更大，但是有可能會(huì)在先去的碩士領(lǐng)導(dǎo)下工作，所以如果去公司的話，碩士進(jìn)去可能更有優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)楝F(xiàn)在不管是高校還是研究所，研究的東西與公司實(shí)際做的東西還是有一定差距的，與其讀了幾年博士再去進(jìn)行相關(guān)的研究，還不如直接碩士畢業(yè)就去公司從事這方面的研究，經(jīng)過(guò)同樣多的時(shí)間的磨練，真刀實(shí)槍上陣顯然要比理論想象要強(qiáng)一些。

研究生不想讀博士有什么建議

截止目前（2017年上半年）的情況是：國(guó)內(nèi)一流高校（211及以上高校）在校內(nèi)評(píng)審副高或以上職稱(chēng)時(shí)，普遍要求從本科至評(píng)審時(shí)間內(nèi)必須有一年以上脫產(chǎn)海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

而部分要求更加嚴(yán)格的高校，早在2014年就已經(jīng)在選聘畢業(yè)生時(shí)就明確要求所選聘的畢業(yè)生在本碩博三階段必須要有至少一階段的海外留學(xué)經(jīng)歷。

并且這個(gè)海外留學(xué)經(jīng)歷是必須取得學(xué)歷學(xué)位且學(xué)位要獲得國(guó)家留學(xué)基金委認(rèn)證的。

近幾年，隨著國(guó)內(nèi)教育水平的整體提升，很多高校的教師招聘條件也是越來(lái)越高，尤其是985和211院校大都不僅對(duì)博士階段學(xué)習(xí)經(jīng)歷有要求，對(duì)應(yīng)聘者第一學(xué)歷也有很高的要求，同時(shí)還要求有海外留學(xué)經(jīng)歷。

1.如果你的本碩博都是985，那么你應(yīng)該可以去申請(qǐng)985高校的教師崗。

2.如果你本科211，只是碩博985，大概率事件是你不能申請(qǐng)985高校，但是可以去申請(qǐng)211的教師崗。

3.如果你一般本科，只是碩博985，大概率事件是你不能申請(qǐng)985高校，但是可以去申請(qǐng)211的教師崗。

4.如果你本科和碩士一般，只是博985，應(yīng)該可以去申請(qǐng)其他一般本科院校的教師崗位。

5.如果你是專(zhuān)科讀上來(lái)的，即使博985，基本無(wú)法申請(qǐng)211、985的教師崗。

民辦的可能碩士還可以，或者偏遠(yuǎn)城市或者很差的學(xué)校，亦或者特殊專(zhuān)業(yè)如小語(yǔ)種。但如果是一二線城市，正常專(zhuān)業(yè)的本科院校尤其是公辦帶編制的，毫無(wú)疑問(wèn)必須是博士，部分還要求第一學(xué)歷需要是985，211。像有些單位，博士進(jìn)來(lái)還需要擔(dān)任三年師資博后，合格出站才轉(zhuǎn)正。研究生的可以去二三線城市去考慮一下，或者提升自己的學(xué)歷。