怎么精讀英語文章 英語閱讀小文章
怎樣閱讀英語文章？如何精讀一篇高考難度的英語閱讀？如何進行英語精讀？英語文章如何精讀，跳讀，泛讀？大學英語精讀該怎么學？英語四級考試如何精讀？
本文導航
英語閱讀小文章
如果單是英語文章閱讀，那么你可以根據(jù)自己的情況，選擇不同的方式。比如時間充足就選擇精讀，時間不夠就看大體內(nèi)容。如果是做閱讀理解題，那么必須先進行大量的閱讀練習，這樣做題所需的速度和理解能力才會提高。做的時候先快速瀏覽文章（要在一定程度上了解文章大意），再去看題，這樣心中因為有了文章的大體意思，看題的速度也會提高，這之后再去文章中找答案?？傊?，要提高閱讀能力，沒有大量的練習是不行的。
怎樣做高考英語閱讀題
精讀一篇高考難度的英語閱讀，那么首先，跟我們?nèi)タ雌胀ǖ闹形奈恼率且粯拥?。了解英文文章的段落分類。提取里面重要的單詞量。再根據(jù)題目的要求去重點閱讀英語文章當中的段落。其實英語的閱讀，并不難，最主要是是在把自己原本課堂上的知識學好以后，多增加一些額外的英語閱讀量詞匯量。
英語閱讀精讀方法
我們精讀文章，就得做好投入大塊時間的心理準備。如果精讀一篇長度為一千字的文章，輕車熟路者，精讀完需要兩三刻鐘；新手上路，花在搜索背景知識、詞匯表達上的時間，可能長達兩三小時，甚至更久。如遇陌生題材，第一遍精讀結束，對原文的理解往往并不深刻。復述，是檢驗自己是否理解原文的方法之一。不論是用中文復述，還是用英文，第一遍精讀完，都不妨回顧本文要義。如能面面俱到，自然最好；如只能粗描框架，就說明對文章細節(jié)的理解并不到位；如連框架都不記得，就說明閱讀功夫尚欠火候了。無論理解的深淺，重復閱讀文章是理解文章、加深印象的關鍵。第一遍的精讀需要大塊時間，日后的復習溫故就需要我們利用好平日的零碎時間了。
如何做到中英文閱讀
精讀:認真閱讀,從單詞意思到句子結構,做到能理解每句話甚至翻譯出來.
跳讀:有針對性地有目的性地讀,獲取你覺得有用的東西.
泛讀:讀中心句,知道大概意思就行了.
大學英語精讀課程意義
以下是幾點英語學習方法的總結（希望可以幫到您）
一、
讀
每天都應堅持讀。
1、
朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、
背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。
3、
速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、
精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、
泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）
二、
聽
1、
從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、
跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。
三、
寫
1、
每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、
用英語寫信或E-mail。
3、
注意語法的應用和詞匯的記憶。
四、
語法
1、
從基礎到高級，掌握每一個語法點，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節(jié)都掌握。
2、
對于不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
五、
詞匯
1、
每天記憶100~150新單詞，并復習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、
所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、
結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、
練習
1、
大量的練習可以鞏固所學知識。
2、
通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。
學好英語四級的正確步驟
1、提高閱讀速度。
對報刊上的文章來說，第一遍讀的時候不要查字典，記下起止時間，計算單位時間的閱讀量。對真題來說，更加要控制在規(guī)定的時間內(nèi)完成，閱讀的時候就需要隨時對可能的考點作出標記，最后結合解題技巧進行解題。此時的重點放在訓練速度、掌握文章大意、結構、作者、專家等的觀點。
2、對文章和考點、干擾項等進行詳細的分析、總結。
這個時候就要仔細體會文章中精彩的語言，注意詞的使用、內(nèi)涵和搭配和擴展，代詞和名詞的指代，以及對精彩句型的模仿和重要語法現(xiàn)象的、長句、難句、文章結構的分析。另外，還要注意句子和句子之間的關系是什么，是因果、遞近、轉(zhuǎn)折還是什么，尤其注意文章的第一句和最后一句，以及每段的第一句和最后一句與其它句子的關系。體會每句話在文章中的作用。在此過程中，要培養(yǎng)自己對文章主要討論對象、關鍵詞，作者、專家的觀點、和語氣的把握，注意作者和專家的觀點，專家和專家之間的觀點是否相同或相反或互補，以及作者和專家的語氣是贊成還是反對，是關注還是樂觀等等。如果是真題，還要仔細分析考點和正確、干擾選項的規(guī)律、特征。在這個過程中，把文章盡可能的多讀幾遍，提高對文章中單詞、短語、句型等的反應速度，閱讀速度自然也會提高。
如果能做到上面幾點，那么你才能說真正的理解了文章，閱讀理解能力以及綜合英語能力都會得到很大的提高，其結果是對考試中的每個題型的把握都會更上一層樓。先從聽力說起，據(jù)研究，一個人的閱讀理解能力和聽力水平是成正比關系的。試想，有的同學連聽力原文都看不懂，怎么可能聽懂呢。另外，在超精讀的過程中，所積累的詞匯能力，對詞匯題也有很大幫助，我做過統(tǒng)計，如果對10套左右的四六級、考研閱讀真題中的詞匯進行過深入學習，那么大綱中的重點詞匯就已經(jīng)被囊括大半了。而且，最好的詞匯記憶方法就是通過閱讀來學習，記得又牢又準確。對翻譯、完形、改錯、簡短回答問題等小題型，你就會覺得得心應手了，因為你對這些題型的解題能力和你的閱讀、詞匯能力最相關。另外，還有作文，許多同學喜歡背模版，其實模版作文千篇一律，很難拿高分。如果大家在讀報刊和真題的過程中有意識地摘抄和模仿一些精彩地道的詞匯和句型，考試時信手拈來，無疑會吸引評卷老師的眼球。其實，大家想一想，我們所閱讀的英文文章不都是精彩的作文范文嗎? 如果同學們能夠在早晨或者傍晚朗誦或者背誦英文報刊文章或者就是真題閱讀文章，那么你眼睛里、耳朵里接觸到的都是地道的英語，那么堅持下去，你的聽說讀寫能力都會很自然地提高了!
